【題目】為了驗證動能定理,某學習小組在實驗室組裝了如圖的裝置外,還備有下列器材:打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、天平、細沙,他們稱量滑塊的質量為M、沙和小桶的總質量為
,當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小桶時,滑塊處于靜止狀態,要完成該實。
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(1)還缺少的實驗器材是 。
(2)實驗時為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等,沙和小桶的總質量應滿足的條件是 ,實驗時為保證細線的拉力等于滑塊所受的合外力,首先要做的步驟是 。
(3)在(2)問的基礎上,讓小桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出該兩點的間距為L,打下該兩點時滑塊的速度大小為
、
(
),已知當地的重力加速度為
,寫出實驗要驗證的動能定理表達式 (用題中所給的字母表示)。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在升降機內固定一光滑的斜面體,一輕彈簧的一端連在位于斜面體上方的固定木板B上,另一端與質量為m的物塊A相連,彈簧與斜面平行.整個系統由靜止開始加速上升高度h的過程中( )
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A. 物塊A的重力勢能增加量一定等于mgh
B. 物塊A的動能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對其做功的和
C. 物塊A的機械能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對其做功的和
D. 物塊A和彈簧組成系統的機械能增加量等于斜面對物塊的支持力和B對彈簧拉力做功的和
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(14分)質量為0.1 kg 的彈性球從空中某高度由靜止開始下落經0.5s落至地面,該下落過程對應的
圖象如圖所示.球與水平地面相碰后離開地面時的速度大小為碰撞前的3/4.設球受到的空氣阻力大小恒為f,取
="10" m/s2, 求:
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(1)彈性球受到的空氣阻力f的大小;
(2)彈性球第一次碰撞后反彈的高度h.
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【題目】下面幾種情況,可能的是( )
A. 物體的位移與加速度方向相反
B. 物體的速度增大而加速度減小
C. 物體的速度恒定,而加速度在變化
D. 物體的加速度恒定,而速度在變化
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【題目】關于布朗運動,下列說法正確的是
A. 布朗運動就是液體分子的無規則運動
B. 布朗運動說明了組成小顆粒的分子在做無規則運動
C. 溫度越低布朗運動越激烈
D. 布朗運動間接說明了液體分子在做無規則運動
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【題目】某實驗小組設計了圖甲所示的實驗電路,電路中的各個器材元件的參數為電池組(電動勢約9V,內阻r約6Ω)、電流表(量程2.0 A,內阻rA =1.4Ω)、電阻箱R1(0~99.9Ω)、滑動變阻器R2(0~R)、開關三個及導線若干。他們認為該電路可以用來測電源的電動勢、內阻和R2接入電路的阻值。
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(1)同學甲先利用該電路準確地測出了R2接入電路的阻值。
他的主要操作步驟:先將滑動變阻器滑片調到某位置,接著閉合S、S2,斷開S1,讀出電流表的示數
;再閉合S、S1,斷開S2,調節電阻箱的電阻值為4.0Ω時,電流表的示數也為
。此時滑動變阻器接入電路的阻值為__________Ω。
(2)同學乙接著利用該電路測出了電源電動勢和內電阻。
①他的實驗步驟:
a.在閉合開關前,調節電阻R1或R2至_______(選填“最大值”或“最小值”),之后閉合開關S,再閉合________(選填“S1”或“S2”);
b.調節電阻_____(選填“R1”或“R2”),得到一系列電阻值R和電流
的數據;
c.斷開開關,整理實驗儀器。
②圖乙是他由實驗數據繪出的
圖象,由此可得電源電動勢E= _____V,內阻r= ___Ω。(計算結果保留兩位有效數字)
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【題目】水平地面上一個物體,在水平方向上受到一個拉力F和地面對它的摩擦力f的作用.在物體處于靜止狀態條件下,下面說法正確的是( )
A. 當F增大時,f也隨之增大
B. 當F增大時,f保持不變
C. F與f是一對作用力與反作用力
D. F與f的合力為零
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【題目】如圖所示,質量為m的物體從地面上方H高處無初速度釋放,落在水平地面后砸出一個深為h的坑,不計空氣阻力,則在整個過程中( )
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A. 重力對物體做功為mgH
B. 物體的重力勢能減少了mg(h+H)
C. 外力對物體做的總功為零
D. 地面對物體平均阻力大小為![]()
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【題目】宇航員在地球表面以一定初速度豎直上拋一小球,經過時間t小球落回原處;若他在某星球表面以相同的初速度豎直上拋同一小球,需經過時間5t小球落回原處.(取地球表面重力加速度g=10m/s2,空氣阻力不計)
(1)求該星球表面附近的重力加速度g′;
(2)已知該星球的半徑與地球半徑之比為R星:R地=1:4,求該星球的質量與地球質量之比M星:M地.
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