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甲圖為一螺旋測微器測一物體直徑時的刻度狀態，其讀數為

1.625

mm；乙圖為50分度的游標卡尺測某物體長度時的刻度狀態，其讀數為

52.36

mm．

分析：游標卡尺讀數的方法是主尺讀數加上游標讀數，不需估讀．螺旋測微器的讀數方法是固定刻度讀數加上可動刻度讀數，在讀可動刻度讀數時需估讀．

解答：解：（1）螺旋測微器固定刻度讀數1.5mm，可動刻度讀數為0.01×12.5mm=0.125mm，所以金屬絲的直徑為1.625mm．
（2）游標卡尺主尺讀數為52mm，游標讀數為0.02×18=0.36mm，所以最終讀數為52.36mm，即為物體的長度．
故答案為：1.625； 52.36．

點評：解決本題的關鍵掌握游標卡尺讀數的方法，主尺讀數加上游標讀數，不需估讀．以及螺旋測微器的讀數方法，固定刻度讀數加上可動刻度讀數，在讀可動刻度讀數時需估讀．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖乙同種材料兩木板通過一小段圓弧連接成一個斜面和水平面部分，現要測量正方體小鐵塊A、B和這木板間的動摩擦因數μ，利用了如下器材和方法：（水平部分足夠長，重力加速度為g）

（1）用 20 個等分刻度的游標卡尺測定小鐵塊A的邊長d如圖丙，測得長度為d=

2.020

cm．
（2）若用螺旋測微器測長15.033mm鐵塊B的長度，請在圖中標出各小方塊中對應的螺旋測微器上的刻度值：
光電計時器是一種研究物體運動的常用計時器，其結構如圖甲所示，a、b 分別是光電門的激光發射和接收裝置，當有物體從 a、b 間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．從而可以算得物體的速度．
（3）將斜面體置于水平桌面上，斜面頂端 P 懸掛一鉛垂線，Q 為錐尖與桌面的接觸點，1和 2 是固定在斜面上的兩個光電門（與之連接的電路未畫出），讓小鐵塊A由P點沿斜面滑下，小鐵塊通過光電門 1、2 的時間分別為△t₁、△t₂，用米尺測得 l、2 之間的距離為 L，則小鐵塊下滑過程中的加速度

d2(△t12-△t22)

2L△t12△t22

d2(△t12-△t22)

2L△t12△t22

；再利用米尺測出

PQ的距離h

、

斜面部分長度

，就可以測得動摩擦因數μ．
（4）若再測鐵塊B和板間動摩擦因數μ?時，光電計時器出現故障不能使用，現只利用米尺完成實驗，若已測得PQ高為h，則只需要再測

讓滑塊從斜面上的P點由靜止滑下，最后停在C點，用米尺量出QC長度x

．（要求只能再測一個物理量）測得的動摩擦因數μ=

????（用已知量和測定的物理量所對應的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，圖1甲圖為一段粗細均勻的新型導電材料棒，現測量該材料的電阻率．

（1）首先用多用電表的歐姆檔（倍率為×10）粗測其電阻，指針位置如圖1乙所示，其讀數R=

200Ω

．
（2）在測定金屬絲的直徑時，螺旋測微器的度數如圖2所示．可知該金屬絲的直徑d=

8.855

mm．
（3）然后用以下器材用伏安法盡可能精確地測量其電阻：
A．電流表：量程為200mA，內阻約為0.1Ω
B．電壓表：量程為3V，內阻約為3kΩ
C．滑動變阻器：最大阻值為20Ω，額定電流1A
D．低壓直流電源：電壓6V，內阻忽略
F．電鍵K，導線若干
在圖3方框中畫出實驗電路圖．
（4）如果實驗中電流表示數為I，電壓表示數為U，并測出該棒的長度為L、直徑為d，則該材料的電阻率ρ=

πUd2

4IL

πUd2

4IL

（用測出的物理量的符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）有一根橫截面為正方形的薄壁管（如圖1所示），用游標為20分度的游標卡尺測量其外部的邊長l的情況如圖2甲所示；用螺旋測微器測得其壁厚d的情況如圖6乙所示．則此管外部邊長的測量值為l=

cm；管壁厚度的測量值為d=

mm．

（2）一種電池標稱電動勢為9V，內電阻約50Ω，允許的最大輸出電流為50mA．為了較準確的測量這個電池的電動勢和內電阻，可以設計出如圖3所示的實驗電路，已知實驗中所使用的電壓表內電阻足夠大，可以忽略其對電路的影響；圖中R為電阻箱，阻值范圍為0～999.9Ω，R₀為保護電阻．
①實驗室里備用的定值電阻有以下幾種規格：
A．10Ω B．50Ω C．150Ω D．500Ω
實驗時，R₀應選用

較好（填字母代號）．
②按照圖3所示的電路圖，將圖4所示的實物連接成實驗電路．
③在實驗中，當變阻箱調到圖5所示位置后，閉合開關S，電壓表的示數為8.70V，此時通過電阻箱的電流為

mA．
④斷開開關S，調整電阻箱的阻值，再閉合開關S，讀取并記錄電壓表的示數．多次重復上述操作，可得到多組電壓值U和通過電阻箱的電流值I，利用多次讀取和計算出的數據，作出如圖6所示的圖線．根據圖線可知，該電池的電動勢E=

V，內電阻r=

Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（08年成都石室中學期末）（6分）某同學設計了一個測定激光的波長的實驗裝置如圖所示，激光器發出一束直徑很小的紅色激光進入一個一端裝和雙縫、另一端裝有感光片的遮光筒，感光片的位置上出現一排等距的亮線。

（1）這個現象說明激光具有性。

（2）某同學在做“用雙縫干涉測光的波長”實驗時，第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時如圖甲所示，螺旋測微器的示數如圖丙所示；第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心線對如圖乙所示，螺旋測微器的讀數如圖丁所示。已知雙縫間距為0.5mm，從雙縫到屏的距離為1m，則圖丙中螺旋測微器的示數為 mm。圖丁中螺旋測微器的示數為 mm。實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是，所測光波的波長為 m。（保留兩位有效數字）

（3）如果實驗時將紅激光換成藍激光，屏上相鄰兩條紋的距離將。

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