【題目】下列說法不正確的是( )
A.根據速度的定義式,當
非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思想法
B.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了微元法
C.用比值法定義了速度、加速度、位移這三個物理量
D.引入平均速度、重心、合力與分力運用了等效替代法
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為兩個單擺做受迫振動的共振曲線,則下列說法正確的是( )
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A. 兩個單擺的固有周期之比為TⅠ∶TⅡ=5∶2
B. 若兩個受迫振動在地球上同一地點進行,則兩者擺長之比為lⅠ∶lⅡ=4∶25
C. 圖線Ⅱ的單擺若是在地面上完成的,則該擺擺長約為2m
D. 若兩個受迫振動分別在月球上和地球上進行,且擺長相等,則圖線Ⅱ是月球上的單擺的共振曲線
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2018年12月27日,北斗三號系統基本完成建設。其導航系統中部分衛星的運動軌道如圖所示:a為低軌道極地衛星;b為地球同步衛星;c為傾斜圓軌道衛星,其軌道平面與赤道平面有一定的夾角,周期與地球自轉周期相同,下列說法正確的是( )
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A.衛星b和衛星c的運行半徑相等
B.衛星a的角速度一定比衛星c的角速度小
C.衛星b的向心加速度比衛星a的向心加速度小
D.衛星a的動能一定比衛星b的動能大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】高中物理中有很多實驗需要兩個同學配合完成,下列關于圖中實驗說法正確的是( )
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A.如圖(1)所示描繪物體的振動曲線,物體的振動周期與甲有關
B.如圖(2)所示測定人的反應時間,一開始乙是捏住直尺靜止釋放
C.如圖(3)所示自制打點計時器,打點的頻率與甲拖動紙帶的速度有關
D.如圖(4)所示用多用電表歐姆檔測量變壓器線圈電阻,因為互感乙同學瞬間有電擊的感覺
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz,記錄小車運動的一段紙帶如下圖所示,在紙帶上選擇A、B、C、D、E、F六個計數點,相鄰兩計數點之間還有四個點未畫出.
(1)由紙帶提供的數據求出打下點C、E時小車的速度,填入下表:_______________,______________;
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(2)根據表中的數據,在下圖中作出小車運動的v-t圖象______________________:
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(3)根據作出的v-t圖線可得小車運動的加速度為________m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一水平光滑絕緣細直長桿固定于靜電場中,沿細桿建立坐標軸x,以
處的O點為電勢零點,如圖a所示。細桿各處電場方向沿x軸正方向,其電場強度E隨x的分布,如圖b所示。細桿上套有質量為
、電荷量為
的帶電小環(可視為質點)。帶電小環受沿x軸正向的恒力F的作用,從O點由靜止開始運動,帶電小環在
處的加速度為2m/s2。在小環的運動過程中,下列說法正確的是( )
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A.帶電小環受的恒力F為2.0N
B.帶電小環運動區間內的電勢最低值為-3.0×106V
C.帶電小環在
處動能為0.8J
D.帶電小環在
時,其電勢能與動能之比為![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛小車靜止在水平地面上,bc是固定在車上的一根水平桿,物塊M穿在桿上,M通過細線懸吊著小物體m,m在小車的水平底板上,小車未動時細線恰好在豎直方向上,現使小車如下圖分四次分別以a1、a2、a3、a4向右勻加速運動,四種情況下M、m均與車保持相對靜止,且圖(1)和圖(2)中細線仍處于豎直方向,已知a1∶a2∶a3∶a4=1∶2∶4∶8,M受到的摩擦力大小依次為Ff1、Ff2、Ff3、Ff4,則下列說法正確的是( )
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A. Ff1∶Ff2=1∶2
B. Ff1∶Ff2=2∶3
C. Ff3∶Ff4=1∶2
D. tanα=2tanθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量M=8 kg小車放在光滑的水平面上,在小車右端施加一水平恒力F=8 N.當小車向右運動的速度達到v0=3 m/s時,在小車右端輕放一質量m=2 kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數μ=0.2,物塊始終不離開小車.g取10 m/s2.求:小車至少多長?
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