函數
的圖像大致是 （ ）
科目：高中數學 來源： 題型：單選題
定義在
上的函數
，如果存在函數
，使得
對一切實數
都成立，則稱
是函數的一個“親密函數”，現有如下的命題：
(1)對于給定的函數，其“親密函數”有可能不存在，也可能有無數個；
(2)
是
的一個“親密函數”；
(3)定義域與值域都是的函數不存在“親密函數”。
其中正確的命題是（ ）
| A．(1) | B．(2) | C．(1)(2) | D．(1)(3) |
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科目：高中數學 來源： 題型：單選題
若一系列函數的解析式相同，值域相同，但定義域不同，則稱這些函數為“孿生函數”，那么函數解析式為
，值域為
的“孿生函數”共有（ ）
| A．10個 | B．9個 | C．8個 | D．4個 |
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，分母x始終為正，分子
當x增大過程中由負值變為正值，所以y值先負后正
中，滿足“對任意
,
，當
時，都有
，的是（ ） 
的定義域是
的圖像是（ ）
，則a的取值范圍是（ ）
，則使函數
的定義域為
且為奇函數的所有
的值為（ ）
在
上既是奇函數，又是減函數，則
的圖象是（ ）