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科目： 來源： 題型：單選題

“x＞1”是“x＞a”的充分不必要條件，則實數a的取值范圍為

A.
a＜1
B.
a≤1
C.
a＞1
D.
a≥1

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科目： 來源： 題型：單選題

以下函數中滿足“對任意正實數x，y，函數f（x）都有f（x•y）=f（x）+f（y）”的是

A.
一次函數
B.
指數函數
C.
對數函數
D.
正弦函數

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科目： 來源： 題型：單選題

函數f（x）=x²•e^x+1，x∈[-2，1]的最大值為

A.
4e^-1
B.
1
C.
e²
D.
3e²

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科目： 來源： 題型：單選題

與兩條異面直線分別相交的兩條直線

A.
可能是平行直線
B.
一定是異面直線
C.
可能是相交直線
D.
一定是相交直線

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科目： 來源： 題型：單選題

以雙曲線x²-y²=2的右焦點為圓心，且與其右準線相切的圓的方程是

A.
x²+y²-4x-3=0
B.
x²+y²-4x+3=0
C.
x²+y²+4x-5=0
D.
x²+y²+4x+5=0

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科目： 來源： 題型：單選題

過球面上兩點可能做球的大圓的個數為

A.
有無數個
B.
有且只有一個
C.
一個或無數個
D.
至多兩個

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關于殘差圖的描述錯誤的是

A.
殘差圖的橫坐標可以是編號
B.
殘差圖的坐標可以是解釋變量和預報變量
C.
殘差點分布的帶狀區域的寬度越窄相關指數越小
D.
殘差點分布的帶狀區域的寬度越窄殘差平方和越小

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科目： 來源： 題型：單選題

設函數f(x)為奇函數，且x＞0時，f(x)＝x²+lg(1+x)，則當x＜0時f(x)的解析式為

A.
-x²+lg(1-x)
B.
-x²-lg(x+1)
C.
-x²-lg(1-x)
D.
x²-lg(1-x)

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科目： 來源： 題型：單選題

若直線a，b為異面直線，直線m，n與a，b都相交，則由a，b，m，n中每兩條直線能確定的平面總數最多為

A.
6個
B.
4個
C.
3個
D.
2個

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科目： 來源： 題型：單選題

一個等差數列的前4項的和為40，最后4項的和為80，所有項的和是210，則項數n是

A.
12
B.
13
C.
14
D.
15

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

“x＞1”是“x＞a”的充分不必要條件，則實數a的取值范圍為

以下函數中滿足“對任意正實數x，y，函數f（x）都有f（x•y）=f（x）+f（y）”的是

函數f（x）=x²•e^x+1，x∈[-2，1]的最大值為

與兩條異面直線分別相交的兩條直線

以雙曲線x²-y²=2的右焦點為圓心，且與其右準線相切的圓的方程是

過球面上兩點可能做球的大圓的個數為

下列關于殘差圖的描述錯誤的是

設函數f(x)為奇函數，且x＞0時，f(x)＝x²+lg(1+x)，則當x＜0時f(x)的解析式為

若直線a，b為異面直線，直線m，n與a，b都相交，則由a，b，m，n中每兩條直線能確定的平面總數最多為

一個等差數列的前4項的和為40，最后4項的和為80，所有項的和是210，則項數n是

練習冊

高中

初中

小學

“x＞1”是“x＞a”的充分不必要條件，則實數a的取值范圍為

以下函數中滿足“對任意正實數x，y，函數f（x）都有f（x•y）=f（x）+f（y）”的是

函數f（x）=x2•ex+1，x∈[-2，1]的最大值為

與兩條異面直線分別相交的兩條直線

以雙曲線x2-y2=2的右焦點為圓心，且與其右準線相切的圓的方程是

過球面上兩點可能做球的大圓的個數為

下列關于殘差圖的描述錯誤的是

設函數f(x)為奇函數，且x＞0時，f(x)＝x2+lg(1+x)，則當x＜0時f(x)的解析式為

若直線a，b為異面直線，直線m，n與a，b都相交，則由a，b，m，n中每兩條直線能確定的平面總數最多為

一個等差數列的前4項的和為40，最后4項的和為80，所有項的和是210，則項數n是

函數f（x）=x²•e^x+1，x∈[-2，1]的最大值為

以雙曲線x²-y²=2的右焦點為圓心，且與其右準線相切的圓的方程是

設函數f(x)為奇函數，且x＞0時，f(x)＝x²+lg(1+x)，則當x＜0時f(x)的解析式為