下列關于物體運動的描述可能的是( )
| A．速度變化越來越快，加速度越來越小 |
| B．速度變化的方向為正，加速度的方向為負 |
| C．速度的變化率很大，而加速度很小 |
| D．加速度越來越大，而速度越來越小 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
運動學中有人認為引入“加速度的變化率”沒有必要，然而現在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應，車輛的平穩加速（即加速度基本不變）使人感到舒服，否則人感到不舒服，關于“加速度的變化率”，下列說法正確的是
| A．從運動學角度的定義，“加速度的變化率”的單位應是m/s3 |
| B．加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動 |
| C．若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖像，表示的是物體的速度在減小 |
| D．若加速度與速度同方向，如圖所示的a-t圖像，已知物體在t=0時速度為5m/s，則2s末的速度大小為8m/s |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
飛人劉翔2010年11月24日在廣州亞運會上以13秒09的好成績獲得110米欄冠軍，這說明他在這次比賽中下列的哪一個物理量比其他運動員的大
| A．起跑時的速度 | B．終點撞線時的速度 |
| C．全程的平均速度 | D．起跑時的加速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是( )
| A．對運動員“大力扣籃”過程進行技術分析時，可以把運動員看做質點 |
| B．“和諧號”動車組行駛313 km從成都抵達重慶，這里的“313 km"指的是位移大小 |
| C．高臺跳水運動員騰空至最高位置時，處于超重狀態 |
| D．繞地球做勻速圓周運動且周期為24 h的衛星，不一定相對于地面靜止 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
車啟動后，某時刻速度計示數如圖所示。由此可知此時汽車（ ）
| A．行駛了70 h | B．行駛了70 km |
| C．速率是70 m/s | D．速率是70 km/h |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
從高為5m處以某一初速度豎直向下拋出一個小球，在與地面相碰后彈起，上升到高為2m處被接住，則在這段過程中
| A．小球的位移為3m，方向豎直向下，路程為7m |
| B．小球的位移為7m，方向豎直向上，路程為7m |
| C．小球的位移為3m，方向豎直向下，路程為3m |
| D．小球的位移為7m，方向豎直向上，路程為3m |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
釣魚島(The Diaoyu Islands)自古就是我國固有領土，它的位置距溫州市約356km、福州市約385 km、基隆市約190 km。若我國某海監船為維護我國對釣魚島主權，從溫州出發去釣魚島巡航，到達釣魚島時航行了480 km。則下列說法中不正確的是（ ）
| A．該海監船位移的大小是480 km，路程356 km |
| B．該海監船位移的大小是356 km，路程480 km |
| C．該海監船在海上航行時，確定其位置時可以將該海監船看成質點 |
| D．若知道此次航行時間可求出此次航行的近似平均速度 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
加利略相信，自然界的規律是簡單明了的，他從這個信念出發，猜想落體一定是一種最簡單的變速運動，而最簡單的變速運動，它的速度應該是均勻變化的，他考慮了兩種可能：一種是速度的變化對時間來說是均勻的，據此定義加速度
，另一種是速度的變化對位移來說是均勻的，由此可定義加速度
（俗稱另類加速度）．現在有一質點做直線運動，如果用a表示速度隨時間均勻變化時的加速度，b表示速度隨位移變化的加速度，則下列說法正確的是（ ）
A．如果 恒定，則 恒定 |
| B．如果恒定，則越來越大 |
| C．如果恒定，則越來越大 |
| D．如果恒定，則越來越小 |
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