科目：高中物理 來源： 題型：
| A、鐵架臺，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，鉛筆 | B、鐵架臺，方木板，斜槽和小球，天平和秒表，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，鉛筆 | C、鐵架臺，方木板，斜槽和小球，千分尺和秒表，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，鉛筆 | D、鐵架臺，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，鉛筆 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、小球開始滾下的高度 | B、小球在空中飛行的時間 | C、運動軌跡上某點的水平坐標 | D、運動軌跡上某點的豎直坐標 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、將斜槽的末端切線調成水平 | B、將木板校準到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行 | C、小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放 | D、記錄斜槽末端槽口的位置作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、斜槽末端槽口的切線保持水平 | B、固定后的斜槽要豎直 | C、使小球多次從斜槽的同一高度由靜止釋放 | D、使小球每次從斜槽的不同高度由靜止釋放 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、使用密度大、體積小的鋼球 | B、盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦 | C、實驗時讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下 | D、使斜槽末端的切線保持水平 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、實驗中所用斜槽末端的切線必須調到水平 | B、每次實驗中小球必須由靜止釋放，初始位置不必相同 | C、每次實驗中小球必須從光滑斜槽同一位置由靜止釋放 | D、在研究平拋運動時，須用重錘線確定y軸方向 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，是小球做平拋運動中的一段軌跡，已知小球質量 m=0.2kg，取重力加速度g=10m/s2，則由軌跡對應的坐標值可求得 其初速度v0=查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、地球運動的速度逐漸增大 | B、地球運動的速度逐漸減小 | C、地球運動的加速度逐漸增大 | D、地球運動的加速度逐漸減小 |
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