【題目】已知橢圓
:
,
為坐標(biāo)原點(diǎn),
為橢圓
的左焦點(diǎn),離心率為
,直線
與橢圓相交于
,
兩點(diǎn).
(1)求橢圓
的方程;
(2)若
是弦
的中點(diǎn),
是橢圓
上一點(diǎn),求
的面積最大值.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
(1)根據(jù)
可求得
,結(jié)合離心率為
即可求得
,
,問題得解。
(2)設(shè)
,
.設(shè)直線
的方程為:
,聯(lián)立直線與橢圓方程可得:
,結(jié)合
可求得
,利用弦長(zhǎng)公式求得
,再利用直線與橢圓的位置關(guān)系即可求出
點(diǎn)到直線
的距離的最大值,問題得解。
解:∵
,
為橢圓
的左焦點(diǎn),
設(shè)橢圓
的焦距為
,所以
,
∵離心率為
,∴
,又
,所以
,
∴橢圓
的方程為:
.
(2)設(shè)
,
.
∵
是弦
的中點(diǎn),∴直線
的斜率存在,設(shè)斜率為
,
則直線
的方程為:
,即
.
由
聯(lián)立,整理得:
,
因?yàn)橹本與橢圓相交,所以
成立.
∴
,
,
∴
,
∴
,
∴直線
的方程為:
,
,
,
∴
.
要使
的面積最大值,而
是定值,需
點(diǎn)到
的距離最大即可.
設(shè)與直線
平行的直線方程為:
,
由方程組
聯(lián)立,得
,
令
,得
.
∵
是橢圓
上一點(diǎn),
∴
點(diǎn)到
的最大距離,即直線
到直線
的距離
.
而
,
此時(shí)
.
因此,
的面積最大值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)
.
(Ⅰ)解不等式:
;
(Ⅱ)當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的圖象與
軸圍成一個(gè)三角形,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)C是圓心為O半徑為1的半圓弧上從點(diǎn)A數(shù)起的第一個(gè)三等分點(diǎn),
是直徑,
,直線
平面
.
![]()
(1)證明:
;
(2)若M為
的中點(diǎn),求證:
平面
;
(3)求三棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在①
;②
這兩個(gè)條件中任選-一個(gè),補(bǔ)充在下面問題中,然后解答補(bǔ)充完整的題.
![]()
在
中,角
的對(duì)邊分別為
,已知 ,
.
(1)求
;
(2)如圖,
為邊
上一點(diǎn),
,求
的面積
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某互聯(lián)網(wǎng)公司為了確定下一季度的前期廣告投入計(jì)劃,收集了近期前期廣告投入量
(單位:萬元)和收益
(單位:萬元)的數(shù)據(jù)。對(duì)這些數(shù)據(jù)作了初步處理,得到了下面的散點(diǎn)圖(共
個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn))及一些統(tǒng)計(jì)量的值.為了進(jìn)一步了解廣告投入量
對(duì)收益
的影響,公司三位員工①②③對(duì)歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,查閱大量資料,分別提出了三個(gè)回歸方程模型:
![]()
![]()
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根據(jù)
,
,參考數(shù)據(jù):
,
.
(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,哪一位員工提出的模型不適合用來描述
與
之間的關(guān)系?簡(jiǎn)要說明理由.
(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),在余下兩個(gè)模型中分別建立收益
關(guān)于投入量
的關(guān)系,并從數(shù)據(jù)相關(guān)性的角度考慮,在余下兩位員工提出的回歸模型中,哪一個(gè)是最優(yōu)模型(即更適宜作為收益
的回歸方程)?說明理由;
附:對(duì)于一組數(shù)據(jù)
,
,…,
,其回歸直線
的斜率、截距的最小二乘估計(jì)以及相關(guān)系數(shù)分別為:
,
,
,
其中
越接近于
,說明變量
與
的線性相關(guān)程度越好.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
的離心率為
,長(zhǎng)半軸長(zhǎng)為短軸長(zhǎng)的b倍,A,B分別為橢圓C的上、下頂點(diǎn),點(diǎn)
.
求橢圓C的方程;
若直線MA,MB與橢圓C的另一交點(diǎn)分別為P,Q,證明:直線PQ過定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線
過點(diǎn)
,圓
:
.
(1)當(dāng)直線
與圓相切時(shí),求直線
的一般方程;
(2)若直線與圓相交,且弦長(zhǎng)為
,求直線
的一般方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在空格內(nèi)填入“充分非必要”或“必要非充分”或“充要”或“既非充分又非必要”.
(1)“
”是“
”的________條件;
(2)“
”是“
”的________條件;
(3)已知
,
,“
”是“
”的________條件;
(4)“
”是“
”的________條件;
(5)“
”是“AB”的________條件;
(6)“
”是“
”的________條件;
(7)“集合AB”是“
”的________條件;
(8)已知
,“
”是“
”的________條件.
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