雜技演員駕駛摩托車表演“飛車走壁”其簡化后的模型如圖所示，表演者沿表演臺(tái)的側(cè)壁做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．若表演時(shí)雜技演員和摩托車的總質(zhì)量不變，摩托車與側(cè)壁間沿側(cè)壁傾斜方向的摩擦力恰好為零，軌道平面離地面的高度為H，側(cè)壁傾斜角度α不變，則下列說法中正確的是（ ）| A、摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的H越高，角速度越大 | B、摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的H越高，線速度越小 | C、側(cè)壁對(duì)摩托車提供的向心力隨高度H變大而減小 | D、側(cè)壁對(duì)摩托車提供的向心力不隨H的變化而變化 |
每課必練系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
物體做平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：（1）水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（2）豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)．為了研究物體的平拋運(yùn)動(dòng)，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出；同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動(dòng)．兩球同時(shí)落到地面．把整個(gè)裝置放在不同高度，重新做此實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩小球總是同時(shí)落地．則這個(gè)實(shí)驗(yàn)（ ）| A、只能說明上述規(guī)律中的第（1）條 | B、只能說明上述規(guī)律中的第（2）條 | C、不能說明上述規(guī)律中的任何一條 | D、能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、月球相對(duì)地球是靜止的 | B、月球沒有自轉(zhuǎn) | C、月球自轉(zhuǎn)周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同 | D、月球自轉(zhuǎn)周期與月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期相同 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，雜技演員表演水流星節(jié)目．一根長為L的細(xì)繩兩端系著盛水的杯子，演員握住繩中間，隨著演員的掄動(dòng)，杯子在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，杯子運(yùn)動(dòng)中水始終不會(huì)從杯子灑出，設(shè)重力加速度為g，則杯子運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的角速度ω至少為（ ）A、
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B、
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C、
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D、
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，足夠高的豎直墻壁M、N之間有一根水平光滑細(xì)桿，在桿上A點(diǎn)的左側(cè)某位置處套有一細(xì)環(huán)，一質(zhì)量為m的小球用長為L的輕質(zhì)細(xì)繩系在環(huán)上，墻壁上的B點(diǎn)與小球等高，現(xiàn)讓環(huán)與小球一起以速度v向右運(yùn)動(dòng)，環(huán)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)被擋住而立即停止．已知桿上A點(diǎn)離墻壁N的水平距離為
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| 2 |
A、若v=
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B、若v=
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C、若v=
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D、若v=
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、開普勒 | B、卡文迪許 | C、伽利略 | D、牛頓 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
2013年12月14日21時(shí)許，嫦娥三號(hào)攜帶“玉兔”探測(cè)車在月球虹灣成功軟著陸，在實(shí)施軟著陸過程中，嫦娥三號(hào)離月球表面4m高時(shí)最后一次懸停，確認(rèn)著陸點(diǎn)．若總質(zhì)量為M的嫦娥三號(hào)在最后一次懸停時(shí)，反推力發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)其提供的反推力為F，已知引力常量為G，月球半徑為R，則月球的質(zhì)量為（ ）A、
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B、
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C、
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D、
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、“玉兔號(hào)”月球車在地球表面與月球表面質(zhì)量之比為
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B、地球的質(zhì)量與月球的質(zhì)量之比為
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C、地球表面處的重力加速度與月球表面處的重力加速度之比為
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D、地球的第一宇宙速度與月球的第一宇宙速度之比為
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、雙星做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度不斷減小 | B、雙星做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度不斷增大 | C、質(zhì)量較大的星體做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑漸小 | D、質(zhì)量較大的星體做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑增大 |
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