(6分）利用如圖所示的氣墊導軌實驗裝置來研究勻變速直線運動.做實驗時，將滑塊從如圖所示位置由靜止釋放，由數字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為
；用毫米刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x,用游標卡尺測得遮光條寬度d則滑塊經過光電門1時的速度表達式v1=______；經過光電門2時的速度表達式v2=______,滑塊加速度的表達式a=__ ___(用
表示)
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
關于“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗操作，下列說法正確的是
| A．長木板放在桌面上，帶滑輪的一端要伸出桌邊 |
| B．在釋放小車前，小車應停在靠近滑輪一端的位置 |
| C．應先接通電源，待打點計時器打點穩定后再釋放小車 |
| D．紙帶穿過限位孔后應置于復寫紙下面 |
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（6分）在用打點計時器測勻變速直線運動的加速度實驗中，每隔時間T打點計時器打下一點。某同學在實驗中打下圖示的一條紙帶，不小心把中間一部分污損了，但能確定污損部分有兩個記錄點�，F測得AB＝s，BE＝L，利用該紙帶可求出小車的加速度a＝ ，打B點時小車的瞬時速度vB＝ 。
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某同學準備利用下列器材測量電源電動勢和內電阻。
| A．干電池兩節，每節電動勢約為1.5v，內阻約幾歐姆 |
| B．直流電壓表v1、v2，量程均為0-3v，內阻約為3kΩ |
| C．定值電阻R0，阻值為5Ω |
| D．滑動變阻器R，最大阻值50Ω |
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某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。
(1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中A的示數為_______N。（保留兩位有效數字）
(2)下列不必要的實驗要求是_________。(請填寫選項前對應的字母)
| A．應測量重物M所受的重力 |
| B．彈簧測力計應在使用前校零 |
| C．拉線方向應與木板平面平行 |
| D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置 |
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如圖甲所示是用主尺最小分度為1mm，游標上有20個小的等分刻度的游標卡尺測量一工件的內徑的實物圖，圖乙是游標部分放大后的示意圖。則該工件的內徑為 cm。
用螺旋測微器測一金屬桿的直徑，結果如圖丙所示，則桿的直徑是 mm。
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某次實驗研究勻加速直線運動紙帶的記錄如圖所示，圖中前幾個點模糊，因此從A開始每打5個點取1個計數點，計時器打點頻率為50Hz。測得各段長度為AB=1.6cm， AC=3.4cm，AD="5.4cm" ， AE=7.6cm，則：從打A點打到E點共歷時 s，從A到E紙帶的平均速度是 m/s，B點的瞬時速度為________m/s。
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如圖甲所示，萬能角度尺是利用游標讀數原理來直接測量工件角度或進行劃線的一種角度量具，它有一個可轉動的圓盤（即主尺）在圓盤的邊緣標有表示圓心角的刻度，在圓盤的外側有一個固定不動的圓弧狀游標尺，如圖乙所示，主尺上290對應的弧長與游標上30個格對應的弧長相等，圖乙中萬能角度尺所測量的角度為 。
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用單擺測定重力加速度的實驗中
①實驗時用20分度的游標卡尺測量擺球直徑，示數如圖甲所示，該擺球的直徑d=_____mm。
②接著測量了擺線的長度
，實驗時用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，則重力加速度的表達式g=_____。（用題目所給物理量表示）
③某小組改變擺線長度，測得了多組數據。在進行數據處理時，甲同學把擺線長作為擺長，直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值；乙同學作出周期的平方(
)與擺線長的圖象后求出斜率，然后算出重力加速度。兩同學處理數據的方法對結果的影響是：甲_____，乙_____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
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，時間很短，可以認為平均速度等于瞬時速度即
，
，整個運動過程為勻變速直線運動，根據
可得
