Question

【題目】用圖甲所示裝置“探究加速度與力、質量的關系”，請思考并完成相關內容：

(1)關于該實驗，下列說法中正確的是 ______

A．用沙和沙桶的總重力來表示F，對實驗結果會產生誤差

B．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板D的左端適當墊高

C．使用電火花計時器時先使紙帶運動，再接通電源

D．圖中細線應保持與木板表面平行

(2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶，已知相鄰計數點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50Hz，由此可求出小車的加速度a=________m/s2（計算結果保留三位有效數字）。

(3)一組同學在保持木板水平時，研究小車質量一定的情況下加速度a與合外力F的關系，得到如圖丙中①所示的a-F圖線，則小車運動時受到的摩擦力f=_______N；小車質量M=______kg，若該小組正確且步驟完整的完成了實驗，得到的a-F圖線應該是圖丙中的________（填②或③或④）

【答案】 AD 1.60 0.10 0.2 ②

【解析】(1)A、由于沙和沙桶加速下滑，根據牛頓第二定律得拉力和重力的合力向下，所以拉力小于重力，用沙和沙桶的總重力來表示F，對實驗結果會產生誤差，故A正確；

B、為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板D的右端適當墊高來平衡摩擦力，故B錯誤；

C、使用電火花計時器時先接通電源后使紙帶運動，故C錯誤；

D、木板D的右端適當墊高后，圖中細線應保持與木板表面平行，故D正確；

故選AD。

(2) 根據，運用逐差法得

(3) 根據圖①知，當F=0.10N時，小車才開始運動，可知小車運動時受到的摩擦力，圖線的斜率表示質量的倒數，則；

平衡摩擦力后，a與F成正比，圖線的斜率不變，故正確圖線為②

【點睛】解決本題的關鍵掌握紙帶的處理方法，會通過紙帶求解瞬時速度和加速度，以及知道a-F圖線斜率和截距表示的含義。

【題型】實驗題
【結束】
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【題目】如圖所示，一個重為G的小球套在豎直放置的光滑圓環上，一個勁度系數為k，自然長度為L（L小于直徑）的輕質彈簧，一端與小球相連，另一端固定在圓環的最高點A點，小球處于靜止狀態，彈簧與豎直方向的夾角，求圓的半徑。

Answer 1

【答案】