Question

某學習小組用如圖1所示裝置探究“加速度和力的關系”．
該小組已經測量了兩個光電門間的距離為L，遮光條的寬度為d，遮光條通過兩個光電門的時間分別為t₁、t₂，則：
（1）小車的實際加速度可以表示為______1-t22)

t 22 t

21

Answer 1

【答案】分析：（1）要求小車的實際加速度，可根據v₂²-v₁²=2aL求解，故需要知道遮光條通過光電門1、2時的速度，由于遮光條很小可用平均速度代替瞬時速度．
（2）如果軌道傾角太大，圖象在縱軸上的截距大于0；在沒有或忘記平衡摩擦力的情況下，在橫軸的截距大于0；當所掛鉤碼質量太大時造成上部點跡向下彎曲．
解答：解：（1）小車通過光電門1時的速度v₁=，通過光電門2時的速度v₂=，
根據v₂²-v₁²=2aL
可得小車的加速度a=
（2）A、如果軌道傾角太大，則在拉力為0的情況下小車的加速度大于0，即圖象在縱軸上的截距大于0，故A錯誤．
B、在沒有或忘記平衡摩擦力的情況下，在拉力與重力沿斜面方向的分力的和小于靜摩擦力時物體加速度為0，即在橫軸的截距大于0，故B正確．
C、由于物體的加速度a=，故物體的加速度隨m的增大而減小，故當所掛鉤碼質量太大時造成上部點跡向下彎曲．故C正確，而D錯誤．
故選BC．
故本題答案為：
（1）a=
  （2）BC
點評：只有掌握好了基本知識和基本方法才能順利解決實驗題目，所以要重視基本知識和基本方法的學習和訓練．