【題目】如圖所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=4,CB=4,CC1=2
,∠ACB=90°,點M在線段A1B1上.
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(1)若A1M=3MB1,求異面直線AM和A1C所成角的余弦值;
(2)若直線AM與平面ABC1所成角為30°,試確定點M的位置.
【答案】(1)
;(2)線段A1B1的中點.
【解析】
試題分析:本題考查用空間向量法解決立體幾何問題,最簡單的方法是建立空間直角坐標系,如以C為坐標原點,分別以CA,CB,CC1所在直線為x軸,y軸,z軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,寫出各點坐標,(1)求得相應向量,異面直線AM和A1C所成角的余弦值就是cos〈
,
〉的絕對值;(2)先求得平面ABC1的法向量為n,因為點M在線段A1B1上,可設M(x,4-x,2
),利用法向量n與向量
的夾角(銳角)與直線和平面所成的角互余可得,即由|cos〈n,
〉|=
可求得
,從而確定
的位置.
試題解析:方法一 (坐標法)
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以C為坐標原點,分別以CA,CB,CC1所在直線為x軸,y軸,z軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,則C(0,0,0),A(4,0,0),A1(4,0,2
),B1(0,4,2
).
(1)因為A1M=3MB1,所以M(1,3,2
).
所以
=(4,0,2
),
=(-3,3,2
).
所以cos〈
,
〉=
=-
.
所以異面直線AM和A1C所成角的余弦值為
.
(2)由A(4,0,0),B(0,4,0),C1(0,0,2
),
知
=(-4,4,0),
=(-4,0,2
).
設平面ABC1的法向量為n=(a,b,c),
由
得![]()
令a=1,則b=1,c=
,
所以平面ABC1的一個法向量為n=(1,1,
).
因為點M在線段A1B1上,所以可設M(x,4-x,2
),
所以
=(x-4,4-x,2
).
因為直線AM與平面ABC1所成角為30°,
所以|cos〈n,
〉|=sin 30°=
.
由|n![]()
|=|n||
||cos〈n,
〉|,得
|1
(x-4)+1
(4-x)+![]()
2
|
=2![]()
![]()
![]()
,
解得x=2或x=6.
因為點M在線段A1B1上,所以x=2,
即點M(2,2,2
)是線段A1B1的中點.
方法二 (選基底法)
由題意得CC1⊥CA,CA⊥CB,CC1⊥CB,取
,
,
作為一組基底,
則有|
|=|
|=4,|
|=2
,
且![]()
![]()
=![]()
![]()
=![]()
![]()
=0.
(1)由
=3
,則
=![]()
=![]()
=![]()
-![]()
,
∴
=
+
=
+![]()
-![]()
,
且|
|=![]()
=-
-
,且|
|=2
,
∴![]()
=4
∴cos〈
,
〉=
=
.
即異面直線AM與A1C所成角的余弦值為
.
(2)設A1M=λA1B1,則
=
+λ
-λ
.
又
=
-
,
=
-
,
設面ABC1的法向量為n=x
+y
+z
,
則![]()
=8z-16x=0,![]()
=16y-16x=0,
不妨取x=y=1,z=2,
則n=
+
+2
且|n|=8,
|
|=
,
=16,
又AM與面ABC1所成的角為30°,則應有
=
=
,
得λ=
,即M為A1B1的中點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】經市場調查,某門市部的一種小商品在過去的20天內的日銷售量(件)與價格(元)均為時間
(天)的函數,且日銷售量近似滿足函數
(件),而且銷售價格近似滿足于
(元).
(1)試寫出該種商品的日銷售額
與時間
的函數表達式;
(2)求該種商品的日銷售額
的最大值與最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,
是圓
內一個定點,
是圓上任意一點.線段
的垂直平分線和半徑
相交于點
.
![]()
(Ⅰ)當點
在圓上運動時,點
的軌跡
是什么曲線?并求出其軌跡方程;
(Ⅱ)過點
作直線
與曲線
交于
、
兩點,點
關于原點
的對稱點為
,求
的面積
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P—ABCD的底面ABCD是正方形,側棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中點.
![]()
(Ⅰ)證明PA//平面BDE;
(Ⅱ)求二面角B—DE—C的平面角的余弦值;
(Ⅲ)在棱PB上是否存在點F,使PB⊥平面DEF?證明你的結論.
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