| n(n11n22-n12n21)2 | n1+n2+n+1n+2 |
| 認為作業多 | 認為作業不多 | 合計 | |
| 喜歡玩電腦游戲 | 10 | 2 | 12 |
| 不喜歡玩電腦游戲 | 3 | 7 | 10 |
| 合計 | 13 | 9 | 22 |
| 22(10×7-3×2)2 |
| 12×10×13×9 |
科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源:2010-2011學年河南省信陽高級中學高二下學期期中文科數學卷 題型:解答題
某班主任對班級2
2名學生進行了作業量多少的調查,數據如下表:在喜歡玩電腦游戲的12中,有9人認為作業多,3人認為作業不多;在不喜歡玩電腦游戲的10人中,有4人認為作業多,6人認為作業不多.
(1)根據以上數據建立一個
列聯表;
(2)試問喜歡電腦游戲與認為作業多少是否有關系?
(可能用到的公式:
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科目:高中數學 來源:2012-2013學年甘肅省高三9月月考理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)某班主任對班級22名學生進行了作業量多少的調查,數據如下表:在喜歡玩電腦游戲的12中,有10人認為作業多,2人認為作業不多;在不喜歡玩電腦游戲的10人中,有3人認為作業多,7人認為作業不多.
(1)根據以上數據建立一個
列聯表;
(2)試問喜歡電腦游戲與認為作業多少是否有關系?
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科目:高中數學 來源:2010-2011年吉林一中高二下學期第一次月考數學文卷 題型:解答題
某班主任對班級22名學生進行了作業量多少的調查,數據如下:在喜歡玩電腦游戲的12中,有9人認為作業多,3人認為作業不多;在不喜歡玩電腦游戲的10人中,有4人認為作業多,6人認為作業不多.
(Ⅰ)根據以上數據建立一個
列聯表;
(Ⅱ)試問喜歡電腦游戲與認為作業多少是否有關系?
(可能用到的公式:
,可能用到數據:
,
,
,
.)
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