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精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的兩個小球A、B在固定的半球形碗的內(nèi)表面做勻速圓周運動，圓周平面都是水平面的，不計一切阻力，則　　

A. 小球A所受彈力小于B所受彈力

B. 小球A的向心力小于B的向心力

C. 小球A的周期大于B的周期

D. 小球A的線速度大于B的線速度

【答案】D

【解析】

以任意一球為研究對象，受力情況如圖，由圖得到軌道對小球的支持力為：，對于兩球θa＞θb，所以Na＞Nb，故A錯誤。

小球的向心力為：Fn=mgtanθ，兩球θa＞θb，則小球A的向心力大于B的向心力，故B錯誤。根據(jù)牛頓第二定律得：，解得：，由于r=Rsinθ，則有：，因為θa＞θb，所以Ta＜Tb，故C錯誤。根據(jù)得：，因為θa＞θb，rA＞rB，所以va＞vb，故D正確。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場的方向垂直于光滑的金屬導(dǎo)軌平面向里，極板間距為d的平行板電容器與總阻值為2R0的滑動變阻器通過平行導(dǎo)軌連接，電阻為R0的導(dǎo)體棒MN可在外力的作用下沿導(dǎo)軌從左向右做勻速直線運動．當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭位于a、b的中間位置且導(dǎo)體棒MN的速度為v0時，位于電容器中P點的帶電油滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．若不計摩擦和平行導(dǎo)軌及導(dǎo)線的電阻，各接觸處接觸良好，重力加速度為g，則下列判斷正確的是（）

A. 油滴帶正電荷

B. 若將上極板豎直向上移動距離d，油滴將向下加速運動，加速度

C. 若將導(dǎo)體棒的速度變?yōu)?/span>2v0，油滴將向上加速運動，加速度a=g

D. 若保持導(dǎo)體棒的速度為v0不變，而將滑動觸頭置于a端，同時將電容器上極板向下移動距離，油滴向上移動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1：n2=10：1，原線圈輸入交變電壓u=sinl00πt(V)，在副線圈中接有理想交流電流表、阻值為22Ω的定值電阻R和電容器C。下列說法中正確的是（）

A. 電阻R中電流方向1s內(nèi)變化50次

B. 電流表示數(shù)是1A

C. 電阻R消耗的電功率為22W

D. 電容器的耐壓值至少是22V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上，有兩個小球A、B沿同一直線同向運動，B在前，A在后。已知碰前兩球的動量分別為pA＝12 kg·m/s、pB＝13 kg·m/s，碰撞前后，它們動量的變化分別為ΔpA、ΔpB.下列數(shù)值可能正確的是(　　)

A. ΔpA＝－4 kg·m/s、ΔpB＝4 kg·m/sB. ΔpA＝4 kg·m/s、ΔpB＝－4 kg·m/s

C. ΔpA＝－24 kg·m/s、ΔpB＝24 kg·m/sD. ΔpA＝24 kg·m/s、ΔpB＝－24 kg·m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋_操作后獲得圖乙所示的一條紙帶。他用天平測得小車的質(zhì)量為M，鉤碼質(zhì)量為m，毫米刻度尺測得紙帶上自O點到連續(xù)點1、2、3、4、5、6的距離分別為：d1=1.07cm、d2=2.24cm、d3=3.48cm、d4=4.79cm、d5=6.20cm、d6=7.68cm。已知實驗所用交流電頻率為f=50Hz。

（1）打點2時小車的速度大小為______m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（2）小車運動過程中的平均加速度大小為______m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（3）以各點速度v的二次方為縱坐標(biāo)，以各點到0點的距離d為橫坐標(biāo)，作v2-d圖象，所得圖線為一條斜率為k的傾斜直線，不考慮小車與桌面間的摩擦，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=______（用m、M、k表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個質(zhì)量都是M的小車靜置在光滑水平地面上。質(zhì)量為m的人站在甲車上。人先跳上乙車,接著又立即從乙車跳回甲車。人跳離甲車、乙車時對地面的水平速度均為v。對于這一過程,下列說法中正確的是（）

A. 最后甲、乙兩車的速率相等

B. 最后甲、乙兩車的速率之比v甲:v乙=M:(m+M)

C. 人從甲車跳到乙車時對甲車的水平?jīng)_量大小I1,從乙車跳回甲車時對乙車的水平?jīng)_量I2大小,應(yīng)是I1<I2

D. 人從甲車跳到乙車時對甲車的水平?jīng)_量大小I1,從乙車跳回甲車時對乙車的水平?jīng)_量I2大小,應(yīng)是I1=I2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究影響通電導(dǎo)線受力的因素”實驗的部分裝置，導(dǎo)體棒處于磁場中，設(shè)三塊磁鐵可視為相同，忽略導(dǎo)體棒的電阻，下列操作能使導(dǎo)體棒通電瞬間所受安培力變?yōu)樵瓉矶种坏氖?/span>

A. 僅移去一塊蹄形磁鐵

B. 僅使棒中的電流減小為原來的二分之一

C. 僅使導(dǎo)體棒接入端由②、③改為①、④

D. 僅使導(dǎo)體棒接入端由①、④改為②、③

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置，圖中小車是在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條、……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。下面是本實驗的數(shù)據(jù)記錄表。