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下列物理理論與事實合理的是（　　）

A、赫茲用實驗測定了電磁波的速度

B、電磁波從真空傳入水中時，波長將變長

C、γ射線的一種來源是原子核衰變過程中受激發的原子核從高能級向低能級躍遷

D、示蹤原子利用了放射性同位素的放射可跟蹤性

分析：根據物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可．

解答：解：A、赫茲用實驗測定了電磁波的速度，故A正確；
B、根據n=

λ1

可知，電磁波從真空傳入水中，波長變短，故B錯誤；
C、γ射線的一種來源是原子核衰變過程中受激發的原子核從高能級向低能級躍遷，故C正確；
D、示蹤原子利用了放射性同位素的放射可跟蹤性，故D正確．
故選：ACD．

點評：本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發現、發明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）用如圖1所示的多用電表測量電阻，要用到選擇開關K和兩個部件S、T．請根據下列步驟完成電阻測量：
①旋動部件S，使指針對準電流的“0“刻線．
②將K旋轉到電阻擋“×l00“的位置．
③將插入“十“、“-“插孔的表筆短接，旋動部件

，使指針對準電阻的

0刻線

（填“0刻線“或“∞刻線“）．
④將兩表筆分別與侍測電阻相接，發現指針偏轉角度過小．為了得到比較準確的測量結果，請從下列選項中挑出合理的步驟，并按

ADC

的順序避行操作，再完成讀數測量．
A．將K旋轉到電阻擋“×1k“的位置
B．將K旋轉到電阻擋“×10“的位置
C．將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接
D．將兩表筆短接，旋動合適部件，對電表進行校準
（2）用多用電表測量某一直流電路兩端的電壓，將選擇開關旋至直流電壓50V的擋位，將多用電表與待測電路

并聯

接入電路（填“串聯”或“并聯”），紅表筆接觸點的電勢應該比黑表筆

高

（填“高”或“低”），指針的位置如圖2所示，其該待測電路兩端的電壓為

26.0

V．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列物理理論與事實不合理的是（　　）

A、赫茲用實驗測定了電磁波的速度

B、電磁波從真空傳入水中時，波長將變長

C、γ射線的一種來源是原子核衰變過程中受激發的原子核從高能級向低能級躍遷

D、示蹤原子利用了放射性同位素的放射可跟蹤性

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科目：高中物理 來源：江蘇省蘇北四市(徐、淮、連、宿)2012屆高三第三次模擬考試物理試題 題型：038

(1)下列科學家提出的原子物理理論，其中錯誤的是________

A．普朗克假設：振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值的整數倍

B．德布羅意提出：實物粒子也具有波動性，其動量P、波長λ，滿足λ＝

C．貝可勒爾發現天然放射現象，揭示了原子核具有復雜結構

D．波爾的定態理論和躍遷理論，很好地解釋了所有原子光譜的實驗規律

(2)美國物理學家密立根通過測量金屬的遏止電壓U_c與入射光頻率v，算出普朗克常量h，并與普朗克根據黑體輻射得出的h相比較，以驗證愛因斯坦方程的正確性．實驗結果表明，兩種方法得出的普朗克常量h在誤差允許的范圍內是一致的．下圖是某次試驗中得到的兩種金屬的遏止電壓U_c與入射光頻率v關系圖象，圖中直線的斜率為k．若光電子的電荷量為e，根據圖象可知：普朗克常量h＝________，兩種金屬的逸出功關系為W_甲________W_乙(選填“＞”、“＝”或“＜”)．

(3)盧瑟福用α粒子轟擊氮原子核，產生了氧的一種同位素和一個質子．其核反應程為N＋He→O＋H．在些反應室內有“α粒子、氮原子核、質子、氧的同位素”共存，它們間常發生碰撞．設有速度為v的氮核與靜止的質子發生彈性正碰，求碰撞后兩個粒子的速度．已知氮核的質量m_N質子的質量m_H(只要求寫出方程或方程組即可，不要求解方程)．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列物理理論與事實不合理的是

A.
赫茲用實驗測定了電磁波的速度
B.
電磁波從真空傳入水中時，波長將變長
C.
γ射線的一種來源是原子核衰變過程中受激發的原子核從高能級向低能級躍遷
D.
示蹤原子利用了放射性同位素的放射可跟蹤性

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