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（9分）在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點(diǎn)，相鄰記數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T="0.1" s.

（1）在如圖坐標(biāo)中作出小車的v-t圖線（做在答卷上，自行寫上合適的橫、縱坐標(biāo)符號(hào)、單位及標(biāo)度），并根據(jù)圖線求出a=__________m/s².
（2）將圖線延長與縱軸相交，交點(diǎn)的速度是________ m/s.此速度的物理意義是__________.

（1）3.5

（2）0.52 過A點(diǎn)的速度

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某小組設(shè)計(jì)呢如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細(xì)線，細(xì)線跨過定滑輪并掛上砝碼盤，兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過控制裝置使小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，然后同時(shí)停止。

（1）在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)調(diào)整滑輪的高度，使_________________________________；在實(shí)驗(yàn)時(shí)，為減小系統(tǒng)誤差，應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量___________小車的質(zhì)量（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“等于”）。
（2）本實(shí)驗(yàn)通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小，能這樣比較，是因?yàn)?br />___________________________________________________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小想測量木板對(duì)木塊韻摩擦力所做的功。裝置如圖，一木塊放在粗糙的水平長木板上，右側(cè)栓有一細(xì)線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊左側(cè)與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙重物帶相連，長木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊在重物牽引下向右運(yùn)動(dòng)，重物落地后，木塊繼續(xù)向右做勻減速運(yùn)動(dòng)，下圖給出了重物落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，系列小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中來標(biāo)出一），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz，不計(jì)紙帶與木塊間的拉力。

（1）可以判斷紙帶的____（左或右端）與木塊連接．根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)木塊的速度V_A=_

_m/s，V_B= m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）要測量在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功W_AB。還需要的實(shí)驗(yàn)器材是，還應(yīng)測量的物理量是．（填入所選實(shí)驗(yàn)器材和物理量前的字母）

A．木板的長度l	B．木塊的質(zhì)量m₁
C．木板的質(zhì)量m₂	D．重物質(zhì)量m₃

E．木塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t       F．秒表
G．天平                                                    H．彈簧秤
（3）在AB段木板對(duì)木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式W_AB=          。（用V_A、V_B和第（2）問中測得的物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，下列物理量中必需測量的有（）

A．重錘的質(zhì)量	B．重力加速度
C．重錘下落的高度	D．與重錘下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”的演示實(shí)驗(yàn)中，下列敘述中正確的是（）

A．兩彈簧秤的拉力可以同時(shí)比橡皮條的拉力大

B．若橡皮條的拉力是合力，則兩彈簧秤的拉力是分力

C．兩次拉橡皮條時(shí)，需將橡皮條拉到同一位置，這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉的效果相同

D．若只增大某一只彈簧秤的拉力大小，而又要保證橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用單擺測定重力加速度時(shí)，某同學(xué)測得的數(shù)值大于當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸?shí)值，引起這一誤差的可能原因是

A．?dāng)[線上端未系牢，擺動(dòng)中松馳了

B．把擺線長當(dāng)擺長

C．把擺線長加擺球直徑當(dāng)成擺長

D．測量周期時(shí)，當(dāng)擺球通過平衡位置時(shí)啟動(dòng)秒表并數(shù)下“1”，直到第30次同向過平衡位置時(shí)制動(dòng)秒表，讀的經(jīng)歷時(shí)間t，用周期T=t/30來進(jìn)行計(jì)算

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在“

驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)”中，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的周期為0.02s，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g＝9.80m/s²。該實(shí)驗(yàn)選取的重錘質(zhì)量為1.00kg，選取如圖所示的一段紙帶并測量出相鄰各點(diǎn)之間的距離，利用這些數(shù)據(jù)驗(yàn)證重錘通過第2點(diǎn)至第5點(diǎn)間的過程中遵從機(jī)械能守恒定律。通過計(jì)算可以得出在第2點(diǎn)位置時(shí)重錘的動(dòng)能為_________J；第5點(diǎn)位置重錘時(shí)的動(dòng)能為_________J；重錘從第2點(diǎn)至第5點(diǎn)間的過程中重力勢(shì)能的減小量為_________J。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）（1）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，合力與分力的作用效果相同，這里的作用效果是指（   ）
A．彈簧測力計(jì)的彈簧被拉長       B．固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C．細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變         D．使橡皮條在某一方向伸長到某一長度
（2）下列關(guān)于“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是（   ）
A．拉橡皮條的細(xì)繩套細(xì)一些且長一些，實(shí)驗(yàn)效果較好
B．分力F₁、F₂的夾角盡量大些好
C．拉橡皮條時(shí)，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近且平行與木板
D．橡皮條彈性要好，拉到O點(diǎn)時(shí)，拉力要適當(dāng)大些

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

《探究功與速度變化的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用如圖所示的裝置，來探究橡皮條做功與小車獲得速度之間的關(guān)系，得到下面數(shù)據(jù)，

橡皮條數(shù)	速度	速度的平方
1	1.00	1.00
2	1.41	1.99
3	1.73	2.99
4	2.00	4.00

以下說法不正確的是：（）

A．利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小，使做功數(shù)值倍數(shù)增加

B．每次改變橡皮條的根數(shù)，必須將小車?yán)较嗤恢糜伸o止釋放

C．從表格1、2列數(shù)據(jù)對(duì)比，可以判斷橡皮筋做功與小車速度成正比

D．從表格1、3列數(shù)據(jù)對(duì)比，可以判斷橡皮筋做功與小車速度平方成正比

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