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【題目】如圖所示，一根長0.1m的細線，一端系著一個質量為0.2kg的小球，拉住線的另一端，使小球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動，使小球的轉速很緩慢地增加，當小球的轉速增加到r/s時細線斷了。求：

（1）線斷開的瞬間，小球運動的線速度；

（2）線斷開前的瞬間，受到的拉力大�。�

（3）如果小球離開桌面時速度水平，落地時速度與水平方向的夾角為(sin=0.6，g取10m/s2)，求桌面高出地面的高度。

【答案】（1）4m/s；（2）32N；（3）0.45m

【解析】

(1)轉速r/s

根據線速度

角速度

聯立解得

(2)拉力提供小球做圓周運動的向心力，因此

=32N

(3)落地速度與水平方向夾角的正切值

可得vy=3m/s

平拋運動豎直方向上是自由落體運動，根據

可得下落的高度

練習冊系列答案

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【題目】如圖所示，輕質彈簧一端固定，另一端連接一小物塊，O點為彈簧在原長時物塊的位置．物塊由A點靜止釋放，沿粗糙程度相同的水平面向右運動，最遠到達B點．在從A到B的過程中，物塊

A. 加速度先減小后增大

B. 經過O點時的速度最大

C. 所受彈簧彈力始終做正功

D. 所受彈簧彈力做的功等于克服摩擦力做的功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖甲所示的“探究加速度與物體受力和質量的關系”的實驗裝置。實驗步驟如下：

①將一端帶有定滑輪的長木板放在水平桌面上，有定滑輪的一端伸出桌面，并將電火花計時器固定在木板的另一端，并接好電源；

②將力傳感器固定在小車前端，然后通過一輕質細線與砂桶連接在一起并跨過定滑輪將小車放在木板上，并在小車另一端固定一條紙帶，同時使紙帶穿過電火花計時器的限位孔；

③實驗中他忘記平衡摩擦力而直接進行了實驗。整個實驗中保證小車的質量不變，先往砂桶中添上適當的砂后接通電源，將小車由靠近電火花計時器處靜止釋放，打出一條紙帶，并記下此時力傳感器的示數F，并通過打出的紙帶計算出小車運動的加速度a；然后再在砂桶中添加適當的砂，換用新的紙帶，重復剛才的操作，得到多組F、a，并作出小車運動的a-F圖像。

(1)為了使實驗結果更加準確或合理，下列說法中正確或必須的是________。（填正確答案標號）

A．實驗中應通過調節定滑輪的高度使細線與木板平面平行

B．實驗前可將小車由木板任意位置釋放，然后再接通電源

C．實驗中為了測出小車所受的合力應測出砂和砂桶的總質量

D．實驗中必須滿足砂和砂桶的總質量m遠小于小車和力傳感器的總質量M

E．該實驗所用電源可以直接接照明電路的電源（220V交流電源）

(2)如圖乙所示為某次實驗得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F為計數點，他只測出了計數點AB和EF間的距離，所用電源的頻率為50Hz，打出的每5個點為一個計數點，則由紙帶數據測得小車運動的加速度大小為_________m/s2（結果保留兩位有效數字）。