【題目】小車內有一固定光滑斜面，一個小球通過細繩與車頂相連，細繩始終保持豎直．關于小球的受力情況，下列說法正確的是（ ）
A．若小車靜止，繩對小球的拉力可能為零
B．若小車靜止，斜面對小球的支持力一定為零
C．若小車向右勻速運動，小球一定受兩個力的作用
D．若小車向右減速運動，小球一定受三個力的作用
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】(多選)如圖所示，足夠長的兩平行金屬板正對豎直放置，它們通過導線與電源E、定值電阻R、開關S相連．閉合開關后，一個帶電的液滴從兩板上端的中點處無初速度釋放，最終液滴落在某一金屬板上．下列說法中正確的是( )
A. 液滴在兩板間運動的軌跡是一條拋物線
B. 電源電動勢越大，液滴在板間運動的加速度越大
C. 電源電動勢越大，液滴在板間運動的時間越短
D. 定值電阻的阻值越大，液滴在板間運動的時間越長
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【題目】如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根長直導線，導線與磁鐵垂直．給導線通以垂直紙面向里的電流，用 FN表示磁鐵對桌面的壓力，用 Ff表示桌面對磁鐵的摩擦力，則導線通電后與通電前相比較（ ）
A. FN減小，Ff＝0 B. FN減小，Ff≠0
C. FN增大，Ff＝0 D. FN增大， Ff≠0
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【題目】如圖所示，在投球游戲中，某人將小球從P點以速度v水平拋向固定在水平地面上的塑料筐，小球恰好沿著筐的上沿入筐并打在筐的底角．若要讓小球進人筐中并直接擊中筐底正中間，下列做法可行的是 （ ）
A.在P點將小球以小于v的速度水平拋出
B.在P點將小球以大于v的速度水平拋出
C.在P點正下方某位置將小球以小于v的速度水平拋出
D.在P點正上方某位置將小球以小于v的速度水平拋出
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【題目】如圖所示，運動員“3m跳板跳水”運動的過程可簡化為：運動員走上跳板，將跳板從水平位置B壓到最低點C，跳板又將運動員豎直向上彈到最高點A，然后運動員做自由落體運動，豎直落入水中．跳板自身重力可忽略不計，則下列說法正確的是
A. 運動員向下運動(B→C)的過程中，先超重后失重，對板的壓力先減小后增大
B. 運動員向下運動(B→C)的過程中，先失重后超重，對板的壓力一直增大
C. 運動員向上運動(C→B)的過程中，先失重后超重，對板的壓力先增大后減小
D. 運動員向上運動(B→A)的過程中，一直處于失重狀態
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【題目】某學習小組利用如圖所示裝置驗證牛頓第二定律。
（1）為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行，接下來還需要進行的一項操作是_________（填選項前的字母）；
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節砝碼盤和砝碼質量的大小，使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B．將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼盤和砝碼，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C．將長木板的一端墊起適當的高度，撤去紙帶以及砝碼盤和砝碼，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動
（2）如圖是按正確實驗步驟打出的一條紙帶，打點計時器的電源頻率為50Hz，可算出小車的加速度a=______m/s2(計算結果保留三位有效數字)；
（3）該小組同學在驗證“合力一定時加速度與質量成反比”時，增減砝碼來改變小車的質量M，得到小車的加速度a與質量M的數據，畫出a-1/M圖線后，發現：當1/M較大時，圖線發生彎曲。在處理數據時為避免圖線發生彎曲的現象，該小組同學的應畫出是_________。
A．a與
的關系圖線
B．a與(M＋m)的關系圖線
C．改畫a與
的關系圖線
D．改畫a與
的關系圖線
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【題目】如圖所示，固定斜面的傾角θ=30°，物體A與斜面之間的動摩擦因數為
，輕彈簧下端固定在斜面底端，彈簧處于原長時上端位于C點．用一根不可伸長的輕繩通過輕質光滑的定滑輪連接物體A和B，滑輪右側繩子與斜面平行，A的質量為2m，B的質量為m，初始時物體A到C點的距離為L．現給A、B一初速度v0（
）使A開始沿斜面向下運動，B向上運動，物體A將彈簧壓縮到最短后又恰好能彈到C點．已知重力加速度為g，不計空氣阻力，整個過程中，輕繩始終處于伸直狀態，求：
（1）物體A向下運動剛到C點時的速度；
（2）彈簧的最大壓縮量；
（3）彈簧中的最大彈性勢能．
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【題目】如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請根據此圖判斷下列說法正確的是( )
A. 由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移
B. 線路總長度與火炬手所走時間之比等于登山的平均速率
C. 在計算登山運動的速度時可以把火炬手當成質點
D. 若火炬手選擇其他線路到達相同地點，則兩次的路程和位移一定相同
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【題目】分）（秋如圖所示，在探究平拋運動規律的實驗中，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球沿水平方向拋出，同時球被松開而自由下落P、Q兩球同時開始運動，這個實驗能夠觀察到的現象是：兩小球 落地，這個現象說明了 ．
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