【題目】如圖所示，帶電的粒子以一定的初速度v0沿兩板的中線進入水平放置的平行金屬板內，恰好沿下板的邊緣飛出，已知板長為L，板間距離為d，板間電壓為U，帶電粒子的電荷量為q，粒子通過平行金屬板的時間為t(不計粒子的重力)，則
A．在前
時間內，電場力對粒子做的功為
B．在后
時間內，電場力對粒子做的功為
Uq
C．在粒子下落前
和后
的過程中，電場力做功之比為1∶2
D．在粒子下落前
和后
的過程中，電場力做功之比為1∶1
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將質量為M的U形框架開口向下置于水平地面上，用輕彈簧1，2，3將質量為m的小球懸掛起來．框架和小球都靜止時彈簧1豎直，彈簧2、3水平且長度恰好等于彈簧原長，這時框架對地面的壓力大小等于（M+m）g．現將彈簧1從最上端剪斷，則在剪斷后瞬間（ ）
A.框架對地面的壓力大小仍為（M+m）g
B.框架對地面的壓力大小為0
C.小球的加速度為0
D.小球的加速度大小等于g
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，線圈兩端與電阻相連構成閉合回路，在線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的S極朝下．在將磁鐵的S極插入線圈的過程中
A. 通過電阻的感應電流的方向由a到b，線圈與磁鐵相互排斥
B. 通過電阻的感應電流的方向由a到b，線圈與磁鐵相互吸引
C. 通過電阻的感應電流的方向由b到a，線圈與磁鐵相互排斥
D. 通過電阻的感應電流的方向由b到a，線圈與磁鐵相互吸引
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡．粒子先經過M點，再經過N點．可以判定（ ）
A. 粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力
B. M點的電勢高于N點的電勢
C. 粒子帶正電
D. 粒子在M點的動能大于在N點的動能
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【題目】盧瑟福提出原子核式結構學說的根據：用α粒子轟擊金箔的實驗中,發現粒子( )
A.全部穿過或發生很小的偏轉
B.全部發生很大的偏轉
C.絕大多數穿過,只有少數發生很大偏轉,甚至極少數被彈回
D.絕大多數發生偏轉,甚至被彈回
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【題目】兩電荷量分別為q1和q2的點電荷固定在x軸上的O、M兩點，兩電荷連線上各點電勢j隨x變化的關系如圖所示，其中C為ND段電勢最低的點，則下列說法中正確的是（ ）
A. q1、q2為等量異種電荷
B. N、C兩點間場強方向沿x軸負方向
C. N、D兩點間的電場強度大小沿x軸正方向先減小后增大
D. 將一正點電荷從N點移到D點，電勢能先增大后減小
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【題目】利用如圖所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗．
①除了圖中所給的器材以及交流電源和導線外，在下列器材中，還必須使用的兩種器材是__________．
A．秒表 B．天平（含砝碼） C．彈簧測力計 D．刻度尺
②甲同學實驗時這樣平衡摩擦力．按圖裝置把實驗器材安裝好，先不掛重物，將小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．用墊塊把木板一端墊高，接通打點計時器，讓小車以一定初速度沿木板向下運動，并不斷調節木板的傾斜度，直到小車拖動紙帶沿木板做__________運動．
③甲同學利用
圖像求出每條紙帶對應的加速度．他處理其中一條紙帶時，求出每個計數點對應的速度，并將各點的速度都標注了如圖所示的坐標系中．請在坐標系中作出小車運動的圖像________，并利用圖像求出小車此次運動的加速度
__________
．
④乙同學在驗證小車加速度
與所受拉力
的關系時，根據實驗數據作出的
圖像如圖所示．發現圖線不過原點，原因可能是__________．
A．木板一端墊得過高 B．木板端墊得過低
C．盤和砝碼的總質量太大了 D．盤和砝碼的總質量太小了
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一氧氣瓶的容積為
，開始時瓶中氧氣的壓強為
個大氣壓．某實驗室每天消耗
個大氣壓的氧氣
．當氧氣瓶中的壓強降低到
個大氣壓時，需重新充氣．若氧氣的溫度保持不變，求這瓶氧氣重新充氣前可供該實驗室使用多少天．
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