【題目】A、B兩船的質量均為m，都靜止在平靜的湖面上，現A船上質量為
m的人，以對地水平速度v從A船跳到B船，再從B船跳到A船，經n次跳躍后，人停在B船上，不計水的阻力，則
A. A、B兩船速度大小之比為2：3
B. A、B（包括人）兩船動量大小之比為1：1
C. A、B（包括人）兩船動能之比為3：2
D. A、B（包括人）兩船動能之比為1：1
天天練口算系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡．粒子先經過M點，再經過N點．可以判定（ ）
A. 粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力
B. M點的電勢高于N點的電勢
C. 粒子帶正電
D. 粒子在M點的動能大于在N點的動能
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在y軸右側存在磁感應強度大小為B，方向垂直紙面向里的有界勻強磁場(圖中未畫出)。一束質量為m，電量為+ q的粒子流，從坐標原點沿x軸正向射入磁場，其速度大小介于2v0與3v0之間，經磁場偏轉后，所有粒子均沿y軸正方向射出磁場區域。不計粒子重力。求：
(1)粒子經過多長時間全部離開磁場；
(2)為防止粒子流污染，在磁場外放置一塊板擋住粒子流，該板至少需要多寬；
(3)畫出滿足條件的磁場區域，并求出最小面積。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在沿水平方向的勻強電場中有一固定點
，用一根長度為
的絕緣輕線把質量為
、帶有正電荷的金屬小球懸掛在
點，小球靜止在
點時輕線與豎直方向的夾角為
．現將小球拉至位置
，使輕線水平張緊后由靜止釋放． 
取
， 
， 
．求：
（1）小球所受電場力的大小．
（2）小球通過最低點
時的速度大小．
（3）小球通過最低點
時輕線對小球的拉力大小．
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【題目】如圖（甲），一足夠長的傳送帶與水平面的夾角θ=30°，皮帶在電動機的帶動下，速率始終不變。t =0刻在傳送帶適當位置放上一具有初速度的小物塊。取沿斜面向上為正方向，物塊在傳送帶上運動的速度隨時間的變化如圖（乙）所示。已知小物塊質量m=1kg，g取10m/s2，計算結果可以保留根號，求：
（甲） （乙）
①傳送帶與滑塊之間的動摩擦因數μ；
②0-t2時間內電動機多消耗的電能。
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【題目】某同學用如圖(a)所示的裝置 “驗證機械能守恒定律”。實驗的主要步驟如下：
(ⅰ)調整氣墊導軌使之水平；
(ⅱ)用天平測量滑塊（含遮光條）質量并記錄為M；
(ⅲ)測量遮光條寬度并記錄為d
(ⅳ)將滑塊放在氣墊導軌上，通過輕質細繩與鉤碼連接，記錄鉤碼總質量為m；
(ⅴ)將滑塊從A位置釋放后，光電計時器測量遮光條通過光電門的時間并記錄為Δt。
(ⅵ)對測量數據進行分析，得出實驗結論。
請回答下列問題。（已知當地的重力加速度大小為g）
(1)若步驟(ⅲ)用螺旋測微器測量遮光條寬度d的示數情況如圖所示，則d=_____mm，步驟(ⅴ)中光電計時器記錄的時間Δt=4.10×10-3s,滑塊經過光電門時的速度大小為_________m/s。
(2)本實驗中還需要測量的物理量有（寫出物理量及符號）____________；
(3)本實驗中需驗證的機械能守恒表達式為__________（用以上對應物理量的符號表示）；
(4)實驗數據表明系統動能增加量明顯大于重力勢能減少量，可能的原因是_____
A．鉤碼總質量m遠小于滑塊質量M B．鉤碼總質量m與滑塊質量M相差不大
C．氣墊導軌沒有調水平，且左高右低 D．氣墊導軌沒有調水平，且左低右高
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【題目】如圖所示，圖甲和圖乙分別表示正弦脈沖波和方波的交變電流與時間的變化關系．若使這兩種電流分別通過兩個完全相同的電阻，則經過1min的時間，兩電阻消耗的電功之比
為（ ）
A. 
B. 1：2 C. 1：3 D. 1：4
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【題目】發電機輸出功率為100kW，輸出電壓是250V，用戶需要的電壓是220V．輸電線電阻為10Ω，若輸電線中因發熱而損失的功率為輸送功率的4%，試求：
（1）在輸電線路中設置的升，降壓變壓器原副線圈的匝數比．
（2）用戶得到的電功率是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平粗糙的地面放置一比荷軟導線線圈，有一勻強磁場垂直于該線圈平面，由于磁場的磁感應強度發生變化，線圈變為圓形，下列說法可能正確的是
A. 該磁場的磁感應強度逐漸增多，方向豎直向上
B. 該磁場的磁感應強度逐漸減小，方向豎直向下
C. 線圈變為圓形的過程中，線圈所受安培力做功為零
D. 線圈變為圓形后靜止，其所受摩擦力為零
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