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小題1:在“探究小車的運動規律”實驗中，某同學采用如圖甲所示的裝置進行實驗，他采用的是電火花打點計時器，電火花打點計時器必須接在220V的（填“直流”、“交流”）電源上，如果所用電源的頻率是50赫茲，則每打兩個點之間的時間間隔為 s.

小題2:如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是依次選取的計數點，相鄰計數點間的時間間隔為T、距離如圖乙所示，則打下C點時小車的速度表達式為（用題中所給的物理量表示）。

小題1:交流0.02
小題2:

（1）電火花打點計時器使用的是220V的交流電，根據公式

（2）物體做勻加速直線運動，所以物體在一段時間內的平均速度等于該段時間中間時刻時的速度，并且選取的時間段越小越好，所以

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小題1:某同學用DIS研究“機械能守恒定律”的裝置如圖（a）所示，在一次實驗中，選擇DIS以圖像方式顯示實驗的結果，所顯示的圖像如圖（b）所示。圖像的橫軸表示小球距D點的高度h，縱軸表示擺球的重力勢能E_p、動能E_k或機械能E。試回答下列問題：
①圖（b）的圖像中，表示小球的重力勢能E_p、動能E_k、機械能E隨小球距D點的高度h變化關系的圖線分別是__________________（按順序填寫相應圖線所對應的文字）。
②根據圖（b）所示的實驗圖像，可以得出的結論____________________________。
小題2:某同學探究恒力做功和物體動能變化間的關系，方案如圖所示.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，如圖（c）為減小這種做法帶來的誤差，實驗中要采取的兩項措施是：
a
b

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖所示的甲或乙方案來進行．甲方案為用自由落體實驗驗證機械能守恒定律，乙方案為用斜面小車實驗驗證機械能守恒定律．

小題1:比較這兩種方案，________(填“甲”或“乙”)方案好一些，理由是____________________
____________________________________________．
小題2:圖丙所示是該實驗中得到的一條紙帶，測得每兩個計數點間的距離如圖所示，已知每兩個計數點之間的時間間隔T＝0.1 s．物體運動的加速度a＝________；該紙帶是采用
__________(填“甲”或“乙”)實驗方案得到的．簡要寫出判斷依據______________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(15分)圖1為“碰撞中的動量守恒”實驗裝置示意圖。

（1）. 入射小球1與被碰小球2直徑相同，均為d，它們的質量相比較，應是m₁____m₂.
（2）. 為了保證小球做平拋運動，必須調整斜槽使
________________________.
(3).某同學做實驗后得到有關數據(如圖2所示)，已知入射球的質量為0.5kg，從以上數據可算出被碰小球的質量為 .
（4）該生的實驗步驟為：

A．在地面上依次鋪白紙和復寫紙.

B．確定重錘對應點O.

C．不放球2，讓球1從斜槽某一固定位置多次自由滑下，確定它落地點的平均位置P.

D．把球2放在立柱上，讓球1從斜槽某一固定位置（C項中同一固定位置）多次自由滑下，與球2正碰后，確定球1和球2落地點的平均位置M和N.

E．用刻度尺量OM、OP、ON的長度.
F．看是否相等，以驗證動量守恒.
上述步驟中哪一步不完善或有錯誤，請指出并寫出相應的正確步驟.
____________________________________________________________________________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶．已知打點計時器電源頻率為50 Hz， ABCD是紙帶上四個計數點，每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出．從圖中讀出A、B兩點間距，可求得B點對應的速度是________m/s，加速度是 m/s2 (計算結果保留二位有效數字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用打點計時器測速度的實驗中，使用的打點計時器有兩種，一種是電火花計時器，另一種是電磁打點計時器，其中電火花計時器工作電壓是 V交流電壓，當電源的頻率是50Hz時，每隔 s打一個點。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如下圖所示，用精確度為0.1mm的游標卡尺測得一物體的長度為1.34cm，這時候游標尺上的第條刻度線與主尺上的 mm刻度線對齊．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中：
小題1:實驗室提供了以下器材：打點計時器、一端裝有定滑輪的長木板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、彈簧測力計。其中在本實驗中不需要的器材是__________________。
小題2:已知打點計時器所用交流電的頻率為50Hz。如圖所示為實驗所打出的一段紙帶，在順次打出的點中，從O點開始每5個打點間隔取1個計數點，分別記為A、B、C、D。相鄰計數點間的距離已在圖中標出，則打點計時器打下計數點C時，小車的瞬時速度v=________m/s；小車的加速度a=________m/s²。（結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細繩的結合點，圖中_{______________}是F₁、F₂合力的理論值，_{________________}是合力的實驗值，需要進行比較的是___________和_{____________________}，通過本實驗，可以得出
結論：在誤差允許的范圍______________________是正確的。

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