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科目： 來源： 題型：單選題

以A(1，-1)，B(-2，0)為端點的線段的垂直平分線方程是

A.
3x+y-4=0
B.
3x+y+4=0
C.
3x-y+1=0
D.
3x-y-1=0

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科目： 來源： 題型：單選題

下列命題中正確的是

A.
若兩條直線的傾斜角相等，則它們的斜率也一定相等
B.
若兩條直線的斜率相等，則它們的傾斜角也一定相等
C.
若兩條直線的傾斜角不相等，則它們中傾斜角大的，其斜率也大
D.
若兩條直線的斜率不相等，則它們中斜率大的，其傾斜角也大

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科目： 來源： 題型：單選題

若直線l經過原點和點(―3，-3)，則直線l的傾斜角為

A.
45°
B.
135°
C.
45°或135°
D.
-45°

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科目： 來源： 題型：單選題

斜率為2的直線經過（3，5）、（a，7）、（-1、b）三點，則a、b的值是

A.
a=4，b=0
B.
a=-4，b=-3
C.
a=4，b=-3
D.
a=-4，b=3

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科目： 來源： 題型：單選題

已知ABCD 是空間四邊形，M、N 分別是AB、CD 的中點，且AC=4，BD=6，則

A.
1＜MN＜5
B.
2＜MN＜10
C.
1≤MN≤5
D.
2＜MN＜5

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科目： 來源： 題型：單選題

已知a、b為異面直線，且直線c、d分別與a、b相交于A、B及C、D四點，則c、d兩直線的位置關系是

A.
平行
B.
相交
C.
重合
D.
異面

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科目： 來源： 題型：單選題

定義在R上的奇函數f（x）對于任意實數x滿足條件f（x+6）=f（x），且f（4）=-2008，則f（f（2008））=

A.
2008
B.
-2008
C.
4
D.
-4

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科目： 來源： 題型：單選題

若奇函數f（x）在[1，3]上為增函數，且有最小值0，則它在[-3，-1]上

A.
是減函數，有最小值0
B.
是增函數，有最小值0
C.
是減函數，有最大值0
D.
是增函數，有最大值0

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科目： 來源： 題型：單選題

在空間四邊形ABCD中．E、F分別是對角線AC、BD的中點，若BC=AD=2EF，則EF與AD所成角等于

A.
30°
B.
45°
C.
60°
D.
75°

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科目： 來源： 題型：單選題

已知全集U＝R，集合P＝{x|x²≤1}，那么?_UP＝

A.
(-∞，-1)
B.
(1，+∞)
C.
(-1,1)
D.
(-∞，-1)∪(1，+∞)

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

以A(1，-1)，B(-2，0)為端點的線段的垂直平分線方程是

下列命題中正確的是

若直線l經過原點和點(―3，-3)，則直線l的傾斜角為

斜率為2的直線經過（3，5）、（a，7）、（-1、b）三點，則a、b的值是

已知ABCD 是空間四邊形，M、N 分別是AB、CD 的中點，且AC=4，BD=6，則

已知a、b為異面直線，且直線c、d分別與a、b相交于A、B及C、D四點，則c、d兩直線的位置關系是

定義在R上的奇函數f（x）對于任意實數x滿足條件f（x+6）=f（x），且f（4）=-2008，則f（f（2008））=

若奇函數f（x）在[1，3]上為增函數，且有最小值0，則它在[-3，-1]上

在空間四邊形ABCD中．E、F分別是對角線AC、BD的中點，若BC=AD=2EF，則EF與AD所成角等于

已知全集U＝R，集合P＝{x|x²≤1}，那么?_UP＝

練習冊

高中

初中

小學

以A(1，-1)，B(-2，0)為端點的線段的垂直平分線方程是

下列命題中正確的是

若直線l經過原點和點(―3，-3)，則直線l的傾斜角為

斜率為2的直線經過（3，5）、（a，7）、（-1、b）三點，則a、b的值是

已知ABCD 是空間四邊形，M、N 分別是AB、CD 的中點，且AC=4，BD=6，則

已知a、b為異面直線，且直線c、d分別與a、b相交于A、B及C、D四點，則c、d兩直線的位置關系是

定義在R上的奇函數f（x）對于任意實數x滿足條件f（x+6）=f（x），且f（4）=-2008，則f（f（2008））=

若奇函數f（x）在[1，3]上為增函數，且有最小值0，則它在[-3，-1]上

在空間四邊形ABCD中．E、F分別是對角線AC、BD的中點，若BC=AD=2EF，則EF與AD所成角等于

已知全集U＝R，集合P＝{x|x2≤1}，那么?UP＝

已知全集U＝R，集合P＝{x|x²≤1}，那么?_UP＝