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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

【題目】地鐵列車從A站出發(fā)沿直線運動，行駛過程先做加速度大小為1m/s2的運動，經(jīng)過一段時間后改做加速度大小為0.5m/s2的勻減速運動，到達B站時恰好零．若列車從A站到B站所用的總時間為90s．

(1)求AB兩站間的距離．

(2)畫出地鐵列車從A站到B站的v-t圖象．

【答案】(1)x=1350m (2)

【解析】設(shè)加速運動時間為t，減速運動時間為t′,則加速獲得的最大速度為v=a1t，通過的位移

減速運動，逆向看為初速度為零的勻加速直線運動，故v=a2t′

通過的位移

所需總時間t總=t+t′

解得t=30s，t′=60s，v=30m/s,x1=450m，x2=900m

通過的總位移為：x=x1+x2=1350m

(2) v-t圖象如圖所示.

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)之比為n1:n2=10:1，原線圈接入電壓的交流電源，電壓表和電流表對電路的影響可忽略不計，定值電阻R=10Ω，可變電阻R′的阻值范圍為0～10Ω，則

A.副線圈中交變電流的頻率為100Hz

B.t=0.02s時，電壓表的示數(shù)為22V

C.調(diào)節(jié)可變電阻R′的阻值時，電流表示數(shù)的變化范圍為0.11A～0.22A

D.當可變電阻阻值為10Ω時，變壓器的輸入電功率為242W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學探究動能定理的實驗裝置．已知重力加速度為g，不計滑輪摩擦阻力，該同學的實驗步驟如下：

a．將長木板傾斜放置，小車放在長木板上，長木板旁放置兩個光電門A和B，砂桶通過滑輪與小車相連．

b．調(diào)整長木板傾角，使得小車恰好能在細繩的拉力作用下勻速下滑，測得砂和砂桶的總質(zhì)量為m.

c．某時刻剪斷細繩，小車由靜止開始加速運動．

d．測得擋光片通過光電門A的時間為Δt1，通過光電門B的時間為Δt2，擋光片寬度為d，小車質(zhì)量為M，兩個光電門A和B之間的距離為L.

e．依據(jù)以上數(shù)據(jù)探究動能定理．

(1)根據(jù)以上步驟，你認為以下關(guān)于實驗過程的表述正確的是________．

A．實驗時，先剪斷細繩，后接通光電門

B．實驗時，小車加速運動的合外力為F＝Mg

C．實驗過程不需要測出斜面的傾角

D．實驗時，應滿足砂和砂桶的總質(zhì)量m遠小于小車質(zhì)量M

(2)小車經(jīng)過光電門A、B的瞬時速度為vB＝________、vA＝________.如果關(guān)系式___________在誤差允許范圍內(nèi)成立，就驗證了動能定理．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)論正確的是 ( )

A. 靜電平衡狀態(tài)下的導體內(nèi)部場強處處為零，導體電勢也為零

B. 電場強度的方向與等勢面處處垂直

C. 電流的方向總是從電源正極流向負極

D. 電動勢數(shù)值上等于電源將單位正電荷在電源內(nèi)部從負極轉(zhuǎn)移到正極時非靜電力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強磁場中固定放置一根串接一電阻R的直角形金屬導軌aob（在紙面內(nèi)），磁場方向垂直紙面朝里，另有兩根金屬導軌c、d分別平行于oa、ob放置圍成圖示的一個正方形回路。保持導軌之間接觸良好，金屬導軌的電阻不計。現(xiàn)經(jīng)歷以下兩個過程：①以速率v移動d，使它與ob的距離增大一倍；②再以同樣速率v移動c，使它與oa的距離減小一半；設(shè)上述兩個過程中電阻R產(chǎn)生的熱量依次為Q1、Q2，則（）

A. Q1＝Q2 B. Q1＝2Q2 C. Q2＝2Q1 D. Q2＝4Q1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同的加熱器加熱，忽略散熱，得到圖所示的水溫與時間的圖線，則( )

A. 乙中溫度計的示數(shù)為32℃

B. 加熱相同的時間，兩杯水吸收的熱量相同

C. 吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多

D. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示是某校在高考前為給高三考生加油，用橫幅打出的祝福語。下面我們來研究橫幅的受力情況，如右圖所示，橫幅的質(zhì)量為m且質(zhì)量分布均勻，由豎直面內(nèi)的四條輕繩A、B、C、D固定在光滑的豎直墻面內(nèi)，四條繩子與水平方向的夾角均為，其中繩A、B是不可伸長的鋼性繩；繩C、D是彈性較好的彈性繩且對橫幅的拉力恒為,重力加速度為g。

（1）求繩A、B所受力的大小；

（2）在一次衛(wèi)生打掃除中，樓上的小明同學不慎將一質(zhì)量為的抹布滑落，正好落在橫幅上沿的中點位置。已知抹布的初速度為零，下落的高度為h，忽略空氣阻力的影響。抹布與橫幅撞擊后速度變?yōu)榱悖易矒魰r間為t, 撞擊過程橫幅的形變極小，可忽略不計。求撞擊過程中，繩A、B所受平均拉力的大小。