【題目】如圖所示，為一選手從距離水面高為20米的懸崖上跳下，選手受到的空氣阻力跟速度成正比（g取10m/s2），則以下說法正確的是
A. 研究選手進(jìn)入水中的姿勢(shì)，可把選手看作質(zhì)點(diǎn)
B. 選手從開始跳下到入水的時(shí)間等于2秒
C. 選手在空中下落過程合力做正功
D. 選手在空中下落過程機(jī)械能增大
【答案】C
【解析】研究選手進(jìn)入水中的姿勢(shì)，選手的大小和形狀不能忽略，故不能把選手看作質(zhì)點(diǎn)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；若選手做自由落體運(yùn)動(dòng)，則運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為： 
，由于空氣阻力，運(yùn)動(dòng)員向下運(yùn)動(dòng)的加速度一定小于g，所以一定的時(shí)間一定大于2s．故B錯(cuò)誤；選手在空中下落過程合力的方向與速度的方向都向下，合力做正功，故C正確；選手在空中下落過程中空氣的阻力做負(fù)功，所以機(jī)械能減小．故D錯(cuò)誤．故選C.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一物塊置于水平地面上，當(dāng)用與水平方向成30°角的力F1拉物體向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)改用與水平方向成30°角的力F2推物塊向前運(yùn)動(dòng)，若F1和F2的大小相等，則物塊與地面之間的摩擦力大小f1和f2的關(guān)系為（ ）
A.f1＞f2
B.f1＜f2
C.f1=f2
D.無法確定
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。
（1）上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。可以測(cè)出1~6每個(gè)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，畫出v-t圖象，進(jìn)而得到a，其中3號(hào)點(diǎn)的瞬時(shí)速度的大小v3＝________ m/s2（保留三位有效數(shù)字）。
（2）也可以去除一個(gè)數(shù)據(jù)，利用逐差法處理數(shù)據(jù)，如果去除的是2．88cm這一數(shù)據(jù)，計(jì)算出滑塊的加速度a＝________ m/s2（保留三位有效數(shù)字）．
（3）為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有________（填入所選物理量前的字母，完全選對(duì)才得分）：還需要使用的儀器是
A．木板的長(zhǎng)度l |
B．木板的質(zhì)量m1 |
C．滑塊的質(zhì)量m2 |
D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 |
E．利用秒表測(cè)量滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
（4）滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝________（用被測(cè)物理量的字母表示，重力加速度為g）。與真實(shí)值相比，測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)________（填“偏大”或“偏小”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在傾角為θ的粗糙斜面上，有一個(gè)質(zhì)量為m的物體被水平力F推著靜止于斜面上，已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，且μ＜tanθ，若物體恰好不下滑，則推力F為多少？若物體恰好不上滑，則推力F為多少？（最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在第一象限內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一對(duì)正、負(fù)電子（正電子質(zhì)量和電量與電子大小相等，電性相反）分別以相同速度沿與x軸成60°角從原點(diǎn)射入磁場(chǎng)，則正、負(fù)電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為
A. 1∶2
B. 2∶1
C. 1∶
D. 1∶1
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為某靜電除塵裝置的原理圖,廢氣先經(jīng)過一個(gè)機(jī)械過濾裝置再進(jìn)入靜電除塵區(qū).圖中虛線是某一帶負(fù)電的塵埃(不計(jì)重力)僅在電場(chǎng)力作用下向集塵極遷移并沉積的軌跡,A、B兩點(diǎn)是軌跡與電場(chǎng)線的交點(diǎn).不考慮塵埃在遷移過程中的相互作用和電量變化,則以下說法正確的是
A. A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)
B. 塵埃在A點(diǎn)的加速度大于在B點(diǎn)的加速度
C. 塵埃在遷移過程中做勻變速運(yùn)動(dòng)
D. 塵埃在遷移過程中電勢(shì)能一直在增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為一種常見的身高體重測(cè)量?jī)x。測(cè)量?jī)x頂部向下發(fā)射波速為v的超聲波，超聲波經(jīng)反射后返回，被測(cè)量?jī)x接收，測(cè)量?jī)x記錄發(fā)射和接收的時(shí)間間隔。質(zhì)量為M0的測(cè)重臺(tái)置于壓力傳感器上，傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比。當(dāng)測(cè)重臺(tái)沒有站人時(shí)，測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t0，輸出電壓為U0，某同學(xué)站上測(cè)重臺(tái)，測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t，輸出電壓為U。該同學(xué)的身高和質(zhì)量分別為
A. v(t0-t)， 
B. 
v(t0-t)， 
C. v(t0-t)， 
D. 
v(t0-t)， 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖電路中，A、B為兩塊豎直放置的金屬板，G是一只靜電計(jì)，開關(guān)S合上時(shí)，靜電計(jì)張開一個(gè)角度，下述情況中可使指針張角增大的是（ ）
A．合上S，使A、B兩板靠近一些
B．合上S，使A、B正對(duì)面積錯(cuò)開一些
C．?dāng)嚅_S，使A、B間距靠近一些
D．?dāng)嚅_S，使A、B正對(duì)面積錯(cuò)開一些
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，總質(zhì)量為460 kg的熱氣球，從地面剛開始豎直上升時(shí)的加速度為0.5 m/s2，當(dāng)熱氣球上升到180 m時(shí)，以5 m/s的速度向上勻速運(yùn)動(dòng)．若離開地面后熱氣球所受浮力保持不變，上升過程中熱氣球總質(zhì)量不變，重力加速度g＝10 m/s2.關(guān)于熱氣球，下列說法正確的是( )
A. 所受浮力大小為4 830 N
B. 加速上升過程中所受空氣阻力保持不變
C. 從地面開始上升10 s后的速度大小為5 m/s
D. 以5 m/s勻速上升時(shí)所受空氣阻力大小為230 N
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