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如圖所示，子彈水平射入放在光滑水平地面上靜止的木塊，子彈未穿透木塊，此過程木塊動能增加了6J，那么此過程產(chǎn)生的內(nèi)能可能為

A．16J

B．12J

C．6J

D．4J

由動量守恒定律mv₀＝(M＋m)v₁，木塊獲得動能E_K＝Mv₁²，產(chǎn)生熱量Q＝mv₀²－(M＋m)v₁²＝E_K＞6J，AB對。（另接：對木塊E_K＝fS_木，產(chǎn)生熱量Q＝f△d，由于S_木＜△d）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個質(zhì)量不同的物體，放在同一水平面上，用相同的水平拉力分別使它們通過相同的位移，下列判斷正確的是：（）

A．拉力對質(zhì)量大的物體做功多	B．拉力對質(zhì)量小的物體做功多
C．拉力對兩個物體做功一樣多	D．以上說法都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，球A無初速地沿光滑圓弧滑下至最低點C后，又沿水平軌道前進至D與質(zhì)量、大小完全相同的球B發(fā)生動能沒有損失的碰撞，碰撞后兩球交換速度．B球用長L的細線懸于O點，恰與水平地面切于D點．A球與水平地面間摩擦系數(shù)?=0.1，已知球A初始高度h=2m，CD=1m，g取10m/s²．問：

（1）若懸線L=2m，A與B能碰幾次?最后A球停在何處？
（2）若球B能繞懸點O在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，L滿足什么條件時，A、B將只能碰兩次？A球最終停于何處？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）滑塊落地時速度的大小；
（2）彈簧釋放的彈性勢能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

飛機場上運送行李的裝置為一水平放置的環(huán)形傳送帶，傳送帶的總質(zhì)量為M，其俯視圖如圖所示。若有n件質(zhì)量均為m的行李需通過傳送帶運送給旅客。現(xiàn)開啟電動機，傳送帶達穩(wěn)定運行的速度v后，將行李依次輕輕放到傳送帶上。假設(shè)在轉(zhuǎn)彎處行李與傳送帶無相對滑動，忽略皮帶輪、電動機損失的能量。求從電動機開啟，到運送完行李需要消耗的電能為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖6甲所示，勁度系數(shù)為K的輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質(zhì)量為m的小球，從離彈簧上端高h處自由釋放，壓上彈簧后繼續(xù)向下運動過程中，若以小球開始下落位置為原點，沿豎直向下建立坐標軸ox，則小球的速度平方v²隨坐標x的變化圖象如圖6乙所示，其中OA段為直線，AB段是與OA相切于A點的曲線，BC段是平滑的曲線。關(guān)于A、B、C各點對應(yīng)的位置坐標X_A、X_B、X_C處加速度a_A、a_B、a_C的判斷正確的是：
A、

B、

C、

D、

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一傳送帶裝置示意圖如圖，其中傳送帶經(jīng)過AB區(qū)域時是水平的，經(jīng)過BC區(qū)域時變?yōu)閳A弧形（圓弧由光滑模板形成，為畫出），經(jīng)過CD區(qū)域時是傾斜的，AB和CD都與BC相切。現(xiàn)將大量的質(zhì)量均為m的小貨箱一個一個在A處放到傳送帶上，放置時初速為零，經(jīng)傳送帶運送到D處，D和A的高度差為h。穩(wěn)定工作時傳送帶速度不變，CD段上各箱等距排列，相鄰兩箱的距離為L。每個箱子在A處投放后，在到達B之前已經(jīng)相對于傳送帶靜止，且以后也不再滑動（忽略經(jīng)BC段時的微小滑動）。已知在一段相當(dāng)長的時間T內(nèi)，共運送小貨箱的數(shù)目為N。這裝置由電動機帶動，傳送帶與輪子間無相對滑動，不計輪軸處的摩擦。求電動機的平均輸出功率P。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一不可伸長的輕繩兩端各系小球a和b，跨在固定在同一高度的兩根光滑水平細桿上，a 球置于地面上，質(zhì)量為3m，b 球從水平位置靜止釋放，質(zhì)量為m. 如圖7所示．當(dāng) a 球?qū)Φ孛鎵毫偤脼榱銜r，b 球擺過的角度為

.下列結(jié)論正確的是( )

A．＝90°
B．＝45°
C．b球擺到最低點的過程中，重力對小球做功的瞬時功率先增大后減小圖7	D．b球擺動到最低點的過程中，重力對小球做功的瞬時功率一直增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑水平面上，有一塊長木板，長木板左端放一個木塊，木塊與長木板間有摩擦，先后兩次用相同的水平力F將木塊拉離木板，如圖所示，第1次將長木板固定，第2次長木板不固定，比較這兩種情況，相應(yīng)的物理量兩次相同的應(yīng)是（　　）

A．摩擦力對木板做的功相同

B．恒力F對木塊做的功相同

C．摩擦產(chǎn)生的熱量相同

D．木塊獲得的動能相同

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