【題目】如圖，木塊放在水平桌面上，在水平方向共受三個力作用，即 F1 、F2 和摩擦力，木塊處于靜止狀態(tài)，其中 F1 10N ，F2 2N ，若撤去力 F1 ，則木塊受到的摩擦力是（ ）
A. 2N ，方向向右 B. 2N ，方向向左
C. 8N ，方向向右 D. 8N ，方向向左
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第三學期贏在暑假系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，電磁繼電器和熱敏電阻R1等元件組成了恒溫箱控制電路，R1處于恒溫箱內(nèi)。電源電動勢E=6V，內(nèi)阻不計，繼電器線圈的電阻R0=100Ω。下右圖為熱敏電阻的R1－t圖象，且已知在50～150
范圍內(nèi)，熱敏電阻的阻值隨溫度的變化規(guī)律是：R1t=常數(shù)，電阻R2是可變電阻。當線圈中的電流增加到20mA時，繼電器的銜鐵被吸合，已知此時可變電阻R2=125Ω，恒溫箱保持60恒溫。左圖中的“電源”是恒溫箱加熱器的電源。
(1)60時，熱敏電阻R1的阻值是多少？
(2)應(yīng)該把恒溫箱的加熱器接在A、B端還是C、D端？
(3)如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100，可變電阻R2的阻值應(yīng)調(diào)為多少？
(4)欲將恒溫箱的溫度調(diào)高一些，應(yīng)將R2的阻值調(diào)大還是調(diào)小？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示的裝置驗證牛頓第二定律。圖中A、B為兩個光電門，C為固定在凹槽上的遮光條。實驗前（不掛鉤碼）左右移動小木塊使凹槽能夠在長木板上勻速運動。設(shè)遮光條的寬度為d，兩光電門間的距離為x。實驗時凹槽每次都從同一位置由靜止釋放，研究對象為凹槽（包括內(nèi)部的砝碼）及鉤碼組成的系統(tǒng)。
（1）將鉤碼逐個拿到凹槽中，記錄每次所懸掛鉤碼的質(zhì)量m1、m2、m3……，釋放凹槽，測出對應(yīng)的加速度a1、a2、a3……，則下列哪一圖象能正確反映加速度a與懸掛鉤碼的重力mg之間的關(guān)系______。
（2）懸掛鉤碼的質(zhì)量m保持不變，增加或減少槽內(nèi)的砝碼，測出每次對應(yīng)的加速度，為了能直觀反映在合外力一定的情況下，加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)做下列哪一圖象______（M表示槽及槽內(nèi)砝碼的總質(zhì)量）。
A．a(chǎn)-M B．a(chǎn)-m C．a(chǎn)- 
D．a(chǎn)-
（3）為了精確測量系統(tǒng)運動的加速度，甲同學固定光電門B，移動光電門A，然后釋放凹槽，測出遮光條每次經(jīng)過光電門A的時間t1。乙同學固定光電門A，移動光電門B，然后釋放凹槽，測出遮光條每次經(jīng)過光電門B的時間t2，兩位同學根據(jù)圖象求解系統(tǒng)的加速度。甲同學做出的圖象應(yīng)為下圖中的______，乙同學做出的圖象應(yīng)為下圖中的______。若甲同學所做圖象的斜率的絕對值為k，則系統(tǒng)的加速度a=______。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】已知潛水員在岸上和海底吸入空氣的密度分別為1.3 kg/m3和2.1 kg/m3，空氣的摩爾質(zhì)量為0.029 kg/mol，阿伏加德羅常數(shù)NA＝6.02×1023mol－1.若潛水員呼吸一次吸入2 L空氣，求：
（1）潛水員在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空氣的分子數(shù)(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)；
（2）在海底吸入的空氣大約是岸上吸入的空氣的壓強的多少倍？(忽略溫度的差異)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下面是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶．
（1）已知使用電火花計時器,它的工作電壓是________。打點計時器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為__________s。
（2）A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出，則計數(shù)點之間的時間間隔是________s；C點對應(yīng)的速度是________m/s，勻變速直線運動的加速度為________m/s2。
（3）下列說法正確的是（_______）
A 使用時應(yīng)當先放小車，讓其運動起來，再接通電源
B 也可使用干電池作為打點計時器的電源
C 每打完一條紙帶，要及時切斷打點計時器的電源
D 對紙帶處理時，要從3條紙帶中選擇一條點跡清晰的紙帶進行處理
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】將以銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內(nèi)，就構(gòu)成了簡單的“水果電池”，其電動勢約為1.5V，可是這種電池并不能點亮額定電壓為1.5V，額定電流為0.3A的手電筒上的小燈泡。原因是流過小燈泡的電流太小了，經(jīng)實驗測得電流約為3mA。現(xiàn)要較精確地測定“水果電池”的電動勢和內(nèi)電阻，提供的儀器如下：
A 、電流表A1 （量程0~3mA，內(nèi)阻約0.5Ω）
B、電流表A2 （量程0~0.6A，內(nèi)阻約0.1Ω）
C、電壓表V（量程0~1.5V，電阻約3KΩ）
D、滑動變阻器R1（阻值0~30Ω，額定電流為1A）
E、滑動變阻器R2（阻值0~3KΩ，額定電流為0.5A）
F、以及開關(guān)、導(dǎo)線等實驗器材
G、待測“水果電池”
①本實驗中電流表應(yīng)該選用_________，滑動變阻器應(yīng)該選_________（均用序號字母表示）；
②請在虛線框中畫出實驗原理圖________；
③在實驗中根據(jù)電壓表的示數(shù)U與電流表的示數(shù)I的值，經(jīng)描點、連線得到U—I圖像，如圖所示，根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)，則“水果電池”的電動勢與內(nèi)阻分別為E=_________V；r=______Ω。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認識到原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B.在光電效應(yīng)實驗中，用同種頻率的光照射不同的金屬表面，若從金屬表面逸出的光電子的最大初動能Ek越大，則這種金屬的逸出功W0越小
C.原子核內(nèi)的某一核子與其他核子間都有核力作用
D.氫原子的核外電子，在由離核較遠的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道，放出光子，電子的動能增加，原子的能級增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是某同學設(shè)計的“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m間關(guān)系”的實驗裝置簡圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶的總重力，小車運動加速度a可由紙帶求得．
（1）若實驗儀器為電火花計時器，下列關(guān)于其工作電壓判斷正確的是_____．
A．交流電源6V B．直流電源6V C．交流電源220V D．直流電源220V
（2）圖乙所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶，他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出）．已知打點計時器所使用電源的頻率為50Hz，用毫米刻度尺測得：AB=0.60cm，AC=1.60cm，AD=3.00cm，AE=4.80cm，AF=7.00cm，AG=9.60cm．
根據(jù)上圖可知，打下E點時小車的速度為_______m/s．小車的加速度為_______m/s2．（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（3）另一同學保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖丙，該圖線不通過原點，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是___________．
（4）若實驗中將小車換成滑塊，將木板水平放置可測出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ．要測出動摩擦因數(shù)μ，需要測量的物理量有_______；實驗測得的動摩擦因數(shù)μ比真實值______（填“大”或“小”）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，左端封閉、右端開口的等臂U形玻璃管豎直放置，管內(nèi)水銀在左管內(nèi)封閉一段長l0-15cm、溫度為300K的空氣柱，左右兩管水銀面高度差為h0=10cm，大氣壓強為75cmHg。
（i）在溫度不變的條件下，需要從開口端加入多長的水銀柱才能使左右管的水銀面等高?
（i i）左右兩管內(nèi)水銀面剛好相平后，即停止補充水銀，并給左管的氣體加熱，當右管內(nèi)水銀面剛好上升到與管口齊平時，左管內(nèi)氣體的溫度為多少?
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