【題目】如圖所示，體操運動員在保持該姿勢的過程中，以下說法中錯誤的是（ �。�
A.環對人的作用力保持不變
B.當運動員雙臂的夾角變小時，運動員會相對輕松一些
C.環對運動員的作用力與運動員受到的重力是一對平衡力
D.運動員所受重力的反作用力是環對運動員的支持力
【答案】D
【解析】
A．當人保持靜止不動時，人受到的環的支持力方向不變，且兩個支持力的合力大小始終和重力相等，所以環對人的作用力保持不變，故A不符合題意；
B．當運動員雙臂的夾角變小，則滿足環對人的兩個支持力的合力不變，但兩個力的夾角變小，所以運動員受到的兩個支持力變小，根據牛頓第三定律可知，運動員對環的作用力變小，所以運動員會相對輕松一些，故B不符合題意；
C．運動員受到兩個環的支持力以及自身的重力作用處于平衡狀態，所以環對運動員的作用力與運動員受到的重力大小相等，方向相反，是一對平衡力，故C不符合題意；
D．根據重力的產生原因可知，運動員所受重力的反作用力是運動員對地球的吸引力，故D符合題意。
故選D。
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】同學們利用如圖所示方法估測反應時間。
(1)首先，甲同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態，直尺零刻度線位于乙同學的兩指之間。當乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺，若捏住位置刻度讀數為x，則乙同學的反應時間為___（重力加速度為g）。
(2)基于上述原理，某同學用直尺制作測量反應時間的工具，若測量范圍為0~0.4s，則所用直尺的長度至少為___cm（g取10m/s2）。
(3)若以相等時間間隔在該直尺的另一面標記出表示反應時間的刻度線，則每個時間間隔在直尺上對應的長度是___的（選填“相等”或“不相等”）。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.物體吸熱后溫度一定升高
B.布朗運動是懸浮在液體中的微粒之間的相互碰撞引起的
C.物體的內能是物體中所有分子的熱運動的動能和分子勢能的總和
D.單位體積的氣體分子數增加，氣體的壓強不一定增大
E.一定量
的水蒸氣變成的水，其分子勢能減少
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，兩根光滑平行金屬導軌(電阻不計)由半徑為r的圓弧部分與無限長的水平部分組成，間距為L，水平導軌部分存在豎直向下的勻強磁場，磁感應強度大小為B。一質量為2m的金屬棒ab靜置于水平導軌上，電阻為2R。另一質量為m、電阻為R的金屬棒PQ從圓弧M點處由靜止釋放，下滑至N處后進入水平導軌部分。M到N的豎直高度為h，重力加速度為g，若金屬棒PQ與金屬棒ab始終垂直于金屬導軌并接觸良好，且兩棒相距足夠遠，求：
（1）金屬棒PQ滑到N處時，金屬導軌對金屬棒PQ的支持力為多大；
（2）從釋放金屬棒PQ到金屬棒ab達到最大速度的過程中，金屬棒ab產生的內能；
（3）若在金屬棒ab達到最大速度時給金屬棒ab施加一水平向右的恒力F(F為已知)，則在此恒力作用下整個回路的最大電功率為多少。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為m1＝2 kg、m2＝3 kg的物體用細繩連接放在水平面上，細繩僅能承受1 N的拉力，水平面光滑，為了使細繩不斷而又使它們能一起獲得最大加速度，則在向左水平施力和向右水平施力兩種情況下，F的最大值是( )
A. 向右，作用在m2上，F＝
N
B. 向右，作用在m2上，F＝2.5 N
C. 向左，作用在m1上，F＝N
D. 向左，作用在m1上，F＝2.5 N
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用單擺測定重力加速度的實驗裝置如圖所示。
（1）組裝單擺時，應在下列器材中選用（選填選項前的字母）________
A．長度為1m左右的細線
B．長度為30cm左右的細線
C．直徑為1.8cm的塑料球
D．直徑為1.8cm的鐵球
（2）測出懸點O到小球球心的距離（擺長）L及單擺完成n次全振動所用的時間t， 則重力加速度g=________（用L、n、t表示）
（3）下表是某同學記錄的3組實驗數據，并做了部分計算處理．
請計算出第3組實驗中的T=________s，g= ________
（4）用多組實驗數據做出
圖像，也可以求出重力加速度g， 已知三位同學做出的圖線的示意圖如圖中的a、b、c所示，其中a和b平行，b和c都過原點，圖線b對應的g值最接近當地重力加速度的值，則相對于圖線b，下列分析正確的是（選填選項前的字母）。________
A．出現圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L
B．出現圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50次
C．圖線c對應的g值小于圖線b對應的g值
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】A、B是一列沿x 軸傳播的簡諧橫波中的兩點，水平間距為0.45 m，從某時刻開始計時，A處質點的振動圖像如圖所示，當A處質點運動到波峰位置時，B處質點剛好到達平衡位置且向y軸正方向運動，則這列波的波速為多少？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，長為3l的不可伸長的輕繩，穿過一長為l的豎直輕質細管，兩端拴著質量分別為m、
m的小球A和小物塊B，開始時B先放在細管正下方的水平地面上．手握細管輕輕搖動一段時間后，B對地面的壓力恰好為零，A在水平面內做勻速圓周運動．已知重力加速度為g，不計一切阻力．
（1）求A做勻速圓周運動時繩與豎直方向夾角θ；
（2）求搖動細管過程中手所做的功；
（3）輕搖細管可使B在管口下的任意位置處于平衡，當B在某一位置平衡時，管內一觸發裝置使繩斷開，求A做平拋運動的最大水平距離．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動，用自制“滴水計時器”計量時間。實驗前，將該計時器固定在小車旁，如圖(a)所示。實驗時，保持桌面水平，用手輕推一下小車。在小車運動過程中，滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴，圖(b)記錄了桌面上連續的6個水滴的位置.(已知滴水計時器每30s內共滴下46個小水滴)
（1）由圖(b)可知，小車在桌面上是___運動的。
A.從右向左 B.從左向右
（2）該小組同學根據圖(b)的數據判斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖(b)中A點位置時的速度大小為______m/s，加速度大小為_________m/s2.(結果均保留2位有效數字)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com