圖為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為2.5厘米，如果取重力加速度g=10米/秒2，那么：
（1）照片的閃光頻率為________Hz。 （2）小球做平拋運動的初速度的大小為_______m/s。
科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（8分）不計空氣的阻力，以初速度v0水平拋出一物體（當地的重力加速度為g），從拋出到它的豎直分位移為h時，則對應的飛行時間t 和水平分位移X各是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（12分）小明站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質量為m的小球，甩動手腕，使球在豎直平面內做圓周運動。當球某次運動到最低點時，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地，如右圖所示．已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為
，重力加速度為g。忽略手的運動半徑和空氣阻力。
(1)求繩斷時球的速度大小v
(2)問繩能承受的最大拉力多大？
(3)改變繩長，使球重復上述運動，若繩仍在球運動到最低點時斷掉，且繩的最大承受力不變，要使球拋出的水平距離最大，繩長應為多少？最大水平距離為多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，在已知判定平拋運動在豎直方向上為自由落體運動后，再來用圖甲所示實驗裝置研究水平方向上的運動．他先調整斜槽軌道使槽口末端水平，然后在方格紙(甲圖中未畫出方格)上建立直角坐標系xOy，將方格紙上的坐標原點O與軌道槽口末端重合，Oy軸與重垂線重合，Ox軸水平．實驗中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止滾下，經過一段水平軌道后拋出．依次均勻下移水平擋板的位置，分別得到小球在擋板上的落點，并在方格紙上標出相應的點跡，再用平滑曲線將方格紙上的點跡連成小球的運動軌道如圖乙所示．已知方格邊長為L，重力加速度為g.
(1)請你寫出判斷小球水平方向上是勻速運動的方法(可依據軌跡圖說明)；
(2)小球平拋的初速度
＝________；
(3)小球豎直下落距離y與水平運動距離x的關系式為y＝________.
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（7分）在做“研究平拋運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置，實驗時用了如圖所示的裝置．
先將斜槽軌道的末端調整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復寫紙．將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠離槽口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠離槽口平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C.
若測得木板每次移動距離x，A、B間距離y1，B、C間距離y2。請回答以下問題(重力加速度為g)
（1）為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放？
_____ _____。（2分）
（2）如何檢驗斜槽底端水平？ （2分）
（3）根據以上直接測量的物理量來求得小球初速度的表達式為
v0＝________ __(用題中所給字母表示) （3分）
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，半徑為R的圓筒繞豎直中心軸OO′轉動，小物塊A靠在圓筒的內壁上，它與圓筒的動摩擦因數為
，現要使A不下落，則圓筒轉動的角速度
至少為 （ ）
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于地球上的物體隨地球自轉，下列說法正確的是
| A．在赤道上向心加速度最大 | B．在兩極向心加速度最大 |
| C．在地球上各處向心加速度一樣大 | D．在地球上各處線速度都一樣大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，長為L的細繩一端固定，另一端系一質量為m的小球．給小球一個合適的初速度，小球便可在水平面內做勻速圓周運動，這樣就構成了一個圓錐擺，設細繩與豎直方向的夾角為θ.下列說法中正確的是（ ）
| A．小球受重力、繩的拉力和向心力作用 | B．小球做圓周運動的半徑為L |
| C．θ越大，小球運動的速度越大 | D．θ越大，小球運動的周期越大 |
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，則
，則照片的閃光頻率為f=1/T=10Hz；（2）小球做平拋運動的初速度的大小為：
