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在“研究平拋物體的運動”的實驗中，為減小實驗誤差，下列措施可行的是（　　）

A、應選擇實心小木球做實驗

B、斜槽軌道必須光滑

C、斜槽軌道末端必須保持水平

D、用天平稱出小球的質量

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“研究平拋物體的運動”的實驗中，為減小空氣阻力對小球的影響．選擇小球時，應選擇下列的（　　）

A、實心小鐵球

B、空心鐵球

C、實心小木球

D、以上三種球都可以

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，在調整斜槽時，必須使斜槽末端切線方向水平．這樣做的目的是（　　）

A、為了使小球初速度大小每次相同

B、為了使小球運動軌跡是拋物線

C、為了使小球飛出時，初速度方向水平

D、為了使小球在空中運動的時間每次都相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示的裝置是“研究平拋物體的運動”的實驗，為了描出平拋物體的運動軌跡，并求出平拋的初速度（　　）

A、應使斜槽末端的切線水平

B、小球每次從斜槽滾下時開始的位置可以不同

C、必須測出小球的質量

D、必須測出小球運動的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

研究平拋運動的實驗裝置如圖所示，在實驗前應（　　）

A、將斜槽的末端切線調成水平

B、木板平面與小球下落的豎直平面可以不平行

C、在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點

D、測出平拋小球的質量

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上（　　）

A、通過調節使斜槽的末端保持水平

B、每次釋放小球的位置可以不同

C、每次必須由靜止釋放小球

D、小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

研究平拋運動的一裝置如圖，質量相同的P、Q兩球均處于靜止狀態，現用小錘打擊彈性金屬片，使P球沿水平方向拋出，Q球同時被松開而自由下落．則下列說法中正確的是（　　）

A、P球先落地

B、兩球同時落地

C、說明了平拋運動在豎直方向是自由落體運動

D、說明了平拋運動在水平方向是勻速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做《研究平拋物體的運動》這一實驗時，下列說法中正確的是（　　）

A、安裝有斜槽的木板時，-定要檢查木板是否水平

B、安裝有斜槽的木板時，只需注意將木板放穩

C、每次實驗時都要將小球從同-位置由靜止釋放

D、每次實驗時可以將小球從不同的位置由靜止釋放

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）圖甲（a）是一個能夠顯示平拋運動及其特點的演示實驗，用小錘敲擊彈性金屬片，小球A就沿水平方向飛出，做平拋運動；同時小球B被松開，做自由落體運動．圖甲（b）是該裝置某次實驗的高速數碼連拍照片，該高速數碼相機每秒鐘能拍攝20次，這樣在同一張照相底片上能同時顯示A、B球的運動軌跡，圖中背景方格為邊長l=0.049m的正方形．圖甲（b）清晰地記錄了A、B球的初始位置及隨后運動的數個位置，由該數碼連拍照片分析可知，A球在豎直方向的分運動是

；在水平方向的初速度大小為

m/s．（結果保留到小數點后兩位）
（2）現在重新設計該實驗，如圖乙所示，點光源位于S點，緊靠著點光源的正前方有一個小球A，光照射A球時在豎直屏幕上形成影子P．現打開高速數碼相機，同時將小球向著垂直于屏幕的方向水平拋出，小球的影像P在屏幕上移動情況即被數碼相機用連拍功能拍攝下來，該高速數碼相機每秒鐘能拍攝20次，則小球的影像P在屏幕上移動情況應當是圖丙中的選填“（c）”或“（d）”．

（3）已知圖乙中點光源S與屏幕間的垂直距離L=0.6m，根據圖丙中的相關數據，可知小球A水平拋出的初速度為

m/s．（g=9.8m/s²，結果保留到小數點后兩位）

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