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現要測量一個未知電阻R_x的阻值，除Rx外可用的器材有：
多用電表（僅可使用歐姆檔）；
一個電池組E（電動勢6V）
一個滑動變阻器R（0-20Ω，額定電流1A）；
兩個相同的電流表G（內阻R_g=1000Ω，滿偏電流I_g=100μA）；
兩個標準電阻（R1=29000Ω，R2=0.1Ω）；
一個電鍵S、導線若干．
（1）為了設計電路，先用多用電表的歐姆檔粗測未知電阻，采用“×10”擋，調零后測量該電阻，發現指針偏轉非常大，最后幾乎緊挨滿偏刻度停下來，下列判斷和做法正確的是

（填字母代號）．
A．這個電阻阻值很小，估計只有幾歐姆
B．這個電阻阻值很大，估計有幾千歐姆
C．如需進一步測量可換“×1”擋，調零后測量
D．如需進一步測量可換“×1k”擋，調零后測量
（2）根據粗測的判斷，設計一個測量電路，要求測量盡量準確并使電路能耗較小，畫出實驗電路圖，并將各元件字母代碼標在該元件的符號旁．

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

甲、乙兩段導體，已知甲兩端的電壓是乙兩端電壓的

，通過甲的電流是通過乙的電流的

，則兩個電阻阻值之比R_甲：R_乙為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

用電流表和電壓表測量電阻R_x的阻值．如圖所示，分別將圖（a）和（b）兩種測量電路連接到電路中，按照（a）圖時，電流表示數為4.60mA，電壓表示數為2.50V；按照（b）圖時，電流表示數為5.00mA，電壓表示數為2.30V，比較這兩次結果，正確的是（　　）

A、電阻的真實值更接近543Ω，且大于543Ω

B、電阻的真實值更接近543Ω，且小于543Ω

C、電阻的真實值更接近460Ω，且大于460Ω

D、電阻的真實值更接近460Ω，且小于460Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

用伏安法測電阻，可接成如圖所示的兩個電路．當用（a）圖的電路測量時，電壓表和電流表的示數分別為3V、0.6A；用（b）圖的電路測量時，電壓表和電流表的示數分別為2.8V、0.8A．電路兩端的電壓不變，則R_x的阻值為（　　）

A、5Ω

B、3.5Ω

C、4.75Ω

D、3.75Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩個電源的伏安特征圖線如圖所示，由圖可知（　　）

A、電源a的電動勢較大

B、電源b的電動勢較大

C、電源a的內電阻較大

D、電源b的內電阻較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學對電阻絲的電阻與哪些因素有關進行了實驗探究，現有如下器材：
電源E（電動勢為4V，內阻約為1Ω）；
電流表A₁（量程5mA，內阻約為10Ω）；
電流表A₂（量程0.6A，內阻約為1Ω）；
電壓表V₁（量程3V，內阻約為l kΩ）；
電壓表V₂（量程l5V，內阻約為3kΩ）；
滑動變阻器R₁（阻值0～2Ω）；
滑動變阻器R₂（阻值0～20Ω）；
開關及導線若干．
他對電阻絲做了有關測量，數據如下表所示．

編號	金屬絲直徑D/mm	金屬絲直徑的二次方D/mm²	金屬絲長度L/cm	電阻R/Ω
1	0.280	0.0784	100.00	16.30
2	0.280	0.0784	50.00	8.16
3	0.560	0.3136	100.00	4.07

①他在某次測量中，用螺旋測微器測金屬絲直徑，示數如圖甲所示，此示數為

mm．
②圖乙是他測量編號為2的電阻絲電阻的備選原理圖，則該同學應選擇電路

（選填“A”或“B”）進行測量．電流表應選

，電壓表應選

，滑動變阻器應選

．
③請你認真分析表中數據，寫出電阻R與L、D間的關系式R=

（比例系數用k表示），并求出比例系數k=

Ω?m（結果保留兩位有效數字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

實驗臺上備有下列實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，電阻R_v約為4kΩ）
B．電流表A₁（量程2mA，電阻R_A1約為50Ω）
C．電流表A₂（量程100mA，電阻R_A2約為5Ω）
D．滑動變阻器R₁（0～20Ω，額定電流1A）
E．電阻箱R₂（0～999.9Ω，最小分度值0.1Ω）
F．鋰電池（電動勢E標稱值為3.7V）
G．開關S一只、導線若干

（1）為測定一個電阻值約為50Ω的電阻R₀的阻值，某同學設計了圖1所示的實驗電路，并從上述器材中選取了相應的儀器，其電路設計或器材選取中有不妥之處；
（2）在實際過程中，發現滑動變阻器R₁已損壞，無法比較準確的測出定值電阻的阻值．于是改用電阻箱和電壓表測量鋰電池的電動勢E和內阻r．在圖2方框中畫出實驗電路圖，并用筆畫線代替導線將實物圖連成實驗電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在如圖所示的電路中，輸入電壓U恒為8V．燈泡L標有“3V，6W”字樣，電動機線圈的電阻為1Ω．若燈泡恰能正常發光，電動機正常工作，下列說法正確的是（　　）