相關習題

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科目： 來源： 題型：單選題

畢業之際，2名教師與4名學生站成一排合影留念，則2名教師之間恰好站有2名學生的不同站法種數為

A.
48
B.
72
C.
144
D.
288

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科目： 來源： 題型：單選題

已知等差數列{a_n}中，a₂=7，a₄=15，則前10項的和S₁₀=

A.
100
B.
210
C.
380
D.
400

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科目： 來源： 題型：單選題

不等式x²+ax+4<0的解集不是空集，則實數a的取值范圍是

A.
-4≤a≤4
B.
-4<a<4
C.
a≥4或a≤-4
D.
a<-4或a>4

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科目： 來源： 題型：單選題

已知點(x₀,y₀)是圓x²+y²=r²外一點，則直線x₀x+y₀y=r²與這個圓的位置關系是

A.
相交
B.
相切
C.
相離
D.
不能確定

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科目： 來源： 題型：單選題

三棱錐P—ABC中，若PA⊥平面ABC，∠ACB＝90°，那么在三棱錐的側面和底面中，直角三角形的個數為

A.
4個
B.
3個
C.
2個
D.
1個

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科目： 來源： 題型：單選題

在棱柱中

A.
只有兩個面平行
B.
所有的棱都平行
C.
所有的面都是平行四邊形
D.
兩底面平行，且各側棱也互相平行

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科目： 來源： 題型：單選題

命題p：在△ABC中，∠C>∠B是sin C>sin B的充分不必要條件；命題q：a>b是ac²>bc²的充分不必要條件．則

A.
p假q真
B.
p真q假
C.
p∨q為假
D.
p∧q為真

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科目： 來源： 題型：單選題

下列命題，能得出直線m與平面α平行的是

A.
直線m與平面α內所有直線平行
B.
直線m 與平面α內無數條直線平行
C.
直線m與平面α沒有公共點
D.
直線m與平面α內的一條直線平行

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科目： 來源： 題型：單選題

當圓錐的側面積和底面積的比值是2時，圓錐軸截面的頂角等于

A.
45°
B.
60°
C.
90°
D.
120°

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科目： 來源： 題型：單選題

對于a∈R，直線(a-1)x-y+a+1＝0恒過定點C，則以C為圓心，以為半徑的圓的方程為(　　)

A.
x²+y²-2x-4y＝0　　
B.
x²+y²+2x+4y＝0
C.
x²+y²+2x-4y＝0
D.
x²+y²-2x+4y＝0

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

畢業之際，2名教師與4名學生站成一排合影留念，則2名教師之間恰好站有2名學生的不同站法種數為

已知等差數列{a_n}中，a₂=7，a₄=15，則前10項的和S₁₀=

不等式x²+ax+4<0的解集不是空集，則實數a的取值范圍是

已知點(x₀,y₀)是圓x²+y²=r²外一點，則直線x₀x+y₀y=r²與這個圓的位置關系是

三棱錐P—ABC中，若PA⊥平面ABC，∠ACB＝90°，那么在三棱錐的側面和底面中，直角三角形的個數為

在棱柱中

命題p：在△ABC中，∠C>∠B是sin C>sin B的充分不必要條件；命題q：a>b是ac²>bc²的充分不必要條件．則

下列命題，能得出直線m與平面α平行的是

當圓錐的側面積和底面積的比值是2時，圓錐軸截面的頂角等于

對于a∈R，直線(a-1)x-y+a+1＝0恒過定點C，則以C為圓心，以為半徑的圓的方程為(　　)

練習冊

高中

初中

小學

畢業之際，2名教師與4名學生站成一排合影留念，則2名教師之間恰好站有2名學生的不同站法種數為

已知等差數列{an}中，a2=7，a4=15，則前10項的和S10=

不等式x2+ax+4<0的解集不是空集，則實數a的取值范圍是

已知點(x0,y0)是圓x2+y2=r2外一點，則直線x0x+y0y=r2與這個圓的位置關系是

三棱錐P—ABC中，若PA⊥平面ABC，∠ACB＝90°，那么在三棱錐的側面和底面中，直角三角形的個數為

在棱柱中

命題p：在△ABC中，∠C>∠B是sin C>sin B的充分不必要條件；命題q：a>b是ac2>bc2的充分不必要條件．則

下列命題，能得出直線m與平面α平行的是

當圓錐的側面積和底面積的比值是2時，圓錐軸截面的頂角等于

對于a∈R，直線(a-1)x-y+a+1＝0恒過定點C，則以C為圓心，以為半徑的圓的方程為( )

已知等差數列{a_n}中，a₂=7，a₄=15，則前10項的和S₁₀=

不等式x²+ax+4<0的解集不是空集，則實數a的取值范圍是

已知點(x₀,y₀)是圓x²+y²=r²外一點，則直線x₀x+y₀y=r²與這個圓的位置關系是

命題p：在△ABC中，∠C>∠B是sin C>sin B的充分不必要條件；命題q：a>b是ac²>bc²的充分不必要條件．則

對于a∈R，直線(a-1)x-y+a+1＝0恒過定點C，則以C為圓心，以為半徑的圓的方程為(　　)