在研究彈簧的形變與外力的關系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的．用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F－x圖線如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數為 ．圖線不過原點的原因是由于 。
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現在要測量一段電阻絲的電阻率r，其阻值Rx≈0.5Ω，允許通過的最大電流為0.5A。提供如下器材供你選擇：
| 電流表A1（量程0.6 A，內阻約0.6 Ω） | 電壓表V2（量程3 V，內阻約3 kΩ） |
| 待測的電阻絲Rx（阻值約為0.5Ω） | 標準電阻R0 （阻值5Ω） |
| 滑動變阻器R1（5 Ω，2A） | 滑動變阻器R2（200Ω，1.5A） |
| 直流電源E（E=6V，內阻不計） | 電鍵S、導線若干 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(14分)為測量某金屬絲的電阻率，他截取了其中的一段，用米尺測出金屬絲的長度L，用螺旋測微器測得其直徑為D，用多用電表粗測其電阻約為R．
(1)該同學將米尺的0刻度線與金屬絲的左端對齊，從圖2甲中讀出金屬絲的長度L=______mm
(2)該同學用螺旋測微器測金屬絲的直徑，從圖2乙中讀出金屬絲的直徑D=_____mm．
(3)該同學選擇多用電表“×10”檔粗測金屬絲的電阻，從圖2丙中讀出金屬絲的電阻R=____Ω
(4)接著，該同學用伏安法盡可能精確地測出該金屬絲的電阻，然后根據電阻定律計算出該金屬絲的電阻率．實驗室提供的器材有：
A．直流電源E（電動勢4V，內阻不計）
B．電流表A1（量程0～3mA，內阻約50Ω）
C．電流表A2（量程0～15mA，內阻約30Ω）
D．電壓表V1（量程0～3V，內阻10kΩ）
E．電壓表V2（量程0～15V，內阻25kΩ）
F．滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）
G．滑動變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）
H．待測電阻絲Rx，開關、導線若干
要求較準確地測出其阻值，電流表應選_____，電壓表應選______，滑動變阻器應選______．（用器材前的字母表示即可）
(5)在如圖丁所示的實物上畫出連線（部分線畫劃出）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）現僅有以下器材：
A1表：量程0.2A A2表：量程0.02A V1表：量程3V
V2表：量程100V 滑線變阻器R：0~10Ω 電阻箱R0：0~9999.9Ω， 0.1A
蓄電池組E：ε=6V，r=0.1Ω 電鍵S及導線若干
為較準確地測定一電阻值Rx約1.2Ω的電阻絲的阻值，已有甲、乙兩位同學分別設計了甲、乙二個電路圖來測量Rx。但甲、乙兩電路設計均有不合理之處，請指出存在的問題（各圖分別指出兩處即得滿分）。
（1）甲圖不合理之處： ， 。（2分）
（2）乙圖不合理之處： ， 。（2分）
（3）請設計一個實用的較合理的電路圖，畫在規定方框內，并寫出Rx的計算公式。（說明公式中各物理量的意義）Rx= ；（2分）各量的意義是： 。（2分） （畫圖2分）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）某同學在進行“測定金屬的電阻率”實驗。
（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，測量結果如圖所示，則該金屬絲的直徑為d=___________mm；
（2）測得接入電路的金屬絲的長度為L，已知其電阻大約為20Ω。在用伏安法測其電阻時，除必選電源E（電動勢
，內阻很�。�、導線、開關S外，還有下列器材供選擇：
電流表A1（量程100mA，內阻約0.5Ω）
電流表A2（量程0.6A，內阻約0.6Ω）
電壓表V1（量程3V，內阻約30kΩ）
電壓表V2（量程1．5V，內阻約20kΩ）
滑動變阻器R1（范圍0-20Ω）
滑動變阻器R2（范圍0-2kΩ）
為了使測量值較準確，電流表應選_____，電壓表應選______，滑動變阻器應選_____（填字母代號）。并將設計好的測量電路原理圖畫在虛框內。
（3）若電壓表、電流表讀數用U、I表示，用上述測得的物理量計算金屬絲的電阻率的表達式為ρ=_________________________（用U、d、I、L表示）。
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（6分）某同學利用如圖所示的裝置研究勻變速直線運動時，記錄了下列實驗步驟。合理的操作順序是___________。（填寫步驟前面的字母）
| A．把一條細繩拴在小車上，使細繩繞過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼。把紙帶穿過打點計時器，并把紙帶的一端固定在小車的后面。 |
| B．把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面。把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連接好電路。 |
| C．把小車停在靠近打點計時器處，接通電源后，放開小車，讓小車拖著紙帶運動，打點計時器就在紙帶上打下一行小點，隨后立即關閉電源。 |
| D．換上新紙帶，重復操作三次。 |
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（7分）某實驗小組利用如圖所示的裝置“探究當合外力一定時，物體運動的加速度與其質量之間的關系”。
（1）由上圖中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離s＝24 cm，由下圖中游標卡尺測得遮光條的寬度d＝________ cm。該實驗小組在做實驗時，將滑塊從如圖所示位置由靜止釋放，由數字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1，遮光條通過光電門2的時間Δt2，則滑塊經過光電門1時的瞬時速度的表達式v1＝________，滑塊經過光電門2時的瞬時速度的表達式v2＝________，則滑塊的加速度的表達式a＝__________________________。(以上表達式均用字母表示)
（2）在本次實驗中，實驗小組通過改變滑塊質量共做了6次實驗，得到如下表所示的實驗數據。請在下圖的坐標系中描點作出相應的a -
圖象。
| m / g | 250 | 300 | 350 | 400 | 500 | 800 |
| /（kg-1) | 4.0 | 3.3 | 2.9 | 2.5 | 2.0 | 1.3 |
| a /（m·s-2） | 2.0 | 1.7 | 1.3 | 1.2 | 1.0 | 0.6 |
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如圖(a)所示的實驗電路。
①為了粗測“2.5V 0.6W”小燈泡的電阻，必須將開關 (填S1或S2) 斷開。把多用電表選擇開關旋轉到“× Ω”擋；進行歐姆調零后，將紅、黑表筆分別與小燈泡兩極相接觸，測得小燈泡的阻值如圖(b)所示，其讀數為 
。
②將選擇開關置于直流電壓檔，閉合S1、S2，此時測得的是 兩端電壓。
③為了測量小燈泡的電流，應將選擇開關置于直流電流檔，閉合開關S1，斷開開關S2，然后將 、 筆分別接S2的左、右接線柱。
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(8分）用圖甲所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質量的關系”實驗。
小車放在木板上，小車前端系一條細繩，繩的一端跨過定滑輪掛一個小盤，盤中可放重物，在實驗中認為小盤和重物所受的重力等于小車做勻加速運動的力。
(1)實驗中把木板一側墊高的目的是____________________，為達到上述目的需調節木板傾斜度，使小車在不受牽引時能拖動紙帶沿木板做_______________________運動。
(2）在探究加速度與力的關系時，圖乙為某次實驗中打出的紙帶，打點計時器的電源頻率為50Hz，則加速度a=______________________m/s2
(3）在探究加速度與質量的關系時，某同學把實驗得到的幾組數據描點并畫出如圖丙所示曲線。為了更直觀描述物體的加速度跟其質量的關系，請你根據圖丙數據在圖丁中建立合理坐標，并描點畫線。
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，圖像與橫軸交點表示F=0時彈簧伸長了0.5cm，原因一定是彈簧本身因重力而伸長了。
