如圖所示，在一根水平的粗糙的直橫梁上，套有兩個質量均為m的鐵環，兩鐵環系有等長的兩根細繩，共同拴著質量為M的小球．兩鐵環與小球均保持靜止，現使兩鐵環間距離增大少許，系統仍保持靜止，則水平橫梁對鐵環的支持力FN和摩擦力Ff將 
| A．FN增大，Ff不變 | B．FN不變，Ff增大 |
| C．FN增大，Ff增大 | D．FN不變，Ff不變 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，水平橫梁的一端A插在豎直墻內，與墻相垂直，另一端裝有一小滑輪B，一輕繩的一端C固定于墻上，另一端跨過滑輪后懸掛一重物m.則下述說法中正確的是
| A．輕繩對橫梁作用力的方向沿橫梁指向豎直墻. |
| B．繩對橫梁的作用力一定大于重物對繩的拉力. |
| C．所掛重物m的質量越大，繩對橫梁的作用力也越大. |
| D．若使繩的C端位置升高，則繩BC段的作用力會減小. |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在驗證平四邊形定則的實驗中，用A、B兩個彈簧秤拉橡皮條的結點，使其位于O處，如圖所示，此時
，現在保持A讀數不變化，減小
角，要使結點仍在O處，可采用的辦法是（ ）
A．增大B的讀數，同時減小
角
B．增大B的讀數，同時增大角
C．減小B的讀數，同時減小角
D．減小B的讀數，同時增大角
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，用拇指、食指捏住圓規的一個針腳，另一個有鉛筆芯的腳支撐在手掌心位置，使OA水平，然后在外端掛上一些不太重的物品，這時針腳A、B對手指和手掌均有作用力，對這兩個作用力方向的判斷，下列各圖中大致正確的是
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個相同的小球連接并懸掛，小球處于靜止狀態，彈簧A與豎直方向的夾角為30o，彈簧C水平，則彈簧A、C的伸長量之比為 
A．
∶4 B．.4∶ C．. 1∶2 D．2∶1
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如右圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用勁度系數為k的輕質彈簧相連的物塊A、B，質量均為m，開始時兩物塊均處于靜止狀態．現下壓A再靜止釋放使A開始運動，當物塊B剛要離開擋板時，A的加速度的大小和方向為( )
A．0 B．2gsin θ，方向沿斜面向下
C．2gsin θ，方向沿斜面向上 D．gsin θ，方向沿斜面向下
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，重為G的光滑球在傾角為
的斜面和豎直墻壁之間處于靜止狀態．若將斜面換成材料和質量相同，但傾角稍小一些的斜面，以下判斷正確的是 
| A．球對斜面的壓力變小 | B．球對斜面的壓力變大 |
| C．斜面可能向左滑動 | D．斜面仍將保持靜止 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
一個物體受到兩個力的作用，則 （ ）
| A．當兩個力大小相等時，物體的加速度可能為零 |
| B．當兩個力大小相等時，物體所受合力一定為零 |
| C．當兩個力中一個較大時，物體的加速度一定與較大的力同方向 |
| D．當兩個力互相垂直時，物體的加速度最大 |
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所以使兩鐵環間距離增大少許，系統仍保持靜止時，FN不變；對鐵環m而言，水平方向所受的摩擦力Ff等于細線拉力的水平分量T1;而對M而言，豎直方向
，
，故隨著兩鐵環間距離增大，
角變大，T變大，T1變大，Ff增大。選項B正確。
