久青草视频在线观看,色欲av无码一区二区三区,可以免费看av的网址

精英家教網(wǎng) > 高中物理 > 題目詳情

我們都有過這樣的體驗：手電筒里的兩節(jié)干電池用久了以后，燈泡發(fā)“紅”光，這時我們常說“電池沒電了”。有人認(rèn)為在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用更節(jié)約。請你根據(jù)以下參數(shù)進(jìn)行計算，判斷新舊電池搭配使用是否合理。

已知新電池的電動勢E₁=1.5V、內(nèi)阻r₁=0.2；舊電池的電動勢E₂=1.5V，內(nèi)阻r₂=6.8；小燈泡上標(biāo)有“3V 3W”，且電阻不隨溫度變化。則手電筒工作時舊電池提供的總電功率為多少瓦？舊電池本身消耗的熱功率為多少瓦？（已知兩電池串聯(lián)的總電動勢等于兩電池的電動勢之和）根據(jù)計算結(jié)果，你認(rèn)為新舊電池搭配使用的做法是否合理.

0.45W， 0.61W 不合理

解析:略

練習(xí)冊系列答案

智能達(dá)標(biāo)AB卷系列答案

初中全程導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練系列答案

期末總復(fù)習(xí)系列答案

B卷周計劃系列答案

天利38套初中名校期末聯(lián)考測試卷系列答案

捷徑訓(xùn)練檢測卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?南京三模）某同學(xué)采用如圖甲所示的電路測定電池電動勢和內(nèi)阻．除待測電池外，提供的器材有：電壓表，電流表，滑動變阻器，開關(guān)和導(dǎo)線若干．
（1）請按圖甲所示的電路，將圖乙中的實物圖連接成實驗電路．
（2）丙圖是根據(jù)測量結(jié)果作出的I-U 圖線，則由圖線可知該電池的電動勢為E₁=

1.5

V，內(nèi)阻為r₁=

0.2

Ω．
（3）我們都有過這樣的體驗：手電筒里的兩節(jié)干電池用久了以后，燈泡發(fā)紅光，這是我們常說的“電池沒電了”．有人為了“節(jié)約”，在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用．已知新電池的電動勢E₁=1.5V、內(nèi)阻r₁=0.2Ω；舊電池的電動勢E₂=1.5V；內(nèi)阻r₂=6.8Ω；小燈泡上標(biāo)有“3V 3W”，
且電阻不隨溫度變化．則手電筒工作時電路中舊電池提供的電功率為

0.45

W，它本身消耗的電功率

0.612

W．（已知兩電池串聯(lián)的總電動勢等于兩電池的電動勢之和）
根據(jù)計算結(jié)果，你認(rèn)為新舊電池搭配使用的做法是否合理

不合理

（填“合理”或“不合理”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

我們都有過這樣的體驗：手電筒里的兩節(jié)干電池用久了以后，燈泡發(fā)紅光，這就是我們常說的“電池沒電了”．有人為了“節(jié)約”，在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用．某同學(xué)為了檢驗此人的做法是否合理，設(shè)計了下面的實驗：
（1）該同學(xué)設(shè)計了如圖（甲）所示的電路來分析測量新舊干電池的電動勢和內(nèi)電阻，并將測量結(jié)果描繪成如圖（乙）所示的U-I圖象．由圖象可知：
新電池：電動勢ε₁=

1.5

V；內(nèi)阻r₁=

0.3

Ω；
舊電池：電動勢ε₂=

1.2

V；內(nèi)阻r₂=

Ω；
（2）計算新、舊電池各一節(jié)串聯(lián)作電源使用時的效率；（手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3V 2W”）
（3）計算上小題中舊電池提供的總電功率和它本身消耗的電功率分別是多少？
（4）你認(rèn)為新、舊電池搭配使用的做法是否合理，簡述理由．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

我們都有過這樣的體驗：手電筒里的兩節(jié)干電池用久了以后，燈泡發(fā)紅光，這就是我們常說的“電池沒電了”，有人為了“節(jié)約”，在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用．某同學(xué)為了檢驗此人的做法是否合理，設(shè)計了下面的實驗：
（1）該同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路
來分別測量新舊干電池的電動勢和內(nèi)阻，并將測量結(jié)果描繪成乙所示的U-I 圖象，由圖線可知：新電池電動勢E₁=

1.5

V，內(nèi)阻r₁=

0.5

Ω；
舊電池電動勢E₂=

1.2

V，內(nèi)阻r₂=

Ω．
（2）用上述兩節(jié)新舊電池串聯(lián)后與“3V 2W”的小燈泡構(gòu)成閉合電路，試計算其中舊電池提供的總電功率為

0.36

W和它本身消耗的電功率為

0.36

W．你認(rèn)為新舊電池搭配使用的做法是

不合理

的．（填：合理、不合理、無所謂．）（串聯(lián)電池組的E=E₁+E₂，r=r₁+r₂）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

我們都有過這樣的體驗：手電筒里的兩節(jié)干電池用久了以后，燈泡發(fā)“紅”光，這時我們常說“電池沒電了”．有人認(rèn)為在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用更節(jié)約．請你根據(jù)以下參數(shù)進(jìn)行計算，判斷新舊電池搭配使用是否合理．
已知新電池的電動勢E₁=1.5V、內(nèi)阻r₁=0.2Ω；舊電池的電動勢E₂=1.5V，內(nèi)阻r₂=6.8Ω；小燈泡上標(biāo)有“3V 3W”，且電阻不隨溫度變化．則手電筒工作時舊電池提供的總電功率為多少瓦？舊電池本身消耗的熱功率為多少瓦？（已知兩電池串聯(lián)的總電動勢等于兩電池的電動勢之和）根據(jù)計算結(jié)果，你認(rèn)為新舊電池搭配使用的做法是否合理．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）圖1中螺旋測微器讀數(shù)為

0.796

mm．
（2）圖2中游標(biāo)卡尺（游標(biāo)尺上有50個等分刻度）讀數(shù)為

1.094

cm．

（3）某同學(xué)采用如圖所示的電路測定電池電動勢和內(nèi)阻．除待測電池外，提供的器材有：電壓表，電流表，滑動變阻器，開關(guān)和導(dǎo)線若干．

①請按圖所示的電路，將實物圖連接成實驗電路．
②如圖是根據(jù)測量結(jié)果作出的I-U 圖線，則由圖線可知該電池的電動勢為E₁=

1.5

V，內(nèi)阻為r₁=

0.2

Ω．
③我們都有過這樣的體驗：手電筒里的兩節(jié)干電池用久了以后，燈泡發(fā)紅光，這是我們常說的“電池沒電了”．有人為了“節(jié)約”，在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用．已知新電池的電動勢E₁=1.5V、內(nèi)阻r₁=0.2Ω；舊電池的電動勢E₂=1.5V；內(nèi)阻r₂=6.8Ω；小燈泡上標(biāo)有“3V 3W”，且電阻不隨溫度變化．則手電筒工作時電路中舊電池提供的電功率為

0.45

W，它本身消耗的電功率

0.612

W．（已知兩電池串聯(lián)的總電動勢等于兩電池的電動勢之和）．根據(jù)計算結(jié)果，你認(rèn)為新舊電池搭配使用的做法是否合理

不合理

（填“合理”或“不合理”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)