【題目】關(guān)于熱力學(xué)溫標(biāo)和攝氏溫標(biāo)（ ）
A.某物體攝氏溫度10℃，即熱力學(xué)溫度10K
B.熱力學(xué)溫度升高1K大于攝氏溫度升高1℃
C.熱力學(xué)溫度升高1K小于攝氏溫度升高1℃
D.熱力學(xué)溫標(biāo)中的每1K與攝氏溫標(biāo)中每1℃大小相等
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】傳送帶與水平面夾角37°，皮帶以10m/s的速率運(yùn)動(dòng)，皮帶輪沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示．今在傳送帶上端A處無(wú)初速地放上一個(gè)質(zhì)量為m=0.5kg的小物塊，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，若傳送帶A到B的長(zhǎng)度為16m，g取10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8求
（1）物體從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為多少？
（2）若皮帶輪以速率v=2m/s沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶下端B處無(wú)初速地放上一個(gè)小物塊，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.8，那么物塊從B端運(yùn)到A端所需的時(shí)間是多少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)量為1.0×103 kg的汽車，沿傾角為30°的斜坡由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，汽車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受摩擦阻力大小恒為2 000 N，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定輸出功率為5.6×104 W，開(kāi)始時(shí)以a＝1 m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)(g＝10 m/s2)．求：
(1)汽車做勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1；
(2)汽車所能達(dá)到的最大速率；
(3)若斜坡長(zhǎng)143.5 m，且認(rèn)為汽車到達(dá)坡頂之前，已達(dá)到最大速率，則汽車從坡底到坡頂需多長(zhǎng)時(shí)間？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”這一實(shí)驗(yàn)中甲乙兩位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為圖1中的直線Ⅰ和直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是
A．實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
B．甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了
C．實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力
D．乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了
（2）如圖2給出了該次實(shí)驗(yàn)中，從0點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中1、2、3、4、5都為記數(shù)點(diǎn)，其中x1=1.41cm，x2=1.91cm，x3=2.39cm，x4=2.91cm．由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小v4=m/s，小車的加速度大小a=m/s2 ．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，傾角 30°的光滑斜面上，輕質(zhì)彈簧兩端連接著兩個(gè)質(zhì)量均為 m=1kg 的物塊 B 和 C，C 緊靠著擋板 P，B 通過(guò)輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)光滑定滑輪與質(zhì)量 M=8kg 的小球 A 連接，B 與滑輪之間的距離足夠遠(yuǎn)，細(xì)繩平行于斜面，A 在外力作用下靜止在圓心角為 60°、半徑 R=2m 的
光滑圓弧軌道的頂端 a 處，此時(shí)繩子恰好拉直且無(wú)張力；圓弧軌道最低端 b 與粗糙水平軌道 bc 相切，bc 與一個(gè)半徑 r=0.2m 的光滑圓軌 道平滑連接。由靜止釋放小球 A，當(dāng) A 滑至 b 點(diǎn)時(shí)，C 恰好離開(kāi)擋板 P，此時(shí)連接 AB 的繩子在小球 A 處斷裂， 已知小球 A 與 bc 間的動(dòng)摩擦因數(shù)= 0.1 ，重力加速度 g 取 10m/s2，彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)，所有裝置在同一豎直平面內(nèi)，細(xì)繩不可伸長(zhǎng)。
（1）求彈簧的勁度系數(shù) k;
（2）小球A滑到b處，繩子剛好斷后瞬間，小球A對(duì)圓軌道的壓力為多少？
（3）為了讓小球 A 能進(jìn)入圓軌道且不脫軌，則bc間的距離應(yīng)滿足什么條件?
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)想要描繪標(biāo)有“3．0V，0．3A”字樣小燈泡L的伏安特性曲線，要求測(cè)量數(shù)據(jù)盡量精確，繪制曲線完整，可供該同學(xué)選用的器材除了電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外，還有：
電壓表V1（量程0~3V，內(nèi)阻等于3kΩ）
電壓表V2（量程0~15V，內(nèi)阻等于15kΩ）
電流表A1（量程0~200mA，內(nèi)阻等于10Ω）
電流表A2（量程0~3A，內(nèi)阻等于0．1Ω）
滑動(dòng)變阻器R1（0~10Ω，額定電流2A）
滑動(dòng)變阻器R2（0~1kΩ，額定電流0．5A）
定值電阻R3（阻值等于1Ω）
定值電阻R4（阻值等于10Ω）
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，選出恰當(dāng)?shù)碾妷罕砗突瑒?dòng)變阻器 （填所給儀器的字母代碼）
（2）請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)電路圖，并將各元件字母代碼標(biāo)在該元件的符號(hào)旁
（3）該同學(xué)描繪出的I-U圖象應(yīng)是下圖中的 ， 這表明小燈泡的電阻隨溫度的升高而 （填“減小”或“增大”）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是通過(guò)電容器電容的變化來(lái)檢測(cè)容器內(nèi)液面高低的儀器原理圖，容器中裝有導(dǎo)電液體，是電容器的一個(gè)電極，中間的導(dǎo)電芯柱是電容器的另一個(gè)電極，芯柱外面套有絕緣管作為電介質(zhì)，電容器的這兩個(gè)電極分別用導(dǎo)線與一個(gè)線圈的兩端相連，組成LC振蕩電路，根據(jù)其振蕩頻率的高低(用與該電路相連的頻率計(jì)顯示)就可知道容器內(nèi)液面位置的高低，如果頻率計(jì)顯示該振蕩電路的振蕩頻率變大了，則液面了(填“升高”或“降低”)；容器內(nèi)的導(dǎo)電液體與大地相連，若某一時(shí)刻線圈內(nèi)磁場(chǎng)方向向右，且正在增強(qiáng)，則此時(shí)導(dǎo)電芯柱的電勢(shì)正在 (填“升高”或“降低”)。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】從離地面180m的空中自由落下一個(gè)小球，g=10m/s2求：
（1）經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間落到地面；
（2）開(kāi)始下落計(jì)時(shí)，最后一秒內(nèi)的位移大小；
（3）第2s內(nèi)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速率．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物體中，具有彈性勢(shì)能的是（ ）
A.被拉長(zhǎng)的橡皮筋B.在空中自由下落的球
C.被拉細(xì)的銅絲D.被彎曲的鋼片
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