如圖9所示，宇航員站在某質(zhì)量分布均勻的星球表面一斜坡上P點(diǎn)沿水平方向以初速度v0拋出一個(gè)小球，測(cè)得小球經(jīng)時(shí)間t落到斜坡上另一點(diǎn)Q，斜面傾角為α，已知星球半徑為R，萬(wàn)有引力常量為G，求：
（1）該星球表面的重力加速度g
（2）該星球的密度ρ
（3）該星球的第一宇宙速度v
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解
（10分）2008年9月25日至28日，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了“神州七號(hào)”載人航天宇宙飛船，。承擔(dān)此次飛行任務(wù)的航天員分別是翟志剛、劉伯明和景海鵬,
（1）如圖所示，是A“神州七號(hào)”的火箭發(fā)射場(chǎng)，B為山區(qū)，C為城市，發(fā)射場(chǎng)正在進(jìn)行發(fā)射，若長(zhǎng)征二號(hào)F型火箭托著載人三名宇航員的“神舟七號(hào)”飛船向太空，已知火箭總長(zhǎng)58.3m，發(fā)射塔的過程中，點(diǎn)火后，經(jīng)7.0S火箭離開發(fā)射塔，設(shè)火箭的運(yùn)動(dòng)為勻加速運(yùn)動(dòng)，則在火箭離開發(fā)射塔的過程中（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）火箭的加速度多大？
（2）質(zhì)量為60kg的宇航員受到的飛船對(duì)他的作用力多大？（g=10m/s2）
（3）為了轉(zhuǎn)播發(fā)射實(shí)況，我國(guó)科技工作者在發(fā)射場(chǎng)建立了發(fā)射臺(tái)用于發(fā)射廣播與電視信號(hào)。已知傳輸無(wú)線電廣播所用的電磁波波長(zhǎng)為550m，而傳輸電視信號(hào)所用的電磁波波長(zhǎng)為0.556m，為了不讓山區(qū)擋住信號(hào)的傳播，使城市居民能聽到和收看實(shí)況，必須通過在山頂?shù)霓D(zhuǎn)發(fā)站來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)電視信號(hào)，這是因?yàn)槭裁茨兀?
（4）飛船在繞地球飛行的第五圈進(jìn)行了變軌，由原來(lái)的橢圓軌道變?yōu)榫嗟孛娓叨葹閔的圓形軌道。則飛船在軌道上正常運(yùn)行的速度是多大？飛船在軌道上運(yùn)行周期是多少？質(zhì)量為m0的宇航員，他在飛船中的重力將變?yōu)槎啻螅浚ㄓ靡阎孔帜副硎荆?/p>
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖9所示，宇航員站在某質(zhì)量分布均勻的星球表面一斜坡上P點(diǎn)沿水平方向以初速度v0拋出一個(gè)小球，測(cè)得小球經(jīng)時(shí)間t落到斜坡上另一點(diǎn)Q，斜面傾角為α，已知星球半徑為R，萬(wàn)有引力常量為G，求：
（1）該星球表面的重力加速度g
（2）該星球的密度ρ
（3）該星球的第一宇宙速度v
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
如圖9所示，宇航員站在某質(zhì)量分布均勻的星球表面一斜坡上P點(diǎn)沿水平方向以初速度v0拋出一個(gè)小球，測(cè)得小球經(jīng)時(shí)間t落到斜坡上另一點(diǎn)Q，斜面傾角為α，已知星球半徑為R，萬(wàn)有引力常量為G，求：
（1）該星球表面的重力加速度g
（2）該星球的密度ρ
（3）該星球的第一宇宙速度v
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科目：高中物理 來(lái)源：江西省贛州十一縣（市）09-10學(xué)年高一下學(xué)期期中聯(lián)考 題型：計(jì)算題
一組宇航員乘坐太空穿梭機(jī)，去修理位于離地球表面h=6.0×105ｍ的圓形軌道上的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡H。機(jī)組人員使穿梭機(jī)S進(jìn)入與H相同的軌道并關(guān)閉助推火箭，而望遠(yuǎn)鏡則在穿梭機(jī)前方數(shù)千米處，如圖所示。設(shè)G為引力常量，M為地球質(zhì)量（已知地球半徑為R=6.4×106ｍ，地球表面重力加速度取9.8 m/s2）。(1) 在穿梭機(jī)內(nèi)，一質(zhì)量為m=70kg 的太空人站在臺(tái)秤上視重是多少？(2) 計(jì)算軌道上的重力加速度及穿梭機(jī)在軌道上的速率。(3) 穿梭機(jī)需首先進(jìn)入半徑較小的軌道，才有較大的角速度以超前望遠(yuǎn)鏡。試判斷穿梭機(jī)要進(jìn)入較低軌道時(shí)應(yīng)增加還是減小其原有速率，說(shuō)明理由。
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