【題目】交變電流通過一段長直導線時,電流為I,如果把這根長直導線繞成線圈,再接入原電路,通過線圈的電流為I',則( )
A.I'>IB.I'<I
C.I'=ID.無法比較
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】帶有活塞的汽缸內封閉一定量的理想氣體.氣體開始處于狀態a;然后經過過程ab到達狀態b或經過過程ac到狀態c , b、c狀態溫度相同,如V﹣T圖所示.設氣體在狀態b和狀態c的壓強分別為Pb和Pc , 在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac , 則( )![]()
A.pb>pc , Qab>Qac
B.pb>pc , Qab<Qac
C.pb<pc , Qab<Qac
D.pb<pc , Qab>Qac
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【題目】很多教室里都安裝有吊扇,下列關于吊扇對懸掛點的作用力的判斷正確的是( )![]()
A.不轉動與正常轉動時相比,吊扇對懸掛點的拉力相等
B.不轉動與正常轉動時相比,吊扇對懸掛點的拉力要小一些
C.不轉動與正常轉動時相比,吊扇對懸掛點的拉力要大一些
D.在不轉動與正常轉動的實際情況下,吊扇對懸掛點可能存在拉力、壓力或沒有作用力三種情況
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【題目】如圖所示,一個上下都與大氣相通的直圓筒,內部橫截面積為S=0.01m2 , 中間用兩個活塞A和B封住一定質量的氣體.A、B都可沿圓筒無摩擦地上下滑動,且不漏氣.A的質量不計,B的質量為M , 并與一勁度系數為k=5×103N/m的較長的彈簧相連.已知大氣壓p0=1×105Pa , 平衡時兩活塞之間的距離l0=0.6m , 現用力壓A , 使之緩慢向下移動一段距離后保持平衡.此時用于壓A的力F=500N.求活塞A下移的距離.![]()
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【題目】如圖所示,質量分別為mA=1kg、mB=3kg的物塊A、B置于足夠長的水平面上,在F=13N的水平推力作用下,一起由靜止開始向右做勻加速運動,已知A、B與水平面間的動摩擦因數分別為μA=0.2、μB=0.1,取g=10m/s2 . 求:![]()
(1)物塊A、B一起做勻加速運動的加速度;
(2)物塊A對物塊B的作用力大小;
(3)某時刻A、B的速度為v=2m/s,此時撤去推力F,求撤去推力后物塊A、B間的最大距離.
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【題目】在水平面上固定兩個相互緊靠的三角形斜面,將a、b、c三個小球從左邊斜面的頂點以不同的初速度向右水平拋出,落在斜面上時其落點如圖所示,小球a落點距水平面的高度最低.下列判斷正確的是( )![]()
A.小球c的初速度最小
B.小球a的飛行時間最長
C.小球c的整個飛行過程速度變化量最大
D.若減小小球a的初速度,其整個飛行過程速度變化量增大
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【題目】如圖所示,a、b為豎直正對放置的平行金屬板構成的偏轉電場,其中a板帶正電,兩板間的電壓為U,在金屬板下方存在一有界的勻強磁場,磁場的上邊界為與兩金屬板下端重合的水平面PQ,PQ下方的磁場范圍足夠大,磁場的磁感應強度大小為B,一帶正電粒子以速度v0從兩板中間位置與a、b平行方向射入偏轉電場,不計粒子重力,粒子通過偏轉電場后從PQ邊界上的M點進入磁場,運動一段時間后又從PQ邊界上的N點射出磁場,設M、N兩點距離為x(M、N點圖中未畫出),從N點射出的速度為v,則以下說法中正確的是
![]()
A. 只增大帶電粒子的比荷大小,則v減小
B. 只增大偏轉電場的電壓U的大小,則v減小
C. 只減小初速度v0的大小,則x不變
D. 只減小偏轉電場的電壓U的大小,則x不變
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【題目】某同學欲利用如圖甲所示的實驗裝置來測量滑塊與斜面間動摩擦因數的大小,其實驗步驟如下:![]()
(1)已知重力加速度大小為g,若該同學將斜面傾角調整為θ時,加速度大小為a,則滑塊與斜面間的動摩擦因數的表達式為μ= .
(2)實驗中打點計時器打出的部分紙帶如圖乙所示,已知打點計時器使用的是頻率為50Hz的交流電,且紙帶上相鄰兩計數點之間還有4個點未畫出,由此可計算出滑塊在斜面上的加速度大小為a=m/s2(計算結果保留2位有效數字).
(3)由于在實驗時沒有考慮滑塊在下滑過程中受到的空氣阻力及紙帶與打點計時器之間的摩擦,你認為該同學測得的動摩擦因數與真實值相比應(填“偏大“、“偏小“或“不變“).
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【題目】一個質量為m1的人造地球衛星在高空做勻速圓周運動,軌道半徑為r,某時刻和一個質量為m2的太空碎片發生迎頭正碰,碰后二者結合成一個整體,速度大小變為衛星原來速度的
,并開始沿橢圓軌道運動,軌道的遠地點為碰撞時的點。若碰后衛星的內部裝置仍能有效運轉,當衛星與碎片的整體再次通過遠地點時通過極短時間的遙控噴氣可使整體仍在衛星碰前的軌道上做圓周運動,繞行方向與碰前相同。已知地球的半徑為R,地球表面的重力加度大小為g,則下列說法正確的是
A. 衛星與碎片碰撞前的線速度大小為![]()
B. 衛星與碎片碰撞前運行的周期大小為![]()
C. 噴氣裝置對衛星和碎片整體所做的功為![]()
D. 噴氣裝置對衛星和碎片整體所做的功為![]()
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