【題目】下圖中，虛線箭頭表示天體的運(yùn)動方向。讀圖，回答下列各題。
【1】該圖共包含幾級天體系統(tǒng)( )
A. 一級 B. 兩級 C. 三級 D. 四級
【2】“但愿人長久，千里共嬋娟”，若天體1為太陽，則詩中“嬋娟”可能是( )
A. 天體2 B. 天體3 C. 天體4 D. 天體2或天體4
【答案】
【1】B
【2】B
【解析】天體系統(tǒng)是天體間相互吸引，相互繞轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。繞恒星運(yùn)轉(zhuǎn)的是行星，繞行星運(yùn)轉(zhuǎn)的是衛(wèi)星。
【1】天體系統(tǒng)是天體間相互吸引，相互繞轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。讀圖，圖中天體2、天體4都是繞天體1運(yùn)轉(zhuǎn)，天體3又繞天體2運(yùn)轉(zhuǎn)。該圖共包含兩級天體系統(tǒng)，B對。A、C、D錯。
【2】“但愿人長久，千里共嬋娟”，嬋娟指的是月球。若天體1為太陽，繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)的是行星。月球是衛(wèi)星，繞行星地球運(yùn)轉(zhuǎn)，則詩中“嬋娟”可能是繞天體2運(yùn)轉(zhuǎn)的天體3，B對。A、C、D錯。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。（24分）
山地垂直帶內(nèi)部的分異規(guī)律，日益為地理學(xué)研究所重視。在山地苔原帶，植物多樣性存在隨海拔升高呈單峰變化的規(guī)律：在山地苔原帶下部，少數(shù)植物種類通過種間競爭獲得優(yōu)勢，植物多樣性較低；隨著海拔升高，環(huán)境壓力變大，種間競爭減弱，植物多樣性升高；在更高海拔區(qū)域，適宜生存的植物種類減少。地理科考隊調(diào)查某山峰的苔原帶（海拔2000—2600米）時發(fā)現(xiàn)，該苔原帶部分地區(qū)存在干擾，導(dǎo)致優(yōu)勢植物數(shù)量減少，植物多樣性異常；陰、陽坡降水量與坡度差別不大，但植物多樣性差異顯著（圖6）。
（1）確定該苔原帶遭受干擾的坡向和部位，以及干擾強(qiáng)度的垂直分布特征。（6分）
（2）判斷在未遭受干擾時，陰坡與陽坡苔原帶植物多樣性的差異，并說明判斷依據(jù)。（6分）
（3）分析與陰坡相比，苔原帶陽坡地表溫度和濕度的特點(diǎn)及產(chǎn)生原因。（6分）
（4）說明從2300米至2600米，陰、陽破植物多樣性差異逐漸縮小的原因。（6分）
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】某中學(xué)地理探究性學(xué)習(xí)小組對該中學(xué)與高速公路之間的一片林地與裸地氣溫進(jìn)行連續(xù)監(jiān)測，測得林地與裸地月均溫差值變化如該表。據(jù)此完成問題。
【1】探究結(jié)果表明
A. 學(xué)校所在地位于南半球 B. 林地的年溫差大，裸地的年溫差小
C. 該地7、8月份的月均溫較低 D. 林地比裸地的年均氣溫低
【2】該片林地的作用主要體現(xiàn)在
①涵養(yǎng)水源②保持水土③減弱噪 ④吸煙滯塵 ⑤防風(fēng)固沙
A. ①② B. ②⑤ C. ③④ D. ③⑤
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】11月3日，國家藥品監(jiān)督管理局有條件批準(zhǔn)了（）上市注冊申請，用于輕度至中度阿爾茨海默病(“AD”)，改善患者認(rèn)知功能。
A.GV-871
B.GV-971
C.GV-771
D.GV-961
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】馬爾代夫是以旅游業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)的著名島國。2014年12月4日，馬累海水淡化廠設(shè)備損毀導(dǎo)致該島淡水供應(yīng)中斷。應(yīng)馬爾代夫政府請求,中國政府及時向其提供了飲用水等物資和資金援助。下圖是馬爾代夫部分區(qū)域示意圖。讀下圖,回答下面小題。
【1】大氣降水是該國的淡水來源之一。下圖所示區(qū)域降水類型多為( )
A. 臺風(fēng)雨 B. 地形雨 C. 對流雨 D. 鋒面雨
【2】該國面臨的主要環(huán)境問題有( )
①水土流失 ②霧霾嚴(yán)重 ③珊瑚退化 ④海平面上升
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】近年來，黃河斷流的次數(shù)和天數(shù)不斷增加，斷流長度擴(kuò)大到700km以上，斷流對下游沿河地區(qū)的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人民生活和生態(tài)環(huán)境造成了重大影響。從外力作用的過程看，黃河發(fā)生斷流會導(dǎo)致下游干流的流水______作用和______作用減弱，______作用增強(qiáng)。( )
A. 風(fēng)化 侵蝕 搬運(yùn) B. 風(fēng)化 侵蝕 沉積
C. 侵蝕 搬運(yùn) 沉積 D. 侵蝕 沉積 固結(jié)成巖
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“大氣熱力作用示意圖”，回答下列問題。
【1】【1】煙熏是農(nóng)作物預(yù)防凍害的常用方法之一，該方法主要是導(dǎo)致圖中的
A. a增強(qiáng) B. b增強(qiáng) C. d增強(qiáng) D. e增強(qiáng)
【2】【2】下列說法正確的是
A. a為短波輻射，b為長波輻射 B. 四川盆地的年太陽總輻射量較小，與a較小有關(guān)
C. 近地面大氣的熱量主要來自d D. b的全年總量最大值出現(xiàn)在赤道.
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】五大連池”風(fēng)景名勝區(qū)1060平方公里，14座新老時期火山噴發(fā)年代跨越200多萬年，被譽(yù)為“天然火山博物館”和“打開的火山教課書”。五個火山堰塞湖連在一起，稱為“五大連池”。結(jié)合“五大連池”（局部）景觀圖，回答下題
五大連池景觀的形成過程，充分說明了（）
A. 圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的
B. 圖中的各圈層之間存在著物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)換
C. 圖中的各圈層是獨(dú)立發(fā)展變化的
D. 圖中各圈層的內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動的能量都來自太陽輻射能
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