【題目】下列說法正確的是
A. 研究哈雷彗星的運動可以不選擇參考系
B. 力的單位牛頓（N）是國際單位制中的基本單位
C. 由于原子很小，在任何情況下都可以視為質點
D. 物體質量大，其慣性大，運動狀態不容易被改變
狀元坊全程突破導練測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，固定的絕熱氣缸內有一質量為m的“T”型絕熱活塞(體積可忽略)，距氣缸底部h0處連接一U形管(管內氣體的體積忽略不計)。初始時，封閉氣體溫度為T0，活塞距離氣缸底部為1.5h0，兩邊水銀柱存在高度差。已知水銀的密度為ρ，大氣壓強為p0，氣缸橫截面積為s，活塞豎直部分長為1.2h0，重力加速度為g。試問：
(1) 初始時，水銀柱兩液面高度差多大？
(2) 緩慢降低氣體溫度，兩水銀面相平時溫度是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. 力是物體對物體的相互作用，所以力總是成對出現的
B. 桌面對物體的支持力是由于物體發生形變而產生的
C. 重力的方向總是豎直向下的，所以重力方向一定與地面垂直
D. 滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動，因此滑動摩擦力一定是阻力
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】(6分)下面是關于“驗證力的平行四邊形定則”的實驗。
(1)某同學的實驗操作主要步驟如下：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩，細繩的另外一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸長，結點到達某一位置O,記錄下O點的位置，督促兩個彈簧測力計的示數；
D.按選好的標度，用鉛筆盒刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F;
E．只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮筋使其伸長，讀出彈簧測力計的示數，記下細繩的方向，按照同一標度作出這個力
的圖示；
F．比較力和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論。
上述步驟中，有重要遺漏的步驟的序號是____________________
(2)如圖為利用實驗記錄的結果作出的圖，則圖中的_______是力F1和F2的合力理論值，______是力F1和F2的等效合力的實際測量值。
(3)如果某同學實驗中測出F1>F2的同時，還用量角器測量出F1和F2的夾角為75°。然后做出如下的幾個推斷，其中正確的是____。
A．將F2轉動一定的角度，可以使合力F的方向不變
B．將F2轉動一定的角度，可以使合力F的方向不變
C．保持F1的大小和方向，將F2逆時針轉動30°，可以使合力F的大小和方向都不變
D．只有保持F1和F2的大小不變，同時轉動一定的角度，才可能使合力的大小和方向都不變
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【題目】太陽內部有多種熱核反應，其中的一個反應方程是：21H+31H→42He+x.若已知21H的質量為m1，31H的質量為m2，42He的質量為m3，x的質量為m4，則下列說法中正確的是：
A. 21H和31H在常溫下就能夠發生聚變
B. x是中子
C. 這個反應釋放的核能為ΔE=(m1+m2-m3-m4)c2
D. 我國大亞灣核電站就是利用輕核的聚變釋放的能量來發電的
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【題目】附加題：如圖，光滑冰面上靜止放置一表面光滑的斜面體，斜面體右側一蹲在滑板上的小孩和其前面的冰塊均靜止于冰面上．某時刻小孩將冰塊以相對冰面
的速度向斜面體推出，冰塊平滑地滑上斜面體，在斜面體上上升的最大高度為
（h小于斜面體的高度）．已知小孩與滑板的總質量為
，冰塊的質量為
，小孩與滑板始終無相對運動．取重力加速度的大小
．
（1）求斜面體的質量；
（2）通過計算判斷，冰塊與斜面體分離后能否追上小孩？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】1999年，美國《時代》周刊推出世界風云人物，并對其中一位評價如下：“他為20世紀的科學思想灑下了種子，為現在的科技年代開辟道路。……不但對科學界造成巨大震撼，對人文主義、文化和政治也帶來重大影響。從此以后，無人再相信世界上有絕對的東西。”“他”是
A. 牛頓
B. 法拉第
C. 愛因斯坦
D. 普朗克
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【題目】如圖，足夠長的U型光滑金屬導軌平面與水平面成
角（0＜＜90°),其中MN與PQ平行且間距為l，導軌平面與磁感應強度為B的勻強磁場垂直，導軌電阻不計,其上端所接定值電阻為R.給金屬棒ab一沿斜面向上的初速度v0，并與兩導軌始終保持垂直且良好接觸，ab棒接入電路的電阻為r，當ab棒沿導軌上滑距離x時，速度減小為零。則下列說法不正確的是
A.在該過程中，導體棒所受合外力做功為
B．在該過程中，通過電阻R的電荷量為
C.在該過程中，電阻R產生的焦耳熱為
D.在導體棒獲得初速度時，整個電路消耗的電功率為
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