相關(guān)習(xí)題

0 708 716 722 726 732 734 738 744 746 752 758 762 764 768 774 776 782 786 788 792 794 798 800 802 803 804 806 807 808 810 812 816 818 822 824 828 834 836 842 846 848 852 858 864 866 872 876 878 884 888 894 902 266669

科目： 來(lái)源： 題型：單選題

將A、B、C、D、四人分到三個(gè)不同的班級(jí)，每班至少分到一名學(xué)生，且C、D兩名學(xué)生不能分到同一個(gè)班，則不同的分法的種數(shù)為

A.
36
B.
30
C.
24
D.
18

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

甲、乙兩個(gè)工廠2003年1月份的產(chǎn)值相等，甲廠的產(chǎn)值逐月增加且每月增加的產(chǎn)值相同，乙廠的產(chǎn)值逐月增加且每月增長(zhǎng)的百分率相同，已知2004年1月份兩廠的產(chǎn)值相等，則2003年7月份產(chǎn)值高的工廠是

A.
甲廠
B.
乙廠
C.
產(chǎn)值一樣
D.
無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

甲、乙兩人同時(shí)報(bào)考某一大學(xué)，甲被錄取的概率是0.6，乙被錄取的概率是0.7，兩人是否錄取互不影響，則其中至少有一人被錄取的概率為

A.
0.12
B.
0.42
C.
0.46
D.
0.88

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

為了研究人的肥胖程度(胖、瘦)與家庭富裕水平(貧、富)之間是否相關(guān)，調(diào)查了50000人，其中胖人5000人，下列有關(guān)獨(dú)立性檢驗(yàn)的方案中，較為合理有效的方案是

A.
隨機(jī)抽取100名胖人和100名瘦人
B.
隨機(jī)抽取0.08％的胖人和瘦人
C.
隨機(jī)抽取900名瘦人和100名胖人
D.
隨機(jī)抽機(jī)0.1％的瘦人和1％的胖人

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

用最小二乘法得到相同線性回歸方程的兩組變量，它們之間的線性相關(guān)程度

A.
一定相同
B.
一定不相同
C.
可能不相同
D.
以上都不對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

過(guò)原點(diǎn)，且在x、y軸上的截距分別為p、q(p≠0，q≠0)的圓的方程是

A.
x²+y²-px-qy＝0
B.
x²+y²+px-qy＝0
C.
x²+y²-px+qy＝0
D.
x²+y²+px+qy＝0

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知直線x+3y+9=0，則直線的法向量為

A.
a=(1，3)
B.
a=(3，1)
C.
a=(3，-1)
D.
a=(-3，-1)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某小組有3名男生和2名女生，從中任選2名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽．下列各對(duì)事件為互斥事件的是

A.
至少有1名男生和至少有1名女生
B.
至少有1名男生和至多有1名女生
C.
至多有1名男生和全是男生
D.
至多有1名男生和全是女生

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

二次方程x²+（a²+1）x+a-2=0，有一個(gè)根比1大，另一個(gè)根比-1小，則a的取值范圍是

A.
-3＜a＜1
B.
-2＜a＜0
C.
-1＜a＜0
D.
0＜a＜2

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知集合A={0，2}，B={-1，0，a+3}，且A⊆B，則a等于

A.
1
B.
0
C.
-1
D.
-3

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同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

將A、B、C、D、四人分到三個(gè)不同的班級(jí)，每班至少分到一名學(xué)生，且C、D兩名學(xué)生不能分到同一個(gè)班，則不同的分法的種數(shù)為

甲、乙兩人同時(shí)報(bào)考某一大學(xué)，甲被錄取的概率是0.6，乙被錄取的概率是0.7，兩人是否錄取互不影響，則其中至少有一人被錄取的概率為

為了研究人的肥胖程度(胖、瘦)與家庭富裕水平(貧、富)之間是否相關(guān)，調(diào)查了50000人，其中胖人5000人，下列有關(guān)獨(dú)立性檢驗(yàn)的方案中，較為合理有效的方案是

用最小二乘法得到相同線性回歸方程的兩組變量，它們之間的線性相關(guān)程度

過(guò)原點(diǎn)，且在x、y軸上的截距分別為p、q(p≠0，q≠0)的圓的方程是

已知直線x+3y+9=0，則直線的法向量為

某小組有3名男生和2名女生，從中任選2名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽．下列各對(duì)事件為互斥事件的是

二次方程x²+（a²+1）x+a-2=0，有一個(gè)根比1大，另一個(gè)根比-1小，則a的取值范圍是

已知集合A={0，2}，B={-1，0，a+3}，且A⊆B，則a等于

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

將A、B、C、D、四人分到三個(gè)不同的班級(jí)，每班至少分到一名學(xué)生，且C、D兩名學(xué)生不能分到同一個(gè)班，則不同的分法的種數(shù)為

甲、乙兩人同時(shí)報(bào)考某一大學(xué)，甲被錄取的概率是0.6，乙被錄取的概率是0.7，兩人是否錄取互不影響，則其中至少有一人被錄取的概率為

為了研究人的肥胖程度(胖、瘦)與家庭富裕水平(貧、富)之間是否相關(guān)，調(diào)查了50000人，其中胖人5000人，下列有關(guān)獨(dú)立性檢驗(yàn)的方案中，較為合理有效的方案是

用最小二乘法得到相同線性回歸方程的兩組變量，它們之間的線性相關(guān)程度

過(guò)原點(diǎn)，且在x、y軸上的截距分別為p、q(p≠0，q≠0)的圓的方程是

已知直線x+3y+9=0，則直線的法向量為

某小組有3名男生和2名女生，從中任選2名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽．下列各對(duì)事件為互斥事件的是

二次方程x2+（a2+1）x+a-2=0，有一個(gè)根比1大，另一個(gè)根比-1小，則a的取值范圍是

已知集合A={0，2}，B={-1，0，a+3}，且A⊆B，則a等于

二次方程x²+（a²+1）x+a-2=0，有一個(gè)根比1大，另一個(gè)根比-1小，則a的取值范圍是