科目: 來源:成功之路·突破重點線·數(shù)學(學生用書) 題型:022
一個總體中的100個個體編號為0,1,2,3,…,99,并依次將其分為10個小組,組號為0,1,2,…9,要用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個容量為10的樣本,規(guī)定如果在第0組(號組0~9)隨機抽取的號碼為l,那么依次錯位地取出后面各組的號碼,即第k組中抽取的號碼為個位數(shù)l+k或l+k-10(如果l+k≥10)或l=6時,所抽取的10個號碼依次是________.
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科目: 來源:成功之路·突破重點線·數(shù)學(學生用書) 題型:022
同時拋擲4枚均勻的硬幣100次,設(shè)4枚硬幣正好出現(xiàn)2枚正面向上,2枚反面向上的次數(shù)為
,則
的數(shù)學期望是________.
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科目: 來源:成功之路·突破重點線·數(shù)學(學生用書) 題型:022
下圖是新華社2002年9月16日發(fā)表的近21年來華入境人數(shù)的統(tǒng)計圖,從圖中可知入境人數(shù)增長最多的一年是________.
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科目: 來源:成功之路·突破重點線·數(shù)學(學生用書) 題型:022
為了科學地比較考試成績,有些選拔性考試常常會將考試分數(shù)轉(zhuǎn)化為標準分,轉(zhuǎn)化關(guān)系式為:Z=
(其中x是某位學生的考試分數(shù),
是該次考試的平均分,s是該次考試的標準差,Z稱為這位學生的標準分).轉(zhuǎn)化為標準分后可能出現(xiàn)小數(shù)和負值,因此,又常常將Z分數(shù)作線性變換轉(zhuǎn)化成其他分數(shù).例如某次學生選拔考試采用的是T分數(shù),線性變換公式是:T=40Z+60.已知在這次考試中某位考生的考試分數(shù)是85,這次考試的平均分是70,標準差是25,則該考生的T分數(shù)為________.
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