相關(guān)習(xí)題

0 935 943 949 953 959 961 965 971 973 979 985 989 991 995 1001 1003 1009 1013 1015 1019 1021 1025 1027 1029 1030 1031 1033 1034 1035 1037 1039 1043 1045 1049 1051 1055 1061 1063 1069 1073 1075 1079 1085 1091 1093 1099 1103 1105 1111 1115 1121 1129 266669

科目： 來源： 題型：單選題

已知甲、乙兩名同學(xué)在五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中的得分如下：甲：85，91，90，89，95；乙：95，80，98，82，95．則甲、乙兩名同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績

A.
甲比乙穩(wěn)定
B.
甲、乙穩(wěn)定程度相同
C.
乙比甲穩(wěn)定
D.
無法確定

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科目： 來源： 題型：單選題

若樣本數(shù)據(jù)x₁，x₂，…，x_n的平均數(shù)是10，方差是2，則對于樣本數(shù)據(jù)x₁+2，x₂+2，…，x_n+2有

A.
平均數(shù)為10，方差為2
B.
平均數(shù)為10，方差為4
C.
平均數(shù)為12，方差為2
D.
平均數(shù)為12，方差為4

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科目： 來源： 題型：單選題

已知數(shù)列1，3，5，7，9，…，99(小于100的全體正奇數(shù))，則該數(shù)列的項(xiàng)數(shù)為

A.
99
B.
51
C.
50
D.
49

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科目： 來源： 題型：單選題

函數(shù)f（x）=3^x（x≤2）的反函數(shù)的定義域是

A.
（-∞，9}
B.
[9，+∞）
C.
（0，9]
D.
（0，+∞）

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科目： 來源： 題型：單選題

已知點(diǎn)A(3，2)，B(-2，7)，若直線y＝ax-3與線段AB的交點(diǎn)P分有向線段AB的比為4∶1，則a的值為

A.
3
B.
-3
C.
9
D.
-9

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科目： 來源： 題型：單選題

在兩個(gè)變量的散點(diǎn)圖上，如果所有的點(diǎn)都在某曲線(不是一條直線)附近波動(dòng)，則可得兩變量之間

A.
線性相關(guān)
B.
不相關(guān)
C.
非線性相關(guān)
D.
完全相關(guān)

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科目： 來源： 題型：單選題

兩個(gè)數(shù)459、357的最大公因數(shù)是

A.
3
B.
51
C.
9
D.
17

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科目： 來源： 題型：單選題

設(shè)偶函數(shù)f（x）對任意x∈R，都有f（x）+f（x+1）=4，當(dāng)x∈[-3，-2]時(shí)，f（x）=4x+12，則f（112.5）的值為

A.
2
B.
3
C.
4
D.
5

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科目： 來源： 題型：單選題

函數(shù)f（x）=ax²+bx+6滿足條件f（-1）=f（3），則f（2）的值為

A.
5
B.
6
C.
8
D.
與a，b值有關(guān)

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科目： 來源： 題型：單選題

225與135的最大公約數(shù)是

A.
5
B.
9
C.
15
D.
45

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同步練習(xí)冊答案

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練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

已知甲、乙兩名同學(xué)在五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中的得分如下：甲：85，91，90，89，95；乙：95，80，98，82，95．則甲、乙兩名同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績

若樣本數(shù)據(jù)x₁，x₂，…，x_n的平均數(shù)是10，方差是2，則對于樣本數(shù)據(jù)x₁+2，x₂+2，…，x_n+2有

已知數(shù)列1，3，5，7，9，…，99(小于100的全體正奇數(shù))，則該數(shù)列的項(xiàng)數(shù)為

函數(shù)f（x）=3^x（x≤2）的反函數(shù)的定義域是

已知點(diǎn)A(3，2)，B(-2，7)，若直線y＝ax-3與線段AB的交點(diǎn)P分有向線段AB的比為4∶1，則a的值為

在兩個(gè)變量的散點(diǎn)圖上，如果所有的點(diǎn)都在某曲線(不是一條直線)附近波動(dòng)，則可得兩變量之間

兩個(gè)數(shù)459、357的最大公因數(shù)是

設(shè)偶函數(shù)f（x）對任意x∈R，都有f（x）+f（x+1）=4，當(dāng)x∈[-3，-2]時(shí)，f（x）=4x+12，則f（112.5）的值為

函數(shù)f（x）=ax²+bx+6滿足條件f（-1）=f（3），則f（2）的值為

225與135的最大公約數(shù)是

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

已知甲、乙兩名同學(xué)在五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中的得分如下：甲：85，91，90，89，95；乙：95，80，98，82，95．則甲、乙兩名同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績

若樣本數(shù)據(jù)x1，x2，…，xn的平均數(shù)是10，方差是2，則對于樣本數(shù)據(jù)x1+2，x2+2，…，xn+2有

已知數(shù)列1，3，5，7，9，…，99(小于100的全體正奇數(shù))，則該數(shù)列的項(xiàng)數(shù)為

函數(shù)f（x）=3x（x≤2）的反函數(shù)的定義域是

已知點(diǎn)A(3，2)，B(-2，7)，若直線y＝ax-3與線段AB的交點(diǎn)P分有向線段AB的比為4∶1，則a的值為

在兩個(gè)變量的散點(diǎn)圖上，如果所有的點(diǎn)都在某曲線(不是一條直線)附近波動(dòng)，則可得兩變量之間

兩個(gè)數(shù)459、357的最大公因數(shù)是

設(shè)偶函數(shù)f（x）對任意x∈R，都有f（x）+f（x+1）=4，當(dāng)x∈[-3，-2]時(shí)，f（x）=4x+12，則f（112.5）的值為

函數(shù)f（x）=ax2+bx+6滿足條件f（-1）=f（3），則f（2）的值為

225與135的最大公約數(shù)是

若樣本數(shù)據(jù)x₁，x₂，…，x_n的平均數(shù)是10，方差是2，則對于樣本數(shù)據(jù)x₁+2，x₂+2，…，x_n+2有

函數(shù)f（x）=3^x（x≤2）的反函數(shù)的定義域是

函數(shù)f（x）=ax²+bx+6滿足條件f（-1）=f（3），則f（2）的值為