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設M是含有n個正整數的集合，如果M中沒有一個元素是M中另外兩個不同元素之和，則稱集合M是n級好集合，
（Ⅰ）判斷集合{1，3，4，7，9}是否是5級好集合，并寫出另外一個5級好集合，滿足其最大元素不超過9；
（Ⅱ）給定正整數a，設集合M={a，a+1，a+2，…a+k}是好集合，其中k為正整數，試求k的最大值，并說明理由；
（Ⅲ）對于任意n級好集合M，求集合M中最大元素的最小值（用n表示）．

分析：（I）由1+3=4∈M，可得M不是5級好集合．舉例：集合{1，3，5，7，9}是5級好集合．
（II）若a=1，則只能是M={1，2}；若a=2，則只能是{2，3，4}；若a=3，則只能是{3，4，5，6}；…；
以此類推，可得只能是M={a，a+1，…，2a}，即可得到k的最大值．
（III）對于任意n級好集合M，求集合M中最大元素的最小值為2n-2．用反證法證明：若最大元素為2n-3，則此時M中的運算個數至多為n-2+1=n-1＜n，故當最大元素為2n-3時，不能取得M．即可得出．

解答：解：（I）∵1+3=4∈M，∴M不是5級好集合．
集合{1，3，5，7，9}是5級好集合．
（II）若a=1，則只能是M={1，2}；
若a=2，則只能是{2，3，4}；
若a=3，則只能是{3，4，5，6}；…；
以此類推，只能是M={a，a+1，…，2a}，因此k的最大值為2a-a=a．
（III）對于任意n級好集合M，集合M最大元素的最小值為2n-2．
若最大元素為2n-3，將{1，2，…，2n-3}分為：
t=（2n-3），
t₁=（1，2n-4），
t₂=（2，2n-5），
…
t_n-2=（n-2，n-1）．
則顯然t₁～t_n-2這n-2組中每一組至多選擇一個數，
故此時M中的運算個數至多為n-2+1=n-1＜n，故當最大元素為2n-3時，不能取得M．
同理可證最大元素＜2n-3時不滿足題設條件．
當最大元素為2n-2時，取M={n-1，n，n+1，n+2，…，2n-2}．則此集合對任意n滿足題意．
綜上可知：對于任意n級好集合M，求集合M中最大元素的最小值為2n-2．

點評：正確理解和集合的意義及通過舉例進行類比推理、反證法等是解題的關鍵．

練習冊系列答案

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科目：高中數學 來源： 題型：

集合A₁，A₂，A₃，…，A_n為集合M={1，2，3，…，n}的n個不同的子集，對于任意不大于n的正整數i，j滿足下列條件：
①i∉A_i，且每一個A_i至少含有三個元素；
②i∈A_j的充要條件是j∉A_j（其中i≠j）．
為了表示這些子集，作n行n列的數表（即n×n數表），規定第i行第j列數為：a_ij=

0 當i∉AJ時

1 當i∈AJ時

．
（1）該表中每一列至少有多少個1；若集合M={1，2，3，4，5，6，7}，請完成下面7×7數表（填符合題意的一種即可）；
（2）用含n的代數式表示n×n數表中1的個數f（n），并證明n≥7；
（3）設數列{a_n}前n項和為f（n），數列{c_n}的通項公式為：c_n=5a_n+1，證明不等式：

5cmn

cmcn

＞1對任何正整數m，n都成立．（第1小題用表）