【題目】有關圓周運動的基本模型如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.如圖甲，火車轉彎小于規定速度行駛時，外軌對輪緣會有擠壓作用
B.如圖乙，汽車通過拱橋的最高點時受到的支持力大于重力
C.如圖丙，兩個圓錐擺擺線與豎直方向夾角θ不同，但圓錐高相同，則兩圓錐擺的線速度大小相等
D.如圖丁，同一小球在光滑而固定的圓錐筒內的A、B位置先后分別做勻速圓周運動，則在A、B兩位置小球所受筒壁的支持力大小相等
名師指導期末沖刺卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某活動小組利用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．將氣墊導軌調節水平后在上面放上A、B兩個光電門，滑塊通過一根細線與小盤相連．測得小盤和砝碼的總質量m，質量為M的滑塊上固定的擋光片寬度為d．實驗中，靜止釋放滑塊后測得滑塊通過光電門A的時間為△tA，通過光電門B的時間為△tB．
（1）實驗中，該同學還需要測量 ；
（2）實驗測得的這些物理量若滿足表達式 即可驗證系統機械能守恒定律．（用實驗中所測物理量相應字母表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,虛線AB和CD分別為橢圓的長軸和短軸,相交于O點,兩個等量異號點電荷分別位于橢圓的兩個焦點M、N上.下列說法中正確的是( )
A. O點的電場強度為零
B. A、B兩點的電場強度相同
C. 將電荷+q沿曲線CAD從C移到D的過程中,電勢能先減少后增加
D. 將電荷+q沿曲線CBD從C移到D的過程中,電勢能先增加后減少
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【題目】如圖所示，一個人用與水平方向成37°角的F＝5N的力拉一質量為m=1kg的木箱，木箱從靜止開始在水平地面上沿直線勻加速前進了s=4m，木箱與水平地面的動摩擦因數
=0.5（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8），則在這一過程中：
（1）拉力F對木箱做了多少功？摩擦力對木箱做了多少功？
（2）拉力F對木箱的做功的平均功率是多少？木箱剛好前進4m的瞬間，拉力F的瞬時功率是多少？
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【題目】應用物理知識分析生活中的常見現象，可以使物理學習更加有趣和深入。例如你用手掌平托一蘋果，保持這樣的姿勢在豎直平面內按順時針方向做勻速圓周運動運動一圈。關于蘋果運動的過程，下列說法中正確的是（ ）
A.蘋果從c點運動到d點過程中手掌對蘋果的摩擦力越來越大
B.蘋果從d點運動到a點過程中蘋果處于失重狀態
C.蘋果從d點運動到a點過程中手掌對蘋果支持力越來越小
D.整個運動過程中蘋果所受的合外力不變
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【題目】如圖所示，直線A為某電源的UI圖線，曲線B為標識不清的小燈泡L1的UI圖線，將L1與該電源組成閉合電路時，L1恰好能正常發光，若將相同材料制成的標有“3 V 20 W”的小燈泡L2與該電源組成閉合電路，下列說法中正確的是( )
A.電源的內阻為
B.把L1換成L2，L2可能正常發光
C.把L1換成L2，電源的輸出功率可能不變
D.把L1換成L2，電源的輸出功率一定變小
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【題目】用如圖所示的裝置研究靜摩擦力，逐漸增大彈簧測力計的水平拉力，當拉力小于10 N時，物體保持靜止；等于10 N時，物體恰好開始運動
下列說法正確的是
A. 物體與桌面間的最大靜摩擦力大小為10 N
B. 物體與桌面間的靜摩擦力大小和水平拉力大小無關
C. 當彈簧測力計的示數為15 N時，物體仍受到靜摩擦力作用
D. 當彈簧測力計的示數為5 N時，物體受到的靜摩擦力大小為10 N
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【題目】圖（甲）為《用DIS 研究機械能守恒定律》的實驗。
(1)下列說法中正確的是： （__________）
A.必須測定擺錘的直徑
B.定位擋片的作用是改變擺錘的機械能
C.擺錘下落的高度可由標尺盤直接測定
D.擺錘每次都必須從擺錘釋放器的位置以不同的速度向下運動
(2)某同學實驗得到的數據界面如圖（乙）所示，則擺錘經過C點的機械能約為___，根據各點的數據分析，可以得出結論 ：______ 。
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【題目】用一根橫截面積為S、電阻率為ρ的硬質導線做成一個半徑為r的圓環，ab為圓環的一條直徑．如圖所示，在ab的左側存在一個勻強磁場，磁場垂直圓環所在平面，方向如圖，磁感應強度大小隨時間的變化率
則
A.圓環中產生逆時針方向的感應電流
B.圓環具有擴張的趨勢
C.圓環中感應電流的大小為
D.圖中a、b兩點間的電勢差
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