【題目】如圖甲為研究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，用頻率為v的單色光照射光電管的陰極K，得到光電流Ⅰ與光電管兩端電壓U的關(guān)系圖線如圖乙所示，已知電子電荷量的絕對(duì)值為e，普朗克常量為h，則（ ）
A.測量遏止電壓Uc時(shí)開關(guān)S應(yīng)扳向“1”
B.只增大光照強(qiáng)度時(shí)，圖乙中Uc的值會(huì)增大
C.只增大光照強(qiáng)度時(shí)，圖乙中I0的值會(huì)減小
D.陰極K所用材料的極限頻率為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，AB為豎直的
光滑圓弧絕緣軌道，其半徑為0.5m，A點(diǎn)與圓心O等高，最低點(diǎn)B與絕緣水平面平滑連接，整個(gè)軌道處在水平向右的勻強(qiáng)電場中，場強(qiáng)為5×103N/C.將一個(gè)質(zhì)量為0.1kg，電荷量為+8×105C的滑塊（可視為指點(diǎn)）從A 由靜止釋放，已知滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.05，取g=10m/s2，則滑塊
A. 第一次經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)速度值為
m/s
B. 第一次經(jīng)過B點(diǎn)是對(duì)B點(diǎn)的壓力為1.2N
C. 在水平面向右運(yùn)動(dòng)的加速度值為3.5m/s2
D. 在水平面上通過的總路程為6m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“探究加速度與物體的質(zhì)量、 力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器，使用的都是__________（填“直流電”或“交流電”）。
（2）關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是_____________
A．應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪使細(xì)線與長木板平行
B．鉤碼質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
C．平衡摩擦力時(shí)鉤碼應(yīng)通過細(xì)線與小車相連接
D．當(dāng)改變鉤碼質(zhì)量時(shí)不需要重新平衡摩擦力
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中．打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4 個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出，其中s1= 7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b 點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是_______m/s；紙帶加速度的大小是___________m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（4）某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力。但他把長木板的右端墊得過高，使得傾角過大。用a 表示小車的加速度，F 表示細(xì)線作用于小車的拉力，他繪出的a - F 關(guān)系圖像是_______
A.
B.
C.
D.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的xoy坐標(biāo)系中，在第Ⅰ象限內(nèi)存在沿y軸負(fù)向的勻強(qiáng)電場，第IV象限內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子，從y軸上的P點(diǎn)垂直進(jìn)入勻強(qiáng)電場，經(jīng)過x軸上的Q點(diǎn)以速度
可進(jìn)入磁場，方向與x軸正向成30°。若粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)后恰好能再回到電場，已知
=3L，粒子的重力不計(jì)，電場強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小均未知。求
（1）OP的距離
（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小
（3）若在O點(diǎn)右側(cè)2L處放置一平行于y軸的擋板，粒子能擊中擋板并被吸收，求粒子從P點(diǎn)進(jìn)入電場到擊中擋板的時(shí)間
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在用DIS實(shí)驗(yàn)研究小車加速度與外力的關(guān)系時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，重物通過滑輪用細(xì)線拉小車，位移傳感器(發(fā)射器)隨小車一起沿傾斜軌道運(yùn)動(dòng)，位移傳感器(接收器)固定在軌道一端．實(shí)驗(yàn)中把重物的重力作為拉力F，改變重物重力重復(fù)實(shí)驗(yàn)四次，列表記錄四組數(shù)據(jù)．
a/m·s－2 | 2.01 | 2.98 | 4.02 | 6.00 |
F/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 5.00 |
（1）在圖(丙)中作出小車加速度a和拉力F的關(guān)系圖線；
（______）
（2）從所得圖線分析該實(shí)驗(yàn)小組在操作過程中的不當(dāng)之處是________________________；
（3）如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，在小車和重物之間接一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的微型力傳感器來測量繩子的拉力大小，如圖(乙)所示．是否仍要滿足小車質(zhì)量M遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量m________(選填“需要”或“不需要”)．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2019年12月18日，負(fù)責(zé)我校水火箭發(fā)射比賽的練老師駕駛汽車正以10m/s的速度在演達(dá)大道上行駛，發(fā)現(xiàn)近日在惠州“禮讓行人”和限速的標(biāo)識(shí)隨處可見（如下圖）。路上還有惠州交警的溫馨提示：駕駛機(jī)動(dòng)車行經(jīng)斑馬線，不按規(guī)定減速、停車、避讓行人的，可依法給予200元罰款，記3分的處罰。在人行道前，練老師突然發(fā)現(xiàn)前方有行人，如圖，說那時(shí)遲那時(shí)快，采取緊急利車，后車輪抱死，車輪向前直線滑動(dòng)。已知車胎與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度g=10m/s2，則下列說法正確的是( )
A.練老師在公路上已超速行駛B.汽車剎車后的加速度大小為10m/s2
C.汽車滑行10m后停下來D.汽車剎車后3s的位移大小為30m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】打鐵需趁熱，第二天練老師給學(xué)生播放了“2019年10月25日，在武漢舉行的第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)跳水項(xiàng)目男子雙人跳決賽中，中國組合練俊杰/楊昊以454.26分的成績奪得冠軍”的視頻為進(jìn)一步了升華學(xué)習(xí)物理的激情。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時(shí)，下列說法正確的是( )
A.跳板發(fā)生形變，運(yùn)動(dòng)員的腳沒有發(fā)生形變
B.運(yùn)動(dòng)員受到支持力，是運(yùn)動(dòng)員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.此時(shí)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員的重力
D.此時(shí)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力等于運(yùn)動(dòng)員的重力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，將調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P從變阻器的中點(diǎn)移到最左端時(shí)，在此過程中，下列結(jié)論正確的是（ ）
A.電源的功率一定變大了B.通過R0的電流不變
C.電阻R0的功率不斷增大D.電源的輸出功率一定減小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想描繪標(biāo)有“4V2W”的小燈泡的U-I圖像，除導(dǎo)線和開關(guān)外還備有以下器材可供選擇:
A.電流表A1(量程0.6A，內(nèi)阻約為1
)
B.電流表A2(量程3.0A，內(nèi)阻約為0.2)
C.電壓表V1(量程5.0V，內(nèi)阻約為5k)
D.電壓表V2(量程15.0V，內(nèi)阻約為15
)
E.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為5，額定電流500
)
F.滑動(dòng)變阻器
(最大阻值為10，額定電流2.0A)
G.電源(電動(dòng)勢為6.0V，內(nèi)阻約為0.5)
(1)實(shí)驗(yàn)中所用的電流表應(yīng)選________;電壓表應(yīng)選________;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________.（填所選儀器前面的符號(hào)）
(2)在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖________。
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