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科目： 來源： 題型：單選題

下列四個命題中，正確命題的個數是
①∠ABC＝θ，直線a∥AB，b∥BC則a與b所成角為θ；
②若直線a，b與c所成角相等，則a∥b；
③若a∥b且b與c所成的角為θ，則a與c所成角必為θ；
④若直線a，b與c所成角不相等，則a與b不平行．

A.
0
B.
1
C.
2
D.
3

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科目： 來源： 題型：單選題

α，β是兩個不垂直的平面，在α上取4個點，在β上取3個點，則這些點最多可確定平面的個數為

A.
30
B.
32
C.
35
D.
40

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科目： 來源： 題型：單選題

不等式(2-a)x²-2(a-2)x+4＞0對于一切實數x恒成立，則實數a的取值范圍是

A.
{a|-2＜a＜2}
B.
{a|-2＜a≤2}
C.
{a|a＜-2}
D.
{a|a＞2}

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科目： 來源： 題型：單選題

設S是整數集Z的非空子集，如果

A.
T，V中至少有一個關于乘法是封閉的
B.
T，V中至多有一個關于乘法是封閉的
C.
T，V中有且只有一個關于乘法是封閉的
D.
T，V中每一個關于乘法都是封閉的

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科目： 來源： 題型：單選題

在△ABC中，若sin²A＝sin²B+sin²C-sinBsinC，則角A的大小為

A.
60°
B.
150°
C.
120°
D.
30°

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A.
大于90度的角是第二象限的角
B.
第二象限的角必大于第一限的角
C.
終邊相同的角必相等
D.
終邊相同的角的同一三角函數值相等

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科目： 來源： 題型：單選題

以下各數可能是五進制數的為

A.
55
B.
106
C.
732
D.
2134

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科目： 來源： 題型：單選題

棱臺中兩條側棱所在直線的位置關系

A.
可能是異面直線
B.
一定是異面直線
C.
可能是平行直線
D.
一定是相交直線

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科目： 來源： 題型：單選題

下列命題中正確的是

A.
當a=0時，函數y=x^a的圖象是一條直線
B.
冪函數的圖象都經過（0，0），（1，1）兩點
C.
冪函數的y=x^a圖象不可能在第四象限內
D.
若冪函數y=x^a為奇函數，則在定義域內是增函數

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科目： 來源： 題型：單選題

若正三棱臺的上、下底邊長分別是2與6,側面與下底面成60°角,則棱臺的高為

A.
1
B.
2
C.
3
D.
4

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

下列四個命題中，正確命題的個數是
①∠ABC＝θ，直線a∥AB，b∥BC則a與b所成角為θ；
②若直線a，b與c所成角相等，則a∥b；
③若a∥b且b與c所成的角為θ，則a與c所成角必為θ；
④若直線a，b與c所成角不相等，則a與b不平行．

α，β是兩個不垂直的平面，在α上取4個點，在β上取3個點，則這些點最多可確定平面的個數為

不等式(2-a)x²-2(a-2)x+4＞0對于一切實數x恒成立，則實數a的取值范圍是

設S是整數集Z的非空子集，如果

在△ABC中，若sin²A＝sin²B+sin²C-sinBsinC，則角A的大小為

下列說法正確的是

以下各數可能是五進制數的為

棱臺中兩條側棱所在直線的位置關系

下列命題中正確的是

若正三棱臺的上、下底邊長分別是2與6,側面與下底面成60°角,則棱臺的高為

練習冊

高中

初中

小學

下列四個命題中，正確命題的個數是①∠ABC＝θ，直線a∥AB，b∥BC則a與b所成角為θ；②若直線a，b與c所成角相等，則a∥b；③若a∥b且b與c所成的角為θ，則a與c所成角必為θ；④若直線a，b與c所成角不相等，則a與b不平行．

α，β是兩個不垂直的平面，在α上取4個點，在β上取3個點，則這些點最多可確定平面的個數為

不等式(2-a)x2-2(a-2)x+4＞0對于一切實數x恒成立，則實數a的取值范圍是

設S是整數集Z的非空子集，如果

在△ABC中，若sin2A＝sin2B+sin2C-sinBsinC，則角A的大小為

下列說法正確的是

以下各數可能是五進制數的為

棱臺中兩條側棱所在直線的位置關系

下列命題中正確的是

若正三棱臺的上、下底邊長分別是2與6,側面與下底面成60°角,則棱臺的高為

下列四個命題中，正確命題的個數是
①∠ABC＝θ，直線a∥AB，b∥BC則a與b所成角為θ；
②若直線a，b與c所成角相等，則a∥b；
③若a∥b且b與c所成的角為θ，則a與c所成角必為θ；
④若直線a，b與c所成角不相等，則a與b不平行．

不等式(2-a)x²-2(a-2)x+4＞0對于一切實數x恒成立，則實數a的取值范圍是

在△ABC中，若sin²A＝sin²B+sin²C-sinBsinC，則角A的大小為