【題目】如圖所示，兩條平行金屬導軌ab、cd置于磁感應強度B=0.5T的勻強磁場中，兩導軌間的距離l=0.6m，導軌間連有電阻R．金屬桿MN垂直置于導軌上，且與軌道接觸良好，現使金屬桿MN沿兩條導軌向右勻速運動，產生的感應電動勢為3V．由此可知，金屬桿MN滑動的速度大小為 m/s；通過電阻R的電流方向為 （填“a R c”或“c R a”）．
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【題目】如圖，質量為2m的物塊A靜置于水平臺面上，質量為M、半徑為R的半球體C靜置于水平地面上，質量為m的光滑小球B（可視為質點）放在半球體C上，P為三根經繩PA、PB、PO的結點。系統(tǒng)在圖示位置處于靜止狀態(tài)，P點位于C正上方距離其球C高h處（
），OP豎直，PA水平，PB長為
，已知A與臺面的動摩擦因數為μ，重力加速度大小為g，則正確的是（ ）
A.繩OP的拉力大小為mg
B.A受到的摩擦力大小為
C.B對C的壓力大小為
D.繩PB對B的拉力大小為
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【題目】用圖甲所示的電路研究光電效應中電子發(fā)射的情況與照射光的強弱、光的顏色（頻率）等物理量間的關系，電流計G測得的光電流I隨光電管兩端電壓U的變化如圖乙所示，則（ ）
A.電壓U增大，光電流I一定增大
B.通過電流計G的電流方向由c到d
C.用同頻率的光照射K極，光電子的最大初動能與光的強弱有關
D.光電管兩端電壓U為零時一定不發(fā)生光電效應
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【題目】如圖，A、B兩球（可視為質點）質量均為m，固定在輕彈簧的兩端，分別用細繩懸于O點，其中球A處在光滑豎直墻面和光滑水平地面的交界處。已知兩球均處于靜止狀態(tài)，OA沿豎直方向，OAB恰好構成一個正三角形，重力加速度為g，則下列說法正確的是
A. 球A對豎直墻壁的壓力大小為
B. 彈簧對球A的彈力大于對球B的彈力
C. 繩OB的拉力大小等于mg
D. 球A對地面的壓力不可能為零
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【題目】某學習小組用如圖所示裝置來研究碰撞中的動量守恒，其實驗步驟如下：
①將斜槽固定在桌面上，調節(jié)軌道的末端水平；
②在一個平木板表面上依次鋪上白紙和復寫紙，用圖釘固定，然后將該木板豎直貼緊槽口放置，讓小球a從斜槽軌道上某一位置由靜止開始滾下，撞到木板，在白紙上留下砸痕O；
③將木板向右平移適當距離，使小球a從同一位置由靜止釋放，撞到木板，在白紙上留下砸痕；
④把另一個半徑相同、質量較小的小球b放在斜槽軌道出口處，讓小球a仍從原位置由靜止開始滾下，與b球相碰后，兩球撞在木板上，在白紙上留下兩個砸痕；
根據以上操作回答下列問題：
（1）圖中在木板白紙上留下的三個砸痕P、M、N中哪一個是被碰小球b撞擊留下的：___________（填“P點”“M點”或“N點”）。
（2）本實驗除了測量三個砸痕與O的距離OP、OM、ON以外，還需測量的物理量（并寫出相應的符號）是_________________________________________________________。
（3）若用（2）中所測得的物理量來表示兩球碰撞過程動量守恒，其表達式為_____________。
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【題目】某同學在做探究彈簧彈力與形變量的關系的實驗中，設計了如圖甲所示的實驗裝置。所用的鉤碼每只的質量都是30 g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應的彈簧總長度，將數據填在了下面的表中。（彈力始終未超過彈性限度，g取10 m/s2）
（1）試根據這些實驗數據在圖乙給定的坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數關系圖線_______________。
（2）所作的實驗圖像____（填“一定”或“不一定”）經過所有數據點。
（3）由圖像可知彈簧彈力大小與伸長量成____（填“正比”或“反比”）。
（4）所做圖線的斜率k＝____N/m，與彈簧的伸長量____（填“有關”或“無關”）。
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【題目】把一個平行玻璃板壓在另一個平行玻璃板上，一端用薄片墊起，構成空氣劈尖，讓單色光從上方射入（如圖），這時可以看到亮暗相間的條紋。下面關于條紋的說法中正確的是（ ）
A.將薄片向著劈尖移動使劈角變大時，條紋變疏
B.將薄片遠離劈尖移動使劈角變小時，條紋變疏
C.將上玻璃板平行上移，條紋向著劈尖移動
D.將上玻璃板平行上移，條紋遠離劈尖移動
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【題目】如圖所示，小球用細繩系住，繩的另一端固定于O點，現用水平F緩慢推動斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動，細繩始終處于直線狀態(tài)，當小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平，此過程中斜面對小球的支持力FN，以及繩對小球的拉力FT的變化情況是（ ）
A. FN保持不變，FT不斷增大 B. FN不斷增大，FT不斷減小
C. FN保持不變，FT先增大后減小 D. FN不斷增大，FT先減小后增大
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【題目】下列關于點電荷和元電荷的說法正確的是（ ）
A.只有體積小的帶電體才可以看成點電荷
B.元電荷是一個電子或一個質子所帶的電荷量
C.物體帶電量有可能為
D.兩個相距很近的帶電球體，可以看成是電荷集中在球心的點電荷
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