(1)從2,3,5,7,11中任取兩數相乘可得多少不同的積?
(2)從上面各數中任取兩數相除，可得多少不同的商?
(3)某班共有50名同學，現要投票選舉正、副班長各一人，共有多少種可能的選舉結果?
(4)某商場有四個大門，若從一個門進去，購買商品后再從另一個門出來，不同的出入方式共有多少種?
名校課堂系列答案科目：高中數學 來源： 題型：
(1)從2、3、5、7、11中任取兩數相乘可得多少不同的積?
(2)從上面各數中任取兩數相除，可得多少不同的商?
(3)某班共有50名同學，現要投票選舉正副班長各一人，共有多少種可能的選舉結果?
(4)某商場有四個大門，若從一個門進去，購買商品后再從另一個門出來，不同的出入方
式共有多少種?
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科目：高中數學 來源： 題型：
(1)從1到10十個自然數中任取兩個數組成點的坐標，可得到多少個不同的點的坐標?
(2)從學號為1到10的十名同學中任抽兩名同學去學校開座談會，有多少種不同的抽取方式?
(3)平面上有5個點，其中任意三點不共線，這5點最多可確定多少條直線?可確定多少條射線?
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科目：高中數學 來源：同步題 題型：解答題
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科目：高中數學 來源： 題型：
(1)從1到10十個自然數中任取兩個數組成點的坐標，可得到多少個不同的點的坐標?
(2)從學號為1到10的十名同學中任抽兩名同學去學校開座談會，有多少種不同的抽取方式?
(3)平面上有5個點，其中任意三點不共線，這5點最多可確定多少條直線,可確定多少條射線?
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科目：高中數學 來源： 題型：
判斷下列問題是否是排列問題:
(1)從1到10十個自然數中任取兩個數組成點的坐標,可得到多少個不同的點的坐標?
(2)從學號為1到10的十名同學中任抽兩名同學去學校開座談會,有多少種不同的抽取方式?
(3)平面上有5個點,其中任意三點不共線,這5點最多可確定多少條直線?可確定多少條射線?
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