【題目】某高一同學寒假時，在教材中查到木質材料與金屬材料間的動摩擦因數為
，為了準確驗證這個數據，他設計了一個實驗方案，如圖甲所示，圖中長鋁合金板水平固定．
(1)下列哪些操作是必要的______
A.調整定滑輪高度，使細繩與水平鋁合金板平行
B.將鋁合金板墊起一個角度
C.選盡量光滑的滑輪
D.砝碼的質量遠小于木塊的質量
(2)如圖乙所示為木塊在水平鋁合金板上帶動紙帶運動時打出的一條紙帶，測量數據如圖乙所示，則木塊加速度大小
______
電火花計時器接在頻率為50Hz的交流電源，結果保留2位有效數字
．
(3)該同學在實驗報告中，將測量原理寫為：根據
，得
其中M為木塊的質量，m為砝碼盤和砝碼的總質量，a為木塊的加速度，重力加速度為
判斷該同學的做法是否正確，如不正確，請寫出
的正確表達式：______．
(4)若
，
，則可測得
______
取
，保留2位有效數字．
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】平直路面上，一小汽車從一同學旁邊經過，小汽車的空調積水每間隔相等時間滴落滴在路面上，該同學根據路面上的水滴的分布情況，對汽車的運動情況分析錯誤的是（ ）
A. 當沿運動方向水滴間距逐漸增大時，車一定做勻加速直線運動
B. 當沿運動方向水滴始終均勻分布時，車一定做勻速直線運動
C. 當沿運動方向水滴間距逐漸減小時，車可能做勻減速直線運動
D. 當沿運動方向水滴間距逐漸增大時，車可能做加速度減小的加速運動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在"探究求合力的方法"實驗中，現有木板、白紙、圖釘、橡皮條、細繩套和彈簧測力計。
(1)實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另端拉到某一確定的O點，以下操作正確的是（______）
A、同次實驗過程中，O點位置允許變動
B、實驗中，彈簧測力計必須保持與木板平行，讀數時視線要正對彈簧測力計的刻度
C、實驗中，先將其中個彈簧測力計沿某方向拉到最大量程，然后只需調節另個彈簧測 力計拉力的大小和方向，把橡皮條另端拉到O點
D、實驗中，把橡皮條的另端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間夾角必須取90°，以便于算出合力的大小
(2)某次實驗中，彈簧測力計C的指針位置如圖甲所示，其示數為__________N
(3)在另一次實驗中，兩彈簧測力計拉力的圖示已作出(如圖乙所示)，方格每邊的長度表示1.0N,O是橡皮條的一個端點。則合力F的大小為__________N. (結果保留兩位有效數字)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】ab兩質點從同一點O分別以相同的水平速度v0沿x軸正方向拋出，a在豎直平面內運動，落地點為p1；b沿光滑斜面運動，落地點為P2，P1和P2在同一水平面上，不計阻力，則下列說法正確的是（ ）
A. a、b的運動時間相同
B. a、b沿x軸方向的位移相同
C. a、b落地時的速度大小相同
D. a、b落地時的速度相同
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于電場強度的說法中，正確的是（ ）
A. 公式
只適用于真空中點電荷產生的電場
B. 由公式
可知，電場中某點的電場強度E與試探電荷在電場中該點所受的電場力成正比
C. 在公式
中， 
是點電荷Q2產生的電場在點電荷Q1處的場強大小； 
是點電荷Q1產生的電場在點電荷Q2處的場強大小
D. 由公式
可知，在離點電荷非常靠近的地方（r→0），電場強度E可達無窮大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,一等腰直角三棱鏡放在真空中,斜邊BC長度為d,一束黃光以60°的入射角從AB側面的中點D入射,折射后直接射到側面AC,不考慮光在AC面的反射。已知三棱鏡對黃光的折射率為
，真空中的光速為c,則下列說法正確的是（ ）
A. 黃光進入AB面的折射角為45°
B. 黃光通過棱鏡的時間為
C. 紅光沿相同方向自D點射入,在AC面上可能發生全反射
D. 白光沿相同方向自D點射入,在AC面右側屏上出現彩色條紋是光的衍射
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，真空中固定兩個等量異號點電荷+Q、-Q，圖中O是兩電荷連線中點，a、b兩點與+Q的距離相等，c、d是兩電荷連線垂直平分線上的兩點，bcd構成一等腰三角形，a、e兩點關于O點對稱．則下列說法正確的是
A. a、b兩點的電勢相同
B. a、e兩點的電場強度相同
C. 將電子由c沿cd邊移到d的過程中電場力做正功
D. 質子在b點的電勢能比在O點的電勢能大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的位移﹣時間（x﹣t）圖象和速度﹣時間（v﹣t）圖象中，給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是（ ）
A. 甲車做曲線運動，乙車做直線運動
B. 0～t1時間內，甲車通過的路程等于乙車通過的路程
C. 丙、丁兩車在t2時刻相遇
D. 0～t1時間內，甲、乙兩車的平均速度相等
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